
- •Общие указания работающим в лаборатории
- •Ведение лабораторного журнала
- •Требования при сдаче зачета по лабораторному практикуму
- •Глава I важнейшие операции при лабораторных работах
- •Нагревание
- •Весы и взвешивание
- •Очистка твердых веществ
- •Очистка медного купороса кристаллизацией
- •Глава II атомно-молекулярная теория Установление состава химических соединений
- •Определение содержания кристаллизационной воды в медном купоросе
- •Установление формулы полусернистой меди путем синтеза ее из элементов
- •Определение эквивалентов элементов
- •Определение эквивалента металла методом вытеснения водорода (первый способ)
- •Определение эквивалента металла методом вытеснения водорода
- •Определение эквивалента магния из его окиси
- •Определение молекулярных весов газов
- •Определение молекулярного веса углекислого газа
- •Влияние концентраций реагирующих веществ и температуры на скорость реакции между тиосульфатом натрия Na2s2o3 и серной кислотой
- •Смещение химического равновесия вследствие изменения концентраций реагирующих веществ.
- •Глава IV растворы Определение теплот растворения
- •Определение теплоты растворения азотнокислого аммония
- •Форма записи результатов опыта
- •Концентрация растворов
- •Определение концентрации раствора поваренной соли по удельному весу раствора и весовым методом
- •Форма записи результатов взвешиваний
- •Приготовление 0,1 н. Раствора соляной кислоты
- •Определение содержания кислот и щелочей в растворах методом титрования
- •Ознакомление с окраской индикаторов: лакмуса, метилоранжа и фенолфталеина в различных растворах
- •Установление нормальности раствора соляной кислоты
- •Форма записи результатов титрования
- •Определение молекулярных весов растворенных веществ криоскопическим методом
- •Определение молекулярного веса глюкозы криоскопическим методом
- •Глава V электролитическая диссоциация
- •Электропроводность растворов
- •Степень электролитической диссоциации
- •Определение степени диссоциации хлористого калия криоскопическим методом
- •Сравнение степеней диссоциации кислот по электропроводности их растворов
- •Реакции между электролитами в растворах. Ионные уравнения.
- •Взаимодействие между кислотами, основаниями и солями в водных растворах
- •Смещение ионного равновесия при введении в раствор одноименных ионов и при удалении тех или иных ионов из раствора
- •Образование и растворение осадков
- •Гидролиз солей
- •Наблюдение явлений гидролиза солей:
- •Глава VI галогены
- •Окислительно-восстановительные реакции
- •Получение и свойства галогенов (тяга)
- •Галогеноводороды
- •Кислородные соединения галогенов
- •Глава VII сера и ее соединения
- •Окислительные свойства серы
- •Свойства сероводорода и сульфидов (тяга)
- •Свойства сернистой и тиосерной кислот
- •Свойства серной кислоты
- •Катализ
- •Глава VIII азот
- •Аммиак и соли аммония
- •Получение окиси и двуокиси азота (тяга)
- •Свойства азотной кислоты и ее солей (тяга)
- •Глава IX углерод
- •Явления адсорбции
- •Угольный ангидрид, угольная кислота и ее соли
- •Жесткость воды
- •Образование комплексных солей и реакции их ионов
- •X. Кобальт и никель
- •Общие указания работающим в лаборатории….. …………………….4
- •Ведение лабораторного журнала………………………………………. 5
- •Глава 1. Важнейшие операции при лабораторных работах
- •Глава II. Атомно-молекулярная теория
- •Глава III. Скорость химических реакций и химическое равновесие
- •Глава IV. Растворы
- •Глава V. Электролитическая диссоциация
- •Глава XII. Комплексные соединения
- •Глава XIII. Метод качественного анализа
Установление формулы полусернистой меди путем синтеза ее из элементов
Для установки формулы химического соединения необходимо предварительно экспериментальным путем определить, из каких элементов оно состоит и в каких весовых отношениях эти элементы входят в его состав.
Полусернистая медь образуется при сплавлении серы с медью. Это дает возможность легко определить состав полусернистой меди, а следовательно, и вычислить ее формулу. Практически определение выполняется следующим образом. Произвольное количество серы расплавляют в тигле. К расплавленной сере прибавляют точно взвешенное количество меди с таким расчетом, чтобы сера оказалась в избытке. По окончании реакции избыток серы выжигают. Определяют вес полученной полусернистой меди. Отсюда находят количество ушедшей на реакцию серы. Установив таким образом состав полусернистой меди, выводят ее формулу.
