
- •Контрольно-измерительные материалы итоговой аттестации выпускников основной общеобразовательной школы (9 класс)
- •1 Вариант.
- •Контрольно-измерительные материалы итоговой аттестации выпускников основной общеобразовательной школы (9 класс)
- •2 Вариант.
- •Контрольно-измерительные материалы итоговой аттестации выпускников основной общеобразовательной школы (9 класс)
- •3 Вариант.
- •Контрольно-измерительные материалы итоговой аттестации выпускников основной общеобразовательной школы (9 класс)
- •4 Вариант.
- •Контрольно-измерительные материалы итоговой аттестации выпускников основной общеобразовательной школы (9 класс)
- •5 Вариант.
- •Контрольно-измерительные материалы итоговой аттестации выпускников основной общеобразовательной школы (9 класс)
- •6 Вариант.
- •В3. Определите понятие.
Контрольно-измерительные материалы итоговой аттестации выпускников основной общеобразовательной школы (9 класс)
3 Вариант.
А 1. Человек в своей деятельности руководствуется:
1) традициями 2)потребностями 3) желаниями
4) необходимостью
А2. Какие существуют гарантии соблюдения норм морали?
1) законодательные;
2) общественные;
3) в свободе выбора каждого человека.
А3. Нарушение прав человека, ограничение его правовых возможностей квалифицируется как нарушение его:
1) покоя; 2) свободы; 3) судьбы.
А4. По какому документу будет определяться ваш стаж работы на данном предприятии, в организации, учреждении?
1) по выпискам из приказов о зачислении и увольнении;
2) по расчётной карточке в бухгалтерии;
3) по трудовой книжке.
А5.Что значит быть собственником, например, квартиры, дома?
1)владеть им на основании соответствующих документов;
2) пользоваться им, например, сдать в аренду;
3) распоряжаться им, например, подарить сестре;
4) всё вышеперечисленное.
А6. Формой национально – государственного устройства
не является:
1) конфедерация; 2) федерация; 3) монархия;
4) унитарное государство.
А7. Какие положения не характеризуют права человека?
1) право на свободу мысли, совести, религии
2) право на труд;
3) право на жизнь;
4) право действовать, не считаясь с другими.
А8. Вид деятельности людей, направленный на получение новых знаний о природе, обществе, человеке называется:
образование; 2) наука; 3) социализация; 4) воспитание.
А9. Что из перечисленного является определяющим ресурсом экономики?
1) люди; 2) природа; 3) средства производства;
4) орудия труда.
А10. Производство – это:
1) процесс воздействия человека на природу в целях создания материальных благ, необходимых для существования и развития общества;
2) процесс включения работника в трудовые отношения по поводу создания продукта;
3) деятельность людей на предприятиях, создающая материальные продукты ( блага).
А11. Присущие человеку нужда или недостаток в чём либо:
А) блага; Б) потребности; В) ресурсы; Г) резервы.
А12. Что из перечисленного является определяющим ресурсом экономики?
А) люди; Б) природа; В) средства производства; Г) орудия труда.
А13. Право собственности совладельца предприятия выражается в наличии:
А) облигации; Б) акции; В) кредита; Г) ассигнации.
А14. Укажите лишнее.
По форме права собственности виды собственности классифицируются как:
А) индивидуальная; Б) государственная; В) частная;
Г) кооперативная ; Д) совместная.
А15. Верны ли следующие суждения о религии?
А) Религиозное познание является единственным средством познания мира.
Б) Важнейшим свойством религии является вера в сверхъестественное.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) оба суждения верны;
4) оба суждения неверны.
А16. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете?
А) Государственный бюджет для всех хозяйственных субъектов страны носит обязательный для исполнения характер.
Б) Основным источником пополнения государственного бюджета являются налоги.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) оба суждения верны;
4) оба суждения неверны.
А17. Какая ситуация является примером уголовных правоотношений?
В регионе проводились выборы главы государства;
Издательство выплатило гонорар авторам приключенческого романа;
Владелец фирмы был уличён в даче взятки чиновнику мери;
Бабушка завещала внучке квартиру.
А18. Гражданин В. Составил доверенность на своего сына на пользование принадлежащим ему автомобилем. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения
1) семейные; 2) трудовые) 3) гражданские)
4) административные.
ЧАСТЬ В.
В1. Соотнесите группы прав и конкретные права человека согласно Всеобщей Декларации прав человека:
1)охраняющие права; 2) социальные права; 3) права, обеспечивающие свободу для активных действий;
а) право на тайну переписки; б) право на охрану здоровья; в) право на свободу собраний.
В2. Найдите в предложенном списке виды предпринимательской деятельности. Выпишите в бланк в порядке возрастания.
А) торгово-закупочная деятельность; Г) взимание налогов;
Б) операции с ценными бумагами; Д) выплата пенсий
В) покупка и продажа акций Е) ремонт радиоаппаратуры.
В3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «избирательное право». Найдите термин, не соответствующий этому понятию.
Выборы, референдум, избирательные комиссии, мажоритарная избирательная система, договор, тайна голосования.
Ответ:____________________.
ЧАСТЬ С.
С1. Дайте определения: Фетишизм –
Социализация –
Производство –
Гражданство –