Требования к оформлению и защите реферативных работ

1.1. Защита реферата предполагает предварительный выбор студентом интересующей его темы работы с учетом рекомендаций преподавателя, последующее глубокое изучение избранной для реферата проблемы, изложение выводов по теме реферата. Выбор предмета и темы реферата осуществляется студентом в начале изучения дисциплины. Не позднее, чем за 2 дня до защиты или выступления реферат представляется на рецензию преподавателю. Оценка выставляется при наличии рецензии и после защиты реферата. Работа представляется в отдельной папке

1.3. В состав работы входят:

• реферат;

• рецензия на реферат (может отсутствовать).

Критерии оценки реферата представлены в ФОС «Методика обучения и воспитания (литература)».

Темы рефератов представлены в ФОС «Методика обучения и воспитания (литература)».

Методические рекомендации к выполнению контрольной работы

1. Ознакомление с содержанием и составление плана контрольной работы.

2. Подбор литературы и ее реферирование.

3. Разработка конспекта урока.

Задания к контрольной работе.

1. Составьте конспект урока по русскому языку (тип урока: сообщение нового материала).

2. Найдите статью в журнале «Русский язык в школе», отвечающую содержанию по выбранной Вами теме, изложите ее реферативно. Список тем приводится ниже.

3. Подберите по выбранной Вами теме литературу, составьте ее список (не менее 8 названий) на основе опубликованных статей в журнале «Литература в школе», книг, учебных пособий.

2.4.6. Методические рекомендации (указания) по организации самостоятельной работы и самоконтролю знаний и умений студента, в которых отражен характер и критерии оценки результатов самостоятельной работы (согласно Положению о самостоятельной работе студентов)

Основная цель СРС – освоение в полном объёме программы дисциплины и последовательное формирование компетенций эффективной самостоятельной профессиональной (практической и научно-теоретической) деятельности.

Особенностью курса является организация самостоятельной работы студентов, связанной с изучением проблемных тем по некоторым аспектам лекций.

По каждому разделу дисциплины предусмотрен блок заданий для самостоятельной работы, которые выполняются студентами самостоятельно, и предполагают последующее обсуждение и корректировку её результатов в аудитории.

Проверка выполнения плана самостоятельной работы проводится на практических и лабораторных занятиях, коллоквиумах.

Самостоятельная работа студентов по дисциплине призвана не только закреплять и углублять знания, полученные на аудиторных занятиях, но и способствовать развитию у студентов творческих навыков, инициативы, умению организовать свое время и выразить свою точку зрения на изученные проблемные вопросы.

При выполнении плана самостоятельной работы студенту необходимо прочитать теоретический материал не только в учебниках и учебных пособиях, указанных в библиографических списках, но и познакомиться с публикациями в журнале «Литература в школе» и др. Особое место в реализации самостоятельной работе отводится подготовке конспектов уроков по русскому языку. На лабораторных занятиях студенты знакомятся с этапами создания конспекта, выполняют задания по анализу готового конспекта-образца, а дома продолжают или завершают работу над собственным конспектом урока русского языка.

Студенту необходимо творчески переработать изученный самостоятельно материал и представить его для отчета в форме сообщения на практических занятиях или реферата, курсовой работы и др.