Тема 8. Организация самостоятельной изобразительной деятельности вне занятий. Взаимосвязь изобразительной деятельности с другими видами детской деятельности

Значение самостоятельной деятельности в развитии личности ребенка. Создание условий для организации полноценной самостоятельной изобразительной деятельности. Руководство самостоятельной изобразительной деятельностью в разных возрастных группах (основное методическое направление — косвенное руководство). Взаимосвязь изобразительной деятельности с игрой и другими видами деятельности.

Информационно-методические материалы Список литературы Основной

1. Казакова, Т. Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества : учебное пособие / Т. Г. Казакова. — М. : Гум. изд. центр ВЛАДОС, 2006. — 255с.

2. Косминская, В. Б. Теория и методика обучения изобразительной деятельности в детском саду : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / В. Б. Косминская [и др.]. — М. : Просвещение, 1985. — 225с.

3. Куцакова, Л. В. Конструирование и ручной труд в детском саду : пособие для воспит. / Л. В. Куцакова. — М. : Просвещение, 1990. — 158 с.

4. Сілівон, В. А. Навучанне дашкольнікаў дэкаратыўнай творчасці. / В. А Сілівон. — Мінск : Народная асвета, 1992.

5. Халезова, Н. Б. Лепка в детском саду: книга для воспит. д/с / Н. Б. Халезова, Н. А. Курочкина, Г. В. Пантюхина. — 2-е изд. испр. и доп. — М. : Просвещение, 1996. — 144с.

6. Чумичева, Р. М. Дошкольникам о живописи / Р М. Чумичева. — М. : Просвещение, 1992. — 126 с.

Дополнительный

1. Григорьева, Г. Г. Развитие дошкольников в изобразительной деятельности : учеб. пособие для вузов / Г. Г. Григорьева. — М. : Академия, 2001.

2. Доронова, Т. Н. Обучение детей 2—4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре : книга для воспит. д/с / Т. Н. Доронова. — М. : Просвещение, 1992. — 143с.

3. Комарова, Т. С. Изобразительное творчество детей в детском саду / Т. С. Комарова. — М. : Просвещение, 1990.

4. Комарова, Т. С. Обучение дошкольников технике рисования / Т. С. Комарова. — М. : Педагогическое общество России, 2005.

5. Косминская, В. Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства ИЗО деятельностью детей: учебное пособие / В. Б. Косминская. — М. : Просвещение, 1987. — 128 с.

6. Парамонова, Т. М. Теория и методика творческого конструирования в детском саду / Т. М. Парамонова. — М. : Академия, 2002.

Часть 6 теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста

Раздел 1 Теоретико-методологические основы музыкального воспитания детей дошкольного возраста

Тема 1. Совершенствование качества дошкольного музыкального образования в Республике Беларусь: состояние, проблемы, перспективы

Актуальные проблемы, цели и задачи музыкального воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста на современном этапе (Л. С. Ходонович, Г. А. Никашина, Е. Р. Ремизовская и др.).

Кодекс Республики Беларусь об образовании (2011 г.). Образовательный стандарт дошкольного образования (2010 г.). Программы: «Программа развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009—2014 г.г.», программа «Пралеска».

Предмет и задачи курса «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста» в интеграции с другими дисциплинами.

Перспективы развития дошкольного музыкального образования.