1 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины

1.1 Настоящие методические указания составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины «Экономическая теория» для студентов специальности «Бухгалтерский учет и аудит» с целью повышения эффективности освоения курса.

Цель методических указаний – помочь студентам организовать процесс самостоятельного изучения дисциплины. Согласно рабочей программе основными видами самостоятельной работы студентов являются:

- проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий;

- подготовка к практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю;

• самостоятельное изучение разделов дисциплины;

• подгтовка реферата;

• написание курсовой работы.

1.2 Рекомендуется самостоятельное изучение дисциплины осуществлять по следующему алгоритму:

1.2.1 Работа с конспектом лекций. Прочтите конспект сразу после занятий. Отметьте материал конспекта лекций, который вызывает затруднения для понимания. Попытайтесь найти ответы на вопросы, вызывающие затруднения с помощью предлагаемой литературы.

1.2.2 Работа с планами семинарских занятий.

План каждого семинарского занятия включает в себя:

- название темы семинарского занятия;

- перечень вопросов, обязательных к изучению;

- список рекомендуемой и дополнительной литературы;

- основные категории по теме;

- темы рефератов (для занятий, проводимых в 1 и 3 семестрах);

- задачи и упражнения для самоконтроля.

Необходимо найти ответы на поставленные вопросы. Рекомендуется делать конспекты в форме тезисов для ответа на каждый вопрос.

Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сформулируйте вопросы и обратитесь на ближайшей лекции или консультации (до семинарского занятия) к преподавателю.

Для более глубокого понимания и лучшего усвоения экономических категорий и терминов обращаться к справочникам, энциклопедическим экономическим словарям. Целесообразно в отдельной тетради вести собственный словарь экономических терминов и систематически использовать его для повторения.

С целью лучшего усвоения логики темы и самоконтроля в планах предложены задачи и упражнения, которые необходимо решить в ходе домашней подготовки. Важно уметь объяснить ход решения задач, обосновать ответы на поставленные вопросы и тесты.

Независимо от формы проведения семинарского занятия (стандартная; «деловая игра»; «круглый стол»; мини-конференция и т.д.) студенты должны обязательно воспользоваться методическими материалами настоящих планов для его подготовки.

1.3 После изучения материала необходимо построить логическую схему знаний, сформулировать вопросы по тем моментам, которые вызвали затруднение, для последующего их вынесения на семинарское занятие для обсуждения.

2 Требования к содержанию и оформлению реферата

2.1 В 1 и 3 семестрах учебный план предполагает подготовку реферата. Необходимо заранее выбрать тему реферата, ознакомившись с тематикой, предложенной в планах семинарских занятий. Выбор темы осуществляется по согласованию с преподавателем. Самостоятельное изменение темы студентом не допускается.

2.2 Реферат – это письменное изложение самостоятельно изученного материала. Выполняется на основе изучения 5-7 источников по теме. Структура реферата включает в себя:

- введение;

- содержательную часть, предполагающую изложенный по плану текст;

- заключение;

- список использованных источников.

Во введении необходимо обозначить общие вопросы исследуемой проблемы, наметить основные направления ее изложения. В заключении -сделать выводы по состоянию, решению, перспективам, тенденциям их развития.

Содержательная часть должна быть написана как на основе рекомендуемой в плане семинарского занятия литературы, так и с использованием самостоятельно подобранных источников.

Прежде, чем написать текст реферата, нужно изучить весь подобранный материал и составить простой план. Его необходимо согласовать с преподавателем.

Важно заметить, что подготовка реферата должна завершиться до начала того семинарского занятия, в котором указана его тема. Отчет по выполнению этого вида работы может быть представлен в виде реферативного сообщения на семинаре, либо в форме собеседования на индивидуальной консультации (по согласованию с преподавателем).

2.3 Оформление реферата выполняется в соответствии с требованиями стандарта СТП 110 – 01:

2.3.1 Текст выполняется на листах формата А4 (210 х 297 мм) по ГОСТ 2.301.

2.3.2 Текст выполняют одним из следующих способов:

Допускается выполнять текст рукописным способом чертежным шрифтом по ГОСТ 2.304 с высотой букв не менее 2,5 мм, а цифр - 5 мм. Цифры и буквы необходимо выполнять тушью или пастой (чернилами) черного цвета.

На компьютере текст должен быть оформлен в текстовом редакторе Word for Windows версии не ниже 6.0. Тип шрифта: Times New Roman Cyr. Шрифт основного текста: обычный, размер 14 пт. Шрифт заголовков разделов: полужирный, размер 16 пт. Шрифт заголовков подразделов: полужирный, размер 14 пт.

Межсимвольный интервал: обычный. Межстрочный интервал: одинарный

2.3.3 Текст реферата нетехнических специальностей выполняется на листах формата А4 без рамки, соблюдая следующие размеры полей: левое - не менее 30 мм, правое - не менее 10 мм, верхнее - не менее 15 мм, нижнее - не менее 20 мм.

2.3.4 Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в правом верхнем углу без точки в конце. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением в том же месте исправленного текста машинописным способом или черными чернилами, помарки, и следы неполностью удаленного прежнего текста не допускаются. Можно наклеивать рисунки, фотографии.

2.3.5 Пример оформления титульного листа реферата приведен в приложении А