
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності (денна форма навчання)
- •3.Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності (заочна форма навчання)
- •5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
- •Тема 1. Генеза української культури
- •Тема 2. Витоки української культури. Культура протослов’янських і слов’янських племен
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Культура українського бароко
- •Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
- •Тема 7. Художня культура України хіх ст.
- •Тема 8.Культура України першої половини хх століття
- •Тема 9. Культура України другої половини хх століття
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 1. Ґенеза української культури.
- •Тема 2. Витоки української культури. Культура протослов’янських та слов’янських племен
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Культура українського бароко
- •Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
- •Тема 7. Художня культура України хіх ст.
- •Тема 8.Культура України першої половини хх століття
- •Тема 9. Культура України другої половини хх століття
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Індивидуальні завдання
- •Тема 1. Генеза української культури
- •Тема 2. Витоки української культури
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Культура українського бароко
- •Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
- •Тема 7. Художня культура України хіх ст.
- •Тема 8.Культура України першої половини хх століття
- •Тема 9. Культура України другої половини хх століття
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Інформаційні ресурси
Тема 2. Витоки української культури. Культура протослов’янських і слов’янських племен
(4 години)
2.1. Періодизація та загальна характеристика первісного періоду розвитку української культури
2.2. Культурні засади перших скотарів і землеробів
2.3. Культура раннього залізного віку
2.4. Культура стародавніх слов’ян
Запитання і завдання для самостійної роботи
1. Охарактеризуйте основні епохи, які справили вплив на формування української культури.
2. Які етнокультурні етапи в історії України ви знаєте?
3. Які функції виконували твори мистецтва в доісторичні часи?
4. Назвіть характерні ознаки трипільської культури.
5. Схарактеризуйте українську культуру на перехресті скіфо-сарматського та античного світів.
6. У чому полягають особливості мистецтва скіфів? Що таке «звіриний стиль»?
7. Яким чином давньогрецька культура вплинула на скіфську?
8. Охарактеризуйте давньослов’янський пантеон богів і його культи.
9. Схарактеризуйте слов’янське мистецтво дохристиянського періоду.
10. Збруцький ідол: у чому особливості цієї пам’ятки язичницької слов’янської культури?
11. Що означає слово «синкретизм» щодо фольклору?
12. Які жанри календарно-обрядових пісень характерні для слов’ян?
13. Дати рецензію на монографію Рибакова Б. «Язичництво давних сло’вян» (Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. – М.: Наука, 1981. – 606 с).
Теми рефератів
1. Особливості релігії та язичницьких вірувань слов’ян.
2. Літописець Нестор і його «Повість минулих літ» про стародавніх слов’ян.
3. Черняхівська культура та її місце у культурному надбанні слов’ян.
4. Слов’янська міфологія і сучасність.
5. Старослов’янський пантеон богів і його культи.
6. Міфомодель слов’янського світу.
7. Трипільська спадщина в скарбниці української культури.
8. Мальована кераміка трипільської культури.
Тестові завдання
1. Установіть відповідність між племенами та часом їх перебування на території України.
а) Скіфи; 1. Кінець V – середина III тис. до н. е.;
б) готи; 2. III ст. до н. е.- II ст. н. е.;
в) кіммерійці; 3. II – IV ст. ;
г) трипільська культура. 4. IX – VII ст. до н. е.;
5. VII – III ст. до н. е.
2. «Звіриний стиль» у мистецтві створили племена:
а) слов’ян;
в) кіммерійців;
б) скіфів;
г) гунів.
3.Хто умовно розподілив усіх скіфів на скіфів-хліборобів, скіфів кочівників та царських скіфів:
а) Аристотель;
б) Геродот;
в) Грушевський;
г) Вишенський.
4. Одна з форм ранньої релігії, пов'язана з вірою в здібності людини особливим таємним способом завдавати шкоди іншій людині:
а) фетишизм;
б) магія;
в) тотемізм;
г) анімізм.
5. Кіїк-Коба, Холодний Грот, Молодово, Мурзак-Коба, Фатьма-Коба – це
а) назви скіфських курганів;
б) назви стоянок первісних людей на території України;
в) назви обрядів первісної людини.
6. Рештки трипільської культури були знайдені:
а) М. Грушевським;
б) Г. Сковородою;
в) В. Хвойкою;
г) Костомаровим.
7. Назвіть одну з ранніх форм релігії, пов'язану з поклонінням якійсь тварині або з вірою в походження від них:
а) фетишизм;
б) тотемізм;
в) магія;
г) анімізм.
Література
1.Бокань В. Польовий Л. Історія культури України. – К.: МАУП, 1998. – С. 4-25.
2.Грушевський М. Історія України-Русы: У 10 т. – К., 1990–1996.
3.Енциклопедія українознавства: У 6 т. – Л., 1996.
4.Знойко О. П. Міфи Київської землі та події стародавні. – К., 1989.
5. Історія української культури. Т. 1 / За ред. П. Толочка. – К., 2002.
6. История мировой и зарубежной культуры / Под ред. К.В. Заблоцкой. – Донецк: УКЦ, 1999. – С. 224-229.
7. Мицик В. Хто заснував трипільську культуру? // Українська культура. – 2002. – № 2.