А. В. КИНСБУРСКИЙ

КАК ПРОВЕСТИ УЧЕБНОЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

(ПОСОБИЕДЛЯСТУДЕНТОВ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ

УНИВЕРСИТЕТОВ)

Под редакцией проф. В.А. ЯДОВА

МОСКВА, 2009 г. 2

От автора.................................................................................................................. 4

Введение. Особенности прикладного исследования........................................... 5

Что такое эмпирическое исследование, чем оно отличается от теоретического................5

Чем количественное исследование отличается от качественного........................................5

Как добиться унификации и стандартизации данных ...........................................................6

Что такое прикладное исследование, в чем его отличие от фундаментального.................6

Глава 1. Как составить учебную программу ........................................................ 8

Почему исследование надо начинать с программы...............................................................8

Как выбрать и сформулировать тему исследования..............................................................8

Что такое исследовательская и практическая проблемы.......................................................9

Вчем состоят цель и задачи исследования...........................................................................10

Что понимать под объектом и предметом исследования ....................................................10

Что такое содержание исследования.....................................................................................11

Как определить тип и объем выборки...................................................................................12

Как выбрать метод и процедуры (технику) исследования..................................................13

Как составить план-график.....................................................................................................14

Как оценить необходимые ресурсы.......................................................................................14

Что такое планируемые результаты и формыих представления .......................................15

Каким должен быть оптимальный объем и стиль программы............................................15

Глава 2. Как разработать инструментарий......................................................... 17

Какова общая структура вопросника.....................................................................................17

Как оформить «шапку» полевого документа........................................................................18

Вчем особенности открытых, полуоткрытых и закрытых вопросов.................................19

Каковы основные виды шкальных вопросов........................................................................20

Вчем разница между альтернативными и совместными вопросами.................................21

Как оформить табличный вопрос ..........................................................................................22

Что такое вопрос-фильтр........................................................................................................23

Как сделать переход от одного блока вопросов к другому.................................................23

От чего зависит объем вопросника........................................................................................24

Каковы требования к лексике и оформлению документа ...................................................24

Вчем различия между анкетой и бланком интервью..........................................................25

Как составить бланк формализованного наблюдения.........................................................26

Как составить карточку контент-анализа..............................................................................27

Как работать с кодировочной карточкой..............................................................................29

Глава 3. Как построить учебную выборку.......................................................... 31

Вчем преимущества и недостатки квотной выборки..........................................................31

Какие признаки используются при квотировании...............................................................31

От чего зависят объем выборки и пропорции между квотами...........................................31

Что такое информационная основа выборки........................................................................32

Как работать с малыми выборками .......................................................................................33

Как составить алгоритм отбора элементов в выборочную совокупность .........................33

Как построить выборку для формализованного наблюдения и контент-анализа.............33