Вопросы для контроля знаний (импровизированный виртуальный экзамен по социальной психологии)
Попробуйте представить, что вы находитесь в учебной аудитории вуза на экзамене. Возьмите мысленно любой билет и дайте на него ответ.
Критерием успешности в освоении знаниями является умение самостоятельно, без подсказок изъяснять содержание билета, находить соответствующие примеры из практики, понимать суть употребляемых терминов и находить связи между феноменами.
Билет 1.
Предмет социальной психологии. История развития и современное состояние науки об обществе (основные тенденции развития; отечественные и зарубежные концепции).
Функции общения (коммуникативная, перцептивная, интерактивная).
Билет 2.
Виды отношений в обществе. Социальная роль. Межличностная роль. Ролевое поведение.
Социализация личности (7 этапов социализации; Я-концепции и её составляющие; эмоциональная, оценочно-волевая и когнитивная сферы Я-концепции).
Билет 3.
Субъекты массовидных явлений (масса, публика, толпа; разновидности толпы - окказиональная, конвенциональная, экспрессивная, действующая). Дать их описания.
Феномены малых групп (композиция, структуры каналов коммуникации - централизованная (фронтальная, радиальная, иерархическая) и децентрализованная (цепная, круговая, полная). Дать их описания и графическое обозначение.
Билет 4.
Стили лидерства: авторитарный, демократический, либеральный. Привести примеры.
Толпа (характеристики, свойства, этапы формирования толпы, поведение человека в толпе).
Билет 5.
Позиция. Статус. Авторитет. Престиж. Экспектация. Социальные санкции. Виды воздействия на человека.
Атрибуция (куазальная атрибуция, её положения; фундаментальная атрибутивная ошибка, её сущность; диспозиции).
Билет 6.
Социальные группы (классификация групп). Описание больших групп: организованные и неорганизованные (масса, толпа); малые группы (референтные, слаборазвитые, корпорации).
Субъективные барьеры общения. Стили (дистанция, заигрывание, совместное творчество и т.д.) и модели общения (неконтактная, гипорефлексивная и т.д.).
Билет 7.
Маргинальность. Причины, приводящие к маргинальности. Черты маргинальной личности. Причины, приводящие к низкому достоинству личности.
Семь уровней общения (по Добровичу). Дать описания и привести примеры.
Билет 8.
Конформизм (психологическая сущность; проявления; причины, определяющие степень проявления конформизма).
Паника. Факторы, вызывающие панику: физиологические, психологические, социально-психологические). 5 этапов панического поведения. Качества шокирующего стимула, приводящие к панике. Особые случаи развития паники и 4 условия её предотвращения.
Билет 9.
Межличностные отношения в группах. Официальные - неофициальные; руководства – подчинения; рациональные - эмоциональные. Отношения в группах – триадах: гармоничные, противоречивые, конфликтные. Дать их описание и графическое изображение.
Социокультурные теории личности (потребности и стратегии поведения личности). Три типа личностей: уступчивый, обособленный, эксплуатирующий (враждебный). Дать их описание и жизненные формулы.
Билет 10.
Межличностное восприятие. Имплицитная теория понимания. Эффекты первичности, ореола, новизны, стереотипизации (проекции), снисходительности. Формы понимания: аналитическая, эмоциональная, перцептивно-ассоциативная, социально-ассоциативная.
Социальная власть. Причины послушания (по результатам опытов С. Милгрэма): попадание в ловушку; этикет ситуации; смягчающие обстоятельства; надзор; авторитет, «прикрывающий сверху».
Билет 11.
Межличностное общение. Типы влияния человека на человека. Проиллюстрировать примерами.
Группы с антисоциальной направленностью (структура и правила их функционирования: правила унижения, рангового соответствия, послабления, круговой поруки).
Билет 12.
Групповая совместимость и лидерство. Критерии групповой совместимости. Принципы ассоциации и инерции. Функции лидера, отвечающего потребностям группы.
Межличностное общение. Вербальный аспект, позы, жесты. Основные отличия позитивных поз и жестов от негативных.
Билет 13.
Субъективные конфликты. Причины возникновения. Виды: конфликты безысходности, неопределённости (положительные и отрицательные), влечения – боязни (односторонний и двусторонний). Дать описание.
Уровни воздействия на личность (макро- и микроуровни). Привести примеры.
Билет 14.
Фазы развития личности при вхождении её в новый коллектив.
Установки личности и социальные стереотипы.
Билет 15.
Центральные понятия теории личности зарубежной социальной психологии.
Типы взаимосвязей поведения и установки и их практические применения.
Билет 16.
Функции общения.
Техника директивного общения. Привести пример.
Билет 17.
Техника понимающего общения. Привести пример.
Поведенческий и структурный подход к анализу конфликтов.
Билет 18.
Количественные признаки больших и малых групп (анализ сходств и различий).
Социометрия Д. Морено (процедура, анализ). Характеристики типов коммуникативных структур малых групп (централизованные и децентрализованные).
Билет 19.
Динамика коллективообразования (7 уровней).
Конформность (на примере экспериментов С. Аша).
Билет 20.
Диффузная группа и слухи (функции, профилактика).
Формы невербальной коммуникации (кинетика, паралингвистика, проксемика, визуальное общение, совокупность запахов).
Билет 21.
Проявления деиндивидуализации в панической толпе.
Особенности и значимость знаков и сигналов в межличностном общении.
Билет 22.
Анонимное, функционально-ролевое и неформальное общение. Виды потребностей в общении.
Эффект Хотторна. Эффект Зайонца (эффект социальной фасилитации).
Билет 23.
Признаки, отличающие коллектив от других групп.
Центральные понятия теории личности отечественной социальной психологии.
Билет 24.
Этнические факторы социализации личности (усвоение языка, культурно-историческое развитие общества, межэтническое общение).
Идентификация. Эмпатия. Рефлексия. Аттракция.
Билет 25.
Методы социальной психологии. Этапы исследования.
Механизмы психологической защиты (замещение, вытеснение, отрицание, проекция, рационализация).