- •Раздел 1. Проектирование асоиу.
- •1.1. Понятие асоиу.
- •1.2. Классификация асоиу.
- •1.2.1 Классификация асоиу:
- •1.2.2. Уровни управления. Классы аис для их поддержки. Характеристика классов
- •1.2.3. Структура асоиу на уровне подсистем. Характеристика подсистем
- •1.3. Основные принципы создания ас.
- •1.4. Стадии и этапы создания автоматизированной системы
- •1.4.1.Содержание программы обследования объекта автоматизации
- •1.4.2.Состав и содержание технического задания на создание автоматизированной системы
- •1) Общие сведения:
- •2) Назначение и цели создания (развития) системы;
- •3) Характеристика объектов автоматизации;
- •4) Требования к системе;
- •5) Состав и содержание работ по созданию системы;
- •6) Порядок контроля и приемки системы;
- •7) Требования к составу и содержанию работ по подготовке объекта автоматизации к вводу системы в действие;
- •8) Требования к документированию;
- •9) Источники разработки.
- •1.5. Средства структурного анализа.
- •1.5.1. Методология функционального моделирования idef0
- •1.5.2. Функциональная методика потоков данных (dfd)
- •1.5.3. Методология idef3
- •1.6. Разработка концепции асоиу.
- •1. 6.1. Проектирование архитектуры
- •1.6.2. Проектирование пользовательского интерфейса
- •1.7. Информационное обеспечение асоиу.
- •1.8. Программное обеспечение асоиу.
- •1. 9. Назначение, характеристика и использование case-средств разработки асоиу
- •1.10. Основные методы проектирования асоиу
- •1. 10.1. Методы структурного проектирования
- •1. 10. 2. Метод объектно-ориентированного проектирования
- •Раздел 2. Системы обработки информации и управления в науке.
- •2.1. Системный подход в задачах анализа, моделирования и структурирования ис и асу образования и науки
- •2.2. Информационные системы в науке
- •2.2.1. Искусственные нейронные сети
- •2.2.2. Системы искусственного интеллекта
- •2.2.3. Экспертные системы
- •Раздел 4. Информационные системы в образовании.
- •4.1. Информационные системы как инструмент управления информационной средой образования
- •4.2. Корпоративные информационные системы образования в сети internet.
- •4.3. Распределенные и параллельные информационные системы. Процессы, коммутация и координация в распределенных и параллельных ис.
- •4.4. Предметная область информационных систем в образовательных технологиях.
- •4.5. Основные требования, предъявляемые к проектируемым информационно-вычислительным (информационным) системам в образовании.
- •4.6. Общая характеристика функций и содержания проектирования ис в образовании. Реализация проектных решений средствами новых информационных технологий.
- •4.6.1. Общие принципы и рекомендации по созданию баз библиографической, реферативной и полнотекстовой информации
- •4.7. Автоматизированные информационно-библиотечные системы
- •4.8. Информационные системы обучения и контроля знаний.
- •4.9. Информационные системы дистанционного образования
- •Раздел 5. Асоиу в образовании.
- •3Т:ХроноГраф Журнал
- •Коммерческие продукты с широким функционалом для различных нужд образовательного учреждения. Один из самых ярких примеров такой системы — «Сетевая Школа» и NetSchool.
- •Системы, созданные в рамках конкретного субъекта федерации или муниципалитета только для своих нужд, без возможности распространения данного опыта на соседние регионы.
- •1. Асуо-Контингент.
- •2. Асу на базе системы Oracle, созданная ргупс
- •Основные цели создания асу уз
- •Архитектура
- •Логическая модель
1.4.2.Состав и содержание технического задания на создание автоматизированной системы
ТЗ на АС содержит следующие разделы, которые могут быть разделены на подразделы:
1) Общие сведения:
полное наименование системы и ее условное обозначение;
шифр темы или шифр (номер) договора;
наименование предприятий (объединений) разработчика и заказчика (пользователя) системы и их реквизиты;
перечень документов, на основании которых создается система, кем и когда утверждены эти документы;
плановые сроки начала и окончания работы по созданию системы;
сведения об источниках и порядке финансирования работ;
порядок оформления и предъявления заказчику результатов работ по созданию системы (ее частей), по изготовлению и наладке отдельных средств (технических, программных, информационных) и программно-технических (программно-методических) комплексов системы.
2) Назначение и цели создания (развития) системы;
Назначение системы;
Цели создания системы.
В пункте «Назначение системы» необходимо указать вид автоматизируемой деятельности (управление, проектирование и т. п.) и перечень объектов автоматизации (объектов), на которых предполагается использовать АС. Для АСУ дополнительно указывают перечень автоматизируемых органов (пунктов) управления.
В пункте «Цели создания системы» необходимо привести наименования и требуемые значения технических, технологических, производственно-экономических или других показателей объекта автоматизации, которые должны быть достигнуты в результате создания АС.
3) Характеристика объектов автоматизации;
краткие сведения об объекте автоматизации или ссылки на документы, содержащие такую информацию;
сведения об условиях эксплуатации объекта автоматизации и характеристиках окружающей среды.
В данном разделе необходимо максимально подробно охарактеризовать объект автоматизации (ОА), представить AS IS функциональную структуру ОА
4) Требования к системе;
требования к системе в целом;
требования к функциям (задачам), выполняемым системой;
требования к видам обеспечения.
5) Состав и содержание работ по созданию системы;
перечень документов по ГОСТ 34.201, предъявляемых по окончании соответствующих стадий и этапов работ;
вид и порядок проведения экспертизы технической документации (стадия, этап, объем проверяемой документации, организация-эксперт) ;
программу работ, направленных на обеспечение требуемого уровня надежности разрабатываемой системы (при необходимости);
перечень работ по метрологическому обеспечению на всех стадиях создания системы с указанием их сроков выполнения и организаций
6) Порядок контроля и приемки системы;
виды, состав, объем и методы испытаний системы и ее составных частей (виды испытаний в соответствии с действующими нормами, распространяющимися на разрабатываемую систему);
общие требования к приемке работ по стадиям (перечень участвующих предприятий и организаций, место и сроки проведения), порядок согласования и утверждения приемочной документации;
статус приемочной комиссии (государственная, межведомственная, ведомственная).