Вариант 1
Ответьте на вопрос
Защитные механизмы психики – это хорошо или плохо? Какими они бывают?
2. Укажите правильные варианты ответов:
Выбор поведения, которое ориентировано на достижение более высокой цели, чем первоначально поставленная, но недостижимая и потому подавляемая, и преобразование подавленной энергии в другие виды деятельности, разрешенные в обществе, - это один из механизмов психологической защиты, называемый:
замещением;
проекцией;
рационализацией;
сублимацией.
3. Оцените, верны или неверны высказывания:
Рационализация – механизм психологической защиты, который состоит в том, что мы приписываем другим людям собственные чувства, неприемлемые с точки зрения нашего Сверх-Я.
4. Укажите, какой психологический механизм защиты проявляется в данных случаях:
Маленькая девочка настолько любит своего брата, что все ночи проводит у его изголовья на тот случай, если он вдруг перестанет дышать.
Агрессивность одной женщины по отношению к мужу проявляется в том, что она непроизвольно прячет принадлежащие ему вещи.
5. Заполните пропуски
Согласно ….., человеку присущи внутренние противоречия между ….. и ….. сферами психики.
6. Выполните тесты:
Кем был подробно описан параметр интроверсии-экстраверсии?
а) З.Фрейдом
б) К.Юнгом
в) В.Вундтом
г) А. Адлером
Автором индивидуальной психологи принято считать:
а) В.Франкла
б) Э.Кречмера
в)А.Адлера
г) Г.Олпорта
д)К.Левина
Личность в представлении К.Юнга - это:
а) социальная сторона в человеке
б) Интегральное образование психических процессов, психических состояний и психологических свойств
в) это психологическое образование нового типа, порождаемое жизнью человека в обществе
г)личность как результат взаимодействия устремленности в будущее и врожденной предрасположенности
Личность в представлении А.Адлера - это:
а) социальная сторона в человеке
б) интегральное образование психических процессов, психических состояний и психологических свойств
в) это психологическое образование нового типа, порождаемое жизнью человека в обществе
г) человек как единый, самосогласующийся и целостный
Личность в представлении З.Фрейда - это:
а) динамическая конфигурация процессов, находящихся в нескончаемом конфликте
б) интегральное образование психических процессов, психических состояний и психологических свойств
в) это психологическое образование нового типа, порождаемое жизнью человека в обществе
г) человек как единый самосогласующийся и целостный
7. Опишите концепцию архитипов К.Юнга? Какой архитип К.Юнг связывал с достижением самореализации в зрелости?
8. Дайте определение:
Иррациональность –
Эдипов комплекс –
Архетип –
Вариант 2
Ответьте на вопрос
Кратко охарактеризуйте этапы сексуального развития по Фрейду. Как они связаны с развитием личности? К каким ее изменениям приводит фиксация на том или ином этапе сексуального развития?
2.Укажите правильные варианты ответов:
Суть инверсии заключается:
в приписывании другим людям собственных чувств;
в ориентации поведения на доступную цель;
в отрицании реальных фактов;
в выборе поведения, противоположного подавленному.
3. Оцените, верны или неверны высказывания:
Вытеснение означает замену недостижимой цели другой, вполне достижимой; например, человек безропотно терпел претензии своего начальника, подавляя свое раздражение на работе, но неосознанно проявил его на более доступном объекте, дав пинка собаке или накричав на жену.
4. Укажите, какой психологический механизм защиты проявляется в данных случаях:
Агрессивность одной женщины по отношению к мужу проявляется в том, что она непроизвольно прячет принадлежащие ему вещи.
Женщина, которая не может иметь ребенка, становится образцовой патронажной сестрой по уходу за детьми.
5. Заполните пропуски
Рассматривая структуру психики человека, Фрейд показал, что …. руководствуется принципом ….., а Я – принципом ….. .
6. Выполните тесты
Личность в представлении З.Фрейда - это:
а) динамическая конфигурация процессов, находящихся в нескончаемом конфликте
б) интегральное образование психических процессов, психических состояний и психологических свойств
в) это психологическое образование нового типа, порождаемое жизнью человека в обществе
г) человек как единый самосогласующийся и целостный
Персонология – это наука о:
а) взаимоотношениях в коллективе
б) о человеке
в) о чертах личности
г) о личности
Кто из зарубежных психологов предложил одно из первых определений личности?
а) Г.Олпорт
б) А.Адлер
в) З.Фрейд
г) В.Франкл
д) Р.Ассаджиоли
Кто из зарубежных персонологов выделяет в структуре личности следующие компоненты: Эго, Личное бессознательное, Коллективное бессознательное?
а) А. Адлер
б) Р. Ассаджиоли
в) К.Юнг
г) К.Хорни
д) А.Маслоу
7. Сравните и противопоставьте позиции А.Адлера и К.Юнга по каждой из следующих тем:
- определяющая цель жизни,
- причины психопатологических проявлений и природа человеческой мотивации.