5. Вимоги до звіту
Збiр матерiалу для звiту повинен проводитися систематично в мiру проходження практики у вiдповiдних пiдроздiлах пiдприємства. Остаточне оформления звiту проводиться у вiдведений для цього час. В звiтi необхiдно вiдобразити основні виконані завдання, згiдно пунктів, наведених в рекомендуємому календарному планi робiт. Звiт має бути написаний студентом самостiйно.
Звiт має бути акуратно оформлений на паперi А4 формату (290×210). Звіт повинен включати титульний аркуш, змiст, основну частину, перелiк посилань. Нумерацiя сторiнок у звiтi має бути наскрiзна. Необхiдно видiляти роздiли та пiдроздiли.
Роздiли нумеруються арабськими цифрами в межах звiту. Пiдроздiли нумеруються арабськими цифрами в межах роздiлiв. Пiсля номера роздiлу або пiдроздiлу крапка не ставиться.
Рисунки та таблицi нумеруються в межах роздiлу. Номер рисунку чи таблицi повинен складатися з номера роздiлу та порядкового номера рисунку чи таблицi, наприклад, рис. 3.5. Кожна таблиця чи рисунок повиннi мати назву.
6. Підведення підсумків практики
По закінченню практики студенти подають звіт. Загальна та характерна форма звітності студента за практику – це подання письмового звіту, підписаного та оціненого безпосередньо керівником від бази практики. Підпис керівника повинен бути завірений печаткою.
Письмовий звіт (разом з щоденником, характеристикою та індивідуальним завданням) подають на рецензування керівнику практики від ВНЗ. Звіт необхідно подати керівникові від ВНЗ в 3 денний термін після закінчення практики.
Підсумки професійно-практичної підготовки повинні розглядатися, обговорюватися на засіданнях кафедр та на науково-методичних конференціях.
7. Література
№ п/п |
Назва дисципліни за навчаль-ним планом |
Кафед-ра |
Автор |
Назва підручника (навчального посібника) |
Видавництво, рік видання |
Кількість примір-ників |
1 |
Психологія |
1 ПС |
Роменець В.А. |
Історія психології ХХ століття: Нав. посібник для вищ. закл. освіти |
К.: Либідь, 1998 |
20 |
|
|
|
Гамезо М.В. |
Атлас по психологии: Уч. пособие для пед. ин-тов |
М.: Просвещение, 1986 |
64 |
|
|
|
За заг. ред. Максименко С.Д |
Загальна психологія:Підруч-ник для ВНЗ |
Вінниця:Нова книга, 2004 |
50 |
|
|
|
Скрипченко О.В., Волинська Л.В., Огороднійчук З.В. та інші |
Загальна психологія:Підруч-ник для ВНЗ |
К.: Либідь, 2005 |
80 |
|
|
|
Кучеренко С.М. |
Загальна психологія.Ч.1: Метод. вказівки і контр. завдання для заоч. форми навчання інж.-пед. спец. |
Х.: УІПА, Б.в.,2003 |
42 |
|
|
|
Таратунский Ф.С., Таратунская Н.Ф. |
Задачи и упражнения по общей психологии:Учеб. пособие для пед.ин-тов |
Минск:Университетское, 1988 |
134 |
|
|
|
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. |
История и теория психологи: Т.1 |
Ростов-на-Дону:Фенікс, 1996 |
1 |
|
|
|
Ярошевсий М.Г. |
История психологии |
М.:Мысль,1985 |
1 |
|
|
|
Ждан А.Н. |
История психологи от античности до наших дней:Учеб. для вузов |
М.:изд-во МГУ, 1990 |
15 |
|
|
|
Беседин А.Н.,Липатов И.И.,Тимченко А.В.А.В.Шапарь В.В. |
Книга практического психолога. Ч.1 |
Харьков .:Фортуна-пресс.1996 |
2 |
|
|
|
Беседин А.Н.,Липатов И.И.,Тимченко А.В.А.В.Шапарь В.В |
Книга практического психолога. Ч.2 |
Харьков .:Фортуна-пресс.1996 |
2 |
|
|
|
Петровский А.В., Брушлинский А.В., Зинченко В.П. |
Общая психология:ученик для пед.институтов |
М.:Просвещение, 1986 |
69 |
|
|
|
Петровский А.В. |
Общая психология :учебник для пед.институтов |
М.:Просвещение, 1970 |
30 |
|
|
|
Петровський А.В. |
Общаая психология: ученик для институтов |
М.:Просвещение, 1976 |
21 |
|
|
|
Дубравська Д.М. |
Основи психології:навч. посібник |
Львів:Світ, 2001 |
27 |
|
|
|
Кучеренко С.М. |
Основи психології:методичні вказівки і контр. завдання для заоч. форми навчання |
Х.:УІПА, Б.в.,2003 |
82 |
|
|
|
Кисель С.Г. |
Память и личность: монографія |
,УИПА.-Х.:Б.и. 2005 |
302 |
|
|
|
Абраменко В.И., Алексеев А.А., Богословський В.В.,и др..(под ред.. А.И.Щербаков) |
Практикум по общей психологии |
М.:Просвещение, 1990 |
27 |
|
|
|
Трофімов Ю.Л., Рибалко В.В., Гончарук П.А. та ін. |
Психологія:підручник для ВНЗ |
К.:Либідь 2001 |
12 |
|
|
|
Аллахвердов В.М., Богданова С.И., Вансовская Л.И. и др. |
Психология: учебник |
М.:Проспект, 1999 |
1 |
|
|
|
Бочарова С.П., Неботов В.А. |
Психология:метод. указания по выполнению курсовой работы |
УИПА.-Х.:Б.и.,1995 |
312 |
|
|
|
Под ред..Дубовина И.В. |
Психология:ученик для ср. пед..учеб. заведений |
М.:Академія, 2001 |
1 |
|
|
|
Венгер Л.А. |
Психология:учеб.пособие для пед.училищ |
М.:Просвещение, 1988 |
14 |
|
|
|
Петровський А.В., Ярошевский М.Г. |
Психология:ученик для высш. учеб.завед. по пед. специальностям |
М.:Академія, 2002 |
1 |
|
|
|
Бочарова С.П., Неботов В.А. |
Психология: метод.указания к выполнению контрольних заданий для заоч. инж.-пед.спец. |
ХИПИ.-Х.:Б.и,1990 |
237 |
|
|
|
Неботов В.А. |
Психология:метод.указания по выполнению курсовой работы |
Х.:УЗПИ, 1985 |
134 |
|
|
|
Радугин А.А. |
Психология и педагогіка:учеб.пособие |
М.:Центр, 1999 |
2 |
Зав. каф. ПФіОТ Бочарова С.П.