
- •080105 – Финансы и кредит
- •080102 – Мировая экономика
- •Цель, задачи и предмет дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •080102 «Мировая экономика»
- •3.2. Распределение часов по темам и видам работ
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Основы общей теории систем
- •Тема 2. Основы системного подхода в управлении социально-экономическими системами
- •Тема 3. Информационный аспект системного подхода в управлении организационно-экономической сфере деятельности
- •Тема 4. Состав и структура информационных систем, основные элементы, порядок функционирования.
- •Тема 5. Информационные технологии конечного пользователя.
- •Тема 6. Автоматизированные системы управления. Интегрированные и комплексные информационные системы
- •Тема 7. Основы информационно-телекоммуникационных и сетевых технологий для организации информационного обмена и управления экономическими процессами и их интеграция
- •5. Темы практических занятий
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Для студентов очной формы обучения
- •Тема 1. «Решение уравнений»
- •Тема 2. «Задачи оптимизации»
- •Тема 3. Задачи нелинейного программирования
- •Тема 4. «Задачи на прогнозирование»
- •Тема 5. «Задачи частотного анализа»
- •Тема 6. «Аппроксимация»
- •Тема 7. Сравнительный анализ функциональных возможностей аис
- •Для студентов заочной формы обучения
- •8. Вопросы для подготовки к зачету/экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •Дополнительная
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Интернет ресурсы
- •Иноформационные системы в экономике Учебно-методический комплекс
Тема 6. «Аппроксимация»
Позволяет описать наблюдаемые результаты аналитической функцией.
Продемонстрируем возможность прогнозирования на примере определения зависимости высоты от времени свободного падения тела.
Заполните данными рабочий лист электронной таблицы, как показано ниже.
Постройте диаграмму зависимости высоты времени свободного падения.
Аппроксимируйте полученную кривую с помощью степенной зависимости. Для этого:
установите курсор мыши в пределах диаграммы и щелкните два раза ее левой кнопкой;
выделите данные диаграммы, установив курсор на графике и щелкнув кнопкой мыши;
выберите из меню Вставка команду Линия тренда. На экране появится окно выбора линии тренда.
Сделайте настройку линии тренда:
выберите на вкладке "Тип" степенную аппроксимацию;
выберите на вкладке "Параметры" "Показывать уравнение на диаграмме";
щелкните на кнопке OK.
Результат аппроксимации показан на рис. 7.7.
Как видно, получена следующая аппроксимирующая функция:
y=5,0118x1,9995.
Если бы мы не знали из школьного курса физики, что точная зависимость
y=gx2/2,
то по полученной с помощью Excel зависимости можно было бы предсказать, например, что за время х=20 сек тело пролетит 1962 м.
Таким образом, как показывает рассмотренный пример, Excel позволяет не только определять аналитическое выражение зависимости таблично представляемых данных, но и предсказывать тенденцию их изменения.
Рис. 7. 7 - Аппроксимирующая кривая
Контрольное задание 7.5
Определите, сколько Вы заработаете, приобретя 10 акций предприятия, если колебания их курса следующие:
Декада |
Курс |
Декада |
Курс |
1 |
6,5 |
13 |
14,3 |
2 |
6,1 |
14 |
16 |
3 |
5,6 |
15 |
17,3 |
4 |
4,9 |
16 |
18,2 |
5 |
4,2 |
17 |
18,8 |
6 |
4 |
18 |
17,6 |
7 |
4 |
19 |
16 |
8 |
4,8 |
20 |
14,1 |
9 |
6,1 |
21 |
12 |
10 |
8,3 |
22 |
10 |
11 |
10 |
23 |
9 |
12 |
12,1 |
24 |
7,9 |
Тема 7. Сравнительный анализ функциональных возможностей аис
Задание: Сравнить АИС и выбрать наиболее приемлемую для вашей фирмы
Показатели |
1С: Бухгалтерия |
БЭСТ-ПРО |
ПАРУС Бухгалтерия |
ИНФИН |
Инфо-бухгалтер |
Турбо бухгалтер |
1. Назначение и основные функции АИС |
|
|
|
|
|
|
2. Функциональные возможности АИС |
|
|
|
|
|
|
3. Автоматизация ввода, создания, хранения и учета первичных документов |
|
|
|
|
|
|
4. Простота организации и записи документов |
|
|
|
|
|
|
5. Существование автоматической нумерации документов |
|
|
|
|
|
|
6. Возможность подстановки нужных полей (даты, времени и пр.) |
|
|
|
|
|
|
7. Работа со справочниками |
|
|
|
|
|
|
7. Характеристика ввода реквизитов |
|
|
|
|
|
|
9. Возможности для выполнения расчетов |
|
|
|
|
|
|
10. Организация работы с однотипными документами |
|
|
|
|
|
|
11. Поиск и навигация по документам |
|
|
|
|
|
|
12. Возможность редактирования документов |
|
|
|
|
|
|
13. Создание журнала хозяйственных операций |
|
|
|
|
|
|
14. Организация проводок |
|
|
|
|
|
|
15. Ведение журнала проводок |
|
|
|
|
|
|
16. Построение налогового регистра |
|
|
|
|
|
|
17. Организация и ведение многочисленных справочников |
|
|
|
|
|
|
17. Проведение автоматических расчетов |
|
|
|
|
|
|
19. Возможность редактирования справочной информации |
|
|
|
|
|
|
20. Способы структурирования и поиска в справочниках |
|
|
|
|
|
|
21. Реализация возможности составления отчетов по результатам хозяйственной деятельности предприятия |
|
|
|
|
|
|
22. Оперативность получения отчетов (оборотной ведомости, шахматки, Главной книги, журнала-ордера) |
|
|
|
|
|
|
23. Проверка и устранение ошибок |
|
|
|
|
|
|
24. Организация отчетов, сдаваемых в налоговую инспекцию, во внебюджетные фонды и органы государственной статистики |
|
|
|
|
|
|
25. Организация ряда периодических регулярных действий (начисление зарплаты, расчет амортизационных отчислений, переоценка валюты) |
|
|
|
|
|
|
26. Возможность работы нескольких пользователей с одной информационной базой |
|
|
|
|
|
|
27. Скорость обработки информации |
|
|
|
|
|
|
27. Возможности оптимизации, настройки и адаптации АИС |
|
|
|
|
|
|
29. Встроенный калькулятор и календарь |
|
|
|
|
|
|
30. Наличие и простота встроенного языка программирования |
|
|
|
|
|
|
31. Автоматизация ввода осведомляющей и управляющей информации (связь с контрольно-кассовыми машинами, сканерами штрих-кодов и др.) |
|
|
|
|
|
|
32. Организация ведения аналитического учета |
|
|
|
|
|
|
33. Удобство и продуманность пользовательского интерфейса |
|
|
|
|
|
|
34. Легкость освоения АИС |
|
|
|
|
|
|
35. Потребность и частота обращения к специалисту |
|
|
|
|
|
|
36. Примерная стоимость АИС и выводы по применению |
|
|
|
|
|
|