- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Содержание
- •Введение
- •Методический блок
- •Цели изучения темы: Дифтерия
- •Вид занятия: теоретическое
- •Хронокарта занятия
- •Оснащение занятия
- •Дифтерия у детей
- •Иммунопрофилактика
- •Профилактика инфекционных заболеваний у детей
- •Информационный блок
- •Оценка исходного уровня знаний студентов
- •План изложения теоретического материала
- •3. Токсическая форма
- •- Речь невнятная рот полуоткрыт, язык обложен, отмечается своеобразный
- •Распространённая форма:
- •Дифтерия.
- •Классификация дифтерии.
- •Дифтерия ротоглотки
- •3. Токсическая форма:
- •Дифтерия гортани или истинный (дифтерийный круп)
- •Выходной контроль знаний Тестовые задания по теме: «Дифтерия у детей»
- •Критерии оценки:
- •Домашнее задание
- •Инструкция Приступаем к выполнению задания!
- •Желаем успеха!
- •«Введение противодифтерийной сыворотки»
- •Рекомендации по оценке выполнения задания Преподаватель будет учитывать
- •Список литературы
Рекомендации по оценке выполнения задания Преподаватель будет учитывать
Правильность изложения знаний.
Полное раскрытие понятий, корректность формулировок.
Самостоятельность работы.
Эстетичность.
Сроки сдачи готового задания.
Оценка «отлично»
Полно раскрыто содержание материала в пределах программы.
Четко и правильно составлен алгоритм, дан ответ на все вопросы схемы.
Точно использованы научные термины.
Работа выполнена самостоятельно.
Возможны 1-2 неточности в вопросах второстепенного материала (преподаватель поможет их исправить).
Работа выполнена грамотно, эстетично.
Оценка «хорошо»
1. Раскрыто основное содержание материала.
2. Четко и правильно составлен алгоритм, дан ответ на каждый вопрос, поставленный заданием.
Работа сделана самостоятельно.
Возможны неточности в вопросах второстепенного материала.
Допускаются 1-2 неточности
в определении понятий;
при использовании научных терминов;
6. Работа выполнена грамотно, эстетично.
Оценка «удовлетворительно»:
1. Содержание учебного материала изложено:
фрагментарно;
не всегда последовательно.
Не все части алгоритма написаны правильно, есть пробелы.
Допускаются ошибки и неточности в использовании научной
терминологии и определении понятий.
4. Работа выполнена с посторонней помощью.
Оценка «неудовлетворительно»
Алгоритм составлен с грубыми ошибками.
В алгоритме представлены неправильные данные, не соответствующие заданной теме.
Допускаются грубые ошибки в определении понятий, при использовании терминологии и т.д.
Работа выполнена с посторонней помощью.
Работа выполнена с грамматическими и стилистическими ошибками, неаккуратно, представлена не в указанный срок.
Эталон алгоритма манипуляции
«Введение противодифтерийной сыворотки»
Противодифтерийная сыворотка применяется для лечения дифтерии. Каждое введение сывороточного препарата должно быть зафиксировано в карте стационарного больного (форма № ООЗ/у), с обязательным указанием дозы, способа и времени введения, серии, срока годности, названия института, изготовившего препарат.
Сыворотка выпускается в ампулах по 10000 АЕ и 20000 АЕ. К ней прилагается разведенная сыворотка (1:100).
Для предупреждения аллергических реакций немедленного типа (анафилактический шок, отек Квинке и др.) сыворотку вводят по методу Безредко с определением индивидуальной чувствительности к чужеродному белку лошадиной сыворотки. Для этого проводятся внутрикожная и подкожная пробы.
Материальное обеспечение:
ампулы с сывороткой;
шприцы;
стерильный материал;
спирт 70%
лотки (стерильный и чистый);
пинцет стерильный в специальной емкости, пинцет нестерильный;
емкость с теплой водой для подогрева сыворотки,
водный термометр;
перчатки, маска, фартук;
10) емкости для дезинфекции использованного материала. Проведение манипуляции:
Получить информированное согласие пациента на проведение данной манипуляции.
Вымыть и просушить руки, надеть фартук, маску, перчатки.
Поставить на инструментальный столик все необходимое.
Проверить сыворотку (срок годности, включения, целостность ампулы, осадок).
Выполнить 1-ю пробу, для чего:
а. вскрыть в условиях асептики ампулу с разведенной сывороткой;
b. набрать в шприц объемом 1 мл 0,2 мл разведенной сыворотки;
с. надеть на шприц иглу для внутрикожного введения, выпустить воздух и избыток сыворотки в колпачок;
d. обработать кожу внутренней поверхности предплечья двумя шариками со спиртом в направлении от периферии к центру;
е. ввести внутрикожно 0,1 мл разведенной сыворотки;
f. в течении 20 мин необходимо наблюдать за общей и местной реакцией: проба отрицательная, если диаметр отека или гиперемии кожи менее 10 мм, в этом случае выполнить 2-ю пробу.
6. Выполнить 2-ю пробу, для чего:
а. вскрыть в условиях асептики ампулу с неразведенной сывороткой;
b. набрать в шприц объемом 1 мл 0,2 мл неразведенной сыворотки,
иглу оставить в ампуле и накрыть ее марлевой салфеткой (вскрытую ампулу с неразведенной сывороткой хранят не более 1 часа);
с. надеть иглу для подкожного введения, выпустить воздух и избыток
сыворотки в колпачок;
d. обработать кожу плеча в средней трети двумя шариками со спиртом в
направлении от центра к периферии;
е. ввести подкожно 0,1 мл неразведенной сыворотки, обработать место инъекции шариком со спиртом;
f. при отсутствии местной и общей реакции через 30-60 мин ввести лечебную дозу сыворотки.
Вымыть и просушить руки, одеть перчатки.
Подогреть ампулу с неразведенной сывороткой до температуры 36-37°С.
Набрать в шприц объемом не менее 5 мл неразведенную сыворотку в назначенном количестве.
10.Обработать кожу ягодицы двумя шариками со спиртом.
11 .Ввести внутримышечно назначенную дозу сыворотки, место инъекции обработать шариком со спиртом.
Провести дезинфекцию использованного оборудования и материалов.
Вымыть и просушить руки.
Сделать соответствующую запись в требуемых документах, указав номер, серию, срок годности сыворотки, время и способ ее введения, дозу и название института, изготовившего препарат.