Пример вывода формулы сложного вещества по его весовому составу.
Требуется найти простейшую формулу соединения, содержащего на 7 г железа (атом. вес 56) 3 г кислорода.
Обозначив число атомов железа в молекуле данного соединения через х, а число атомов кислорода через у, составляем пропорцию.
х:у
=
:
=0,125:0,187=2:3
Следовательно, в молекуле взятого вещества на 2 атома железа приходится 3 атома кислорода. Простейшая формула вещества будет Fe2O3.
Для работы нужны: 1) фарфоровый тигель; 2) треугольник для тигля; 3) железные щипцы; 4) медные стружки; 5) сера.
Порядок выполнения работы
Заготовить в лабораторном журнале следующую табличку для записи результатов взвешиваний:
-
Вес тигля
p0
Вес взятой меди
mCu
Вес тигля после 1-го прокаливания
p1
Вес тигля после 2-го прокаливания
p2
Вес образовавшегося соединения
р2-р0=м
Вес вступившей в реакцию серы
м-mCu
Взвесить с точностью до 0,01 г чистый фарфоровый тигель. Внести в него около 3 г серы.
Точно отвесить 1-1,5 г меди.
Поставить тигель с серой в проволочный треугольник и, закрыв крышкой, нагревать в вытяжном шкафу до тех пор, пока из-под крышки не покажется пламя горящей серы.
Приподнять щипцами крышку тигля, осторожно бросить отвешенную медь в расплавленную серу и тотчас же вновь закрыть тигель. Вся медь вступает в реакцию с серой.
Нагревать содержимое тигля до полного выгорания избытка серы.
Несколько охладив тигель на воздухе, поместить его для дальнейшего охлаждения в эксикатор.
Взвесить остывший тигель с содержимым.
Повторить прокаливание и снова взвесить тигель. Если вес изменится, то прокалить еще раз.
Рассчитать вес образовавшегося соединения меди с серой и вес прореагировавшей серы.
Вывести простейшую формулу полученного вещества.
Определение эквивалентов элементов
Учебник § 10
Эквивалентом элемента называется число, показывающее сколько весовых частей элемента соединяется с 8 вес. частями кислорода или с 1.008 вес. частями водорода или замещает такие же количества кислорода и водорода в соединениях.
Эквивалент элемента равняется атомному весу элемента, деленному на валентность элемента.
Элементы соединяются друг с другом и замещают один другого в весовых количествах, пропорциональных их эквивалентам (закон эквивалентов).
Количество граммов элемента, численно равное его эквиваленту, называется грамм-эквивалентом.
Проще всего определить эквивалент элемента, исходя из количественного состава его водородного или кислородного соединения.
Например, установив, что при сгорании 5 г алюминия получается 9,45 г его окиси, находим, что с 5 г алюминия соединяется 9,45-5=4,45 г кислорода.
Обозначив эквивалент алюминия через ЭAl, составляем пропорцию:
ЭAl:8=5:4,45
Откуда
ЭAl=
=9
Один из методов определения эквивалентов металлов основан на способности многих металлов вытеснять водород из разбавленных кислот.
Измерив объем водорода, вытесненного определенным количеством металла, и зная, что грамм-эквивалент водороды (1,008 г) занимается при нормальных условиях объем 11,2 л или 11200 мл, легко рассчитать грамм-эквивалент данного металла, а следовательно, и его эквивалент.
Пример.
Определить эквивалент металла, зная,
что 0,14 г
его вытеснили 29,54 мл
водорода, собранного над водой при
температуре 15
и давлении 772,8 мм.
Сперва надо привести объем выделившегося водорода к нормальным условиям по формуле
При этом следует учесть, что общее давление на воду слагается из парциального давления водорода и парциального давления водяного пара, равного при 15° 12,88 мм. Таким образом, в данном случае p = 772,8 – 12,8 = 760 мм; V = 29,54 мл; T = 273 + 15 = 288°. Подставляя эти величины в указанную формулу, получаем:
Так как 1 г-экв металла вытесняет 11200 мл водорода, измеренного при н.у., то, обозначив его через х, можно составить пропорцию:
0,14 : 28 = х : 11200
Откуда
Следовательно, эквивалент металла равен 56.
РАБОТА № 5-а