Возможные сокращения:

ОЗД - охрана и защита детства,

С - семья

ООиП - органы опеки и попечительства

СОП - опасное положение

КБС - Кодекс о браке и семье

О-мен - омбудсмен

СЗ - соц защита

УО - учреждение образования

с/л - совершеннолетние

н/л - несовершеннолетние

Р - развитие

В - воспитание

Ф - формирование

д-инв - дети-инвалиды

д-с - дети-сироты

д-БПР - дети оставшиеся без попечения родителей

ЛРП - лишение родит прав

м/у - между .............. ч/з - через

м.б. - может (могут, могла и т.п.) быть

т.о. - таким образом

д-ть - деятельность

ж. - жизнь ........ ф. - форма(ы)

Л - личность ...... сов-ть - совокупность

п-щь - помощь

1 Конц- теор основы сис-мы соц защиты д-ва.

В ист любой страны есть пер-ды, когда какие-либо соц. проблемы или вопросы стан-ся чрезв актуальными. В совр Бел. к таким проблемам отн-ся защита прав детей. Необх-ть принятия конкр мер по охране прав и законных интересов н/л явл-ся необх условием защиты общ-ва от распада, что ставит вопрос об углубл изучении проблемы защиты д-ва, раскрытии и обосновании её теор-методич основ с целью орг-ции эффект практ деят-ти по обеспечению соц защищ-ти детей. Анализ проб-мы соц защиты детства, представлленый в разл работах, Позволяет обозначить неск периодов стан-ния и раз-ия инст-та соц защиты д-ва: 1)с эпохи древн до 10 в. 2)соц. Помощь детям в 10-15вв. 3)соц.защита детства в 16-18вв. 4)соц. ЗД в 19-н.20в. 5)соц. ЗД в сов период 6)соц ЗД в соврем условиях(постсовет период). В аспекте обозначенной периодизации осуществлено выделение моделей соц. ЗД, основным классификационным критерием явл.субъекты соц.ЗД:

Эпоха древности до 10 в. – доминир.модель –общинно-родовая соц.помощи и поддержки детей (дохристианская языческая модель); объекты соц. ЗД –дети-сироты; субъекты соц.ЗД – община, род. 10-15вв. соц.помощь детям – доминир.модель-церковно-монастырское и княжеское попечительство;объекты соц ЗД -нищие,брошенные дети, дети-сироты, вдовы с детьми; субъекты соц.ЗД- церковь, монастыри, князья. 16-18вв.соц ЗД донимир модель – государственно- общественная система помощи детям; объекты соцЗД – дети-сироты, незаконно рожденные, вдовы с детьми, дети матерей-одиночек, брошенные дети; субъекты соц ЗД- гос-во, церковь, монастыри, обществ и благотв орг-ции. 19-н.20 в. Соц.ЗД – доминир модель- обществ призрение и частная благотв-ть; объекты – брош дети, беспризорные, нищие, дети-инвалиды, пед запущенные, беженцы, мигранты; субъекты- гос-во, земства, представительства духовенства, имущих классов, прогрессивной интеллигенции. Соц.ЗД в совет.время –совет.модель соц ЗД, объекты- все дети; субъекты – гос-во, обществ.организации, образоват.учреждения. Соц ЗД в современ.условиях (постсов период) - комплексная модель соц.ЗД (современ переходная модель); объекты - все дети+дети группы риска (малообеспеч, безнадзорные, мигранты, дети в СОПе; субъекты - гос-во, соц-пед-кая инфраструктура предприятия, образ учр-ия, обществ и благотв организации, СМИ, семья, соц педы, соц раб-ки.

Поскольку соц.защита граждан с самого своего зарождения привлекала внимание иссл-лей разных напр-ний, на её раз-ие существ влияние оказали мир теории и концепции, отражающ эволюцию научных поисков и те изменения, кот происходят в практике соц работы. Соц-ориентированные, псих-ориент-ые и комплексно-ориен-ые теории и модели, каждая из них демонстрирует наличие связи с соответ. науками о челе, использ-т св.формы и методы воздействия на реб-ка и семью, разрешая их соц.проблемы. Социолого-ориент-ые теории и модели напр на реш соц предпосылок и улучшение усл-й жизни граждан. Главн формами и методами выступает соц контроль за поведением разл соц групп и оказание индивидам помощи в том, чтобы они сами нашили своё место в жизни. Подмодели: модель жизни, соц-но-радикальная, марксистская.

Психолого-ори-ые - гл целью считают задачу помощи индивидам в активизации собств-х усилий по изменению ситуации, оптимальное использование своих личност рес-сов. Частные модели: экзистенциальная, гуманистическая.

Комплексно-ориент-ые теории и модели. Выд-т частные: соц-пед модель, когнитивная, ролевая. Национ модель орг-ции соц защиты граждан основ-йся на признании особой роли соц политики гос-ва, создании условий и предпосылок эффективной соц поддержки нужд-ся. В соотв с этой концепцией в Бел идёт посик наиболее эффективных организац-управл-ких построений системы соц защиты. Исходным явл-ся понимание того, что система соврем соц защиты вкл: - соц защиту процесса раз-ия растущей лич-ти; - соц.защиту среды раз-ия и фор-ия ребёнка; - соц.защиту нравств интересов н/л; - целевую защиту отд-х категорий (инвалиды,одарённые); -перспективную и краткосрочную орг-цию опред соц программ. Соц защите присуще опред-е законом-ти и пр-пы. Законом-сти: 1) взаимосвязь соц политики и сод-ие соц защиты, становление соц деят-сти как профессии, усиление соц-й направл-ти хозяйств дея-ти, соверш-ние форм соц защиты. 2)взаимосвязь м/ду целями соц развития страны и уровнем соц работы. На сновании законом-ей орг-ции соц работы в РБ сформированы пр-пы соц защиты: общефилософский, соц–политический, организац-деятельн-ый, псих-пед, специфический. К общефил отн-ся пр-п детерм-ма, пр-п отражения, пр-п единства сознания и дея-ти, пр-п истроризма, пр-п неразр связи инд-да и его соц среды. Соц-полит пр-п – указывает на связь соц-пед защиты от соц пол-ки общества.