- •Передмова
- •1 Клас Числа першого десятка Властивості предметів
- •Нумерація чисел. Числа 1-10 та число 0
- •Число і цифра 1
- •Лічба предметів. Число і цифра 2
- •3. Число і цифра 3. Склад числа 3
- •4. Число і цифра 4. Склад числа 4
- •5. Число і цифра 5. Порівняння чисел в межах 5 Склад числа 5. Складання прикладів на додавання
- •6. Число и цифра 6 Порівняння чисел в межах 6. Склад числа 6
- •7. Число і цифра 7. Порівняння чисел в межах 7 Склад числа 7
- •8. Число и цифра 8. Порівняння чисел в межах 8 Склад числа 8
- •9. Число и цифра 9. Порівняння чисел у межах 9 Склад числа 9
- •10. Число 10. Послідовність чисел в межах 10 Порівняння чисел. Склад числа 10
- •Складання прикладів на додавання Ознайомлення з термінами «додаток», «сума». Дія віднімання. Число 0. Складання, розв’язування задач на знаходження суми і остачі
- •Додавання і віднімання в межах 10 Складання таблиць
- •Число 11 – 20 Перший тиждень
- •Другий тиждень
- •Третій тиждень
- •2 Клас Повторення вивченого в першому класі
- •Нумерація чисел від 21 до 100
- •Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток
- •Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток
- •Арифметичні дії множення і ділення
- •Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 5
- •Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 5
- •3 Клас Повторення вивченого в 2 класі Сотня
- •Утворення трицифрових чисел
- •Додавання і віднімання круглих чисел
- •Віднімання круглих чисел з переходом через десяток
- •Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд
- •Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд
- •Письмове додавання у випадку кількох доданків
- •Множення і ділення чисел 0 і 1 Множення і ділення чисел 10 і 100
- •Множення і ділення виду 80 ∙ 8 ; 700 : 7 Ділення виду 80 : 20; 600 : 30; 600 : 300
- •Множення числа на суму Множення одноцифрового числа на двоцифрове
- •Множення числа на суму Множення одноцифрового числа на двоцифрове
- •Множення виду 320 ∙ 2
- •Ділення суми на число Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове Ділення виду 39 : 3 і 72 : 3
- •Ділення виду 360:3
- •Ділення двоцифрових чисел на двоцифрові
- •Ділення з остачею
- •Знаходження частини числа
- •4 Клас Повторення вивченого за 3 клас
- •Нумерація багатоцифрових чисел Чотирицифрові числа
- •П’ятицифрові числа
- •Шестицифрові числа
- •Одиниці вимірювання величин
- •Додавання і віднімання натуральних чисел
- •Додавання і віднімання іменованих чисел Швидкість, час, відстань
- •Множення на одноцифрове число
- •Ділення на одноцифрове число Площа
- •Множення і ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове число
- •Множення і ділення чисел, що закінчуються на 0
- •Міри часу
- •Додатки
- •Ділення двоцифрових чисел
- •Геометричний матеріал
- •Література
Знаходження частини числа
1. Прочитай частини від найбільшої до найменшої.
2. Зайди від числа 30; числа 80; числа 84; числа 99.
3. Знайди числа, якщо його дорівнює 20; його дорівнює 13; його дорівнює 10.
4. Знайди від 1м; від 1м; від 1м; від 1дм; від 1дм.
5. Маса кавуна 9кг. Скільки кілограмів становить маса кавуна?
6. Знайди години; доби; хвилини.
7. На ділянці посадили 80 яблук і вишень. Яблуні становили всіх дерев, а решту – вишні. Скільки посадили вишень?
8. Михайло зібрав гриби, горіхи та жолуді – всього 150. частина всього зібраного в лісі складають гриби, - горіхи, решта – жолуді. Скільки зібрав Михайло в лісі грибів? Горіхів? Жолудів?
9.
7м 65см = …см 1ц 15кг = …кг
9дм 5см = … см 3год. 15хв. = …хв..
8дм = …см 4год.15хв. = …хв..
19см = …дм …см
10. Чи можна з цих фігур утворити квадрат?
4 Клас Повторення вивченого за 3 клас
Яке число потрібно помножити на 9, щоб отримати 6?
2. 36 зменшити у 9 разів.
На скільки 42 більше 6? У скільки разів 6 менше 42?
3. 27 більше задуманого числа в 3 рази. Чому дорівнює задумане число?
4. 3 менше задуманого числа у 5 разів. Чому дорівнює задумане число?
5. За якою ознакою можна розкласти вирази на три групи? За якою ознакою вирази можна розкласти на дві групи?
6. Порахуйте значення кожного виразу.
81 – 29 + 27 400 + 200 + 300 – 100
400 + 200 – 30 -100 72 : 9 ∙ 3 48 : 6 ∙ 7 : 8
27 : 3 ∙ 2 : 6 ∙ 9 84 – 9 ∙ 54 + 6 ∙ 3 – 72 : 8
7. Назвіть порядок виконання дій по кожній схем:
а ) + : + ∙ -
б ) ∙ + ( + )
в ) : + - - ( + )
Назви пари чисел, які зв’язані між собою відношеннями:
а) одне число більше другого в 2 рази;
б) одне число менше другого в 3 рази;
в) одне число більше другого на 6;
г) одне число менше другого на 4.
1, 2, ., ., ., ., ., ., ., ., ., ., ., 15
9. Назвати число в якому:
2сот., 3дес., 4од. 8сот., 8дес.
5сот., 5од. 9сот.
10. Виберіть яка з нерівностей є правильною?
36мм < 3см 5мм 2км 070м > 2км 700м
4кг 040г < 4кг 400г 2год. 20хв. > 150хв.
6ц > 590кг 2доби = 48год.
Нумерація багатоцифрових чисел Чотирицифрові числа
1. Прочитайте цифри і назвіть їх розряди:
456, 4348, 5313, 4007, 3755.
2. Полічи по 1 від 993 до 1005. Відрахуй по 1 від 1009 до 994.
3. Назвати число, в якому 2сот.тис. і 5 дес. тис., 220 од. ІІ класу і 405 од. І класу; 17 од. ІІ класу і12 од. І класу.
4. Назвати числа в порядку збільшення: 4008, 4002, 4016, 4026, 3260.
5. До якого числа треба додати одиницю, щоб отримати 5000, 2000.
6. Від якого числа треба відняти 1, щоб отримати 2000, 999, 4003.
7. Назви число, яке передує даному при лічбі, і число, яке слідує за даним:
… 1297 … … 4231 …
… 3700 … … 5020 …
8. Порівняй числа:
9967 … 9976 55093 … 55039
6007 …6070 1999 … 2000
2004 … 1984 2036 … 2001
9. Прочитай числа: 3208, 2035, 2450, 4007.
10. Яке число потрібно вставити у «віконечко», щоб утворились рівності:
1
000
+ 500 + + 6 = 1526
3000 + + 70 = 3670
2 000 + + + = 7369
+ 400 + 30 + = 6438
11. Склади шість чотирицифрових чисел користуючись цифрами:
а) 2 і 4;
б) 5, 0, 7;
в) 8, 4, 3, 0.
12. Довжина удава – 48 папуг іще 1 крильце папуги, чи це так, якщо довжина удава – 587см, папуги – 12см, а крильця – 5см.
