Билет №1.

1.Морфология и свойства возбудителей дифтерии. 2.Лабораторная диагностика туберкулеза. 3.Профилактика и лечение стафилококков. ЗАДАЧА. Сергей А.,5 лет поступил в детскую инфекционную больницу с диагнозом «менингококковый менингит».Ребенок посещал детский сад «Колокольчик». В детском саду был установлен карантин. Что должен микробиолог в детском саду, который посещал ребенок.

Билет №2.

1. Морфология и свойства возбудителей туберкулеза. 2. Лабораторная диагностика менингококковой инфекции 3. Профилактика и лечение столбняка. ЗАДАЧА. В инфекционной больнице находится ребенок 5 лет с диагнозом «дифтерия зева». Какие препараты необходимо использовать для лечения и почему?

Билет №3.

1. Морфология и свойства возбудителей ботулизма. 2. Лабораторная диагностика гонореи. 3. Профилактика и лечение актиномикоза.

ЗАДАЧА. В инфекционную больницу поступил больной с предварительным диагнозом «сибирская язва». Заболевание началось с высокой температуры и появлением на шее пятна, превратившегося в пузырек диаметром 2-3 мм, наполненной гнойной жидкостью. Пузырек вскрылся и на его месте образовался черный струп. Наблюдался отек окружающих тканей. Больной связывает начало заболевания с ношением новой шапки-ушанки, купленной на рынке. Какие методы лабораторной диагностики надо применять для постановки и подтверждения диагноза? Как проверить инфицированность шапки-ушанки возбудителем сибирской язвы?

Вариант №4.

1. Морфология и свойства возбудителей менингококковой инфекций. 2. Лабораторная диагностика актиномикоза. 3. Профилактика и лечение стафилококковой инфекции. ЗАДАЧА. В 15-у городскую больницу скорая помощь доставила больного, получившего травму в дорожно-транспортном происшествии. У пострадавшего было повреждено бедро. Рана бедра глубокая, с попавшими в нее частичками почвы. Спустя 3 часа после травмы проведена первичная хирургическая обработка раны и наложены швы. Через 2 дня состояние больного ухудшилось, бедро увеличилось в объеме, кожа бледная, мышечная ткань после снятия швов имеет вид вареного мяса, при пальпации вокруг раны ощущается крепитация. Какое заболевание могло возникнуть у больного? Какие микроорганизмы могут его вызвать? Какие микробиологические исследования нужно провести для подтверждения диагноза?

Билет №5.

1. Морфология и свойства стафилококковой инфекции. 2. Лабораторная диагностика столбняка. 3. Профилактика и лечение гонореи. ЗАДАЧА. В детскую инфекционную поступила девушка 12 лет с жалобами на сухость во рту, двоение в глазах, ухудшение зрения, изменения голоса, затруднение при глотании. Из анамнеза установлено, что больная накануне заболевания ела консервированную тушенку домашнего приготовления, суп, кашу. Ваш предполагаемый диагноз? Какой материал необходимо взять для исследования? Какие методы лабораторной диагностики надо применить?

Билет №6.

1. Морфология и свойства возбудителей пневмококковой инфекции. 2. Лабораторная диагностика сибирской язвы. 3. Профилактика и лечение дифтерии. ЗАДАЧА. У больной Светланы С., 25 лет, через 5 дней после полового сношения с незнакомым мужчиной появились обильные выделения из влагалища – бели. Обратилась к врачу, обследование свидетельствовало о наличии у нее воспаления шейки матки. Из шейки матки выделялось тягучее слизисто-гнойное отделяемое, в мазках из которого обнаружены Грам- кокки и Грам+ кокки. При посеве на сывороточный агар выделено 2 вида колоний: мелкие, прозрачные, голубоватые и гладкие, кремового цвета. Какие микроорганизмы могли вызвать данное заболевание? Ваш предполагаемый диагноз? На основании каких признаков можно провести дифференцировку выделенных культур?