Хронокарта теоретического занятятия.

Тема: «Сестринский процесс при болезнях мочевыводящей системы».

№ п/п	Этапы занятия	Время мин.
1.	Организационный момент фиксация в журнале присутствующих оценка внешнего вида сообщение учащимся целей занятия сообщение критериев, по которым будет выставляться итоговая оценка	около 5 мин.
2.	Контроль усвоения материала по предыдущей теме (контрольные вопросы). опрос устный или письменный тестовый контроль решение ситуационных задач составление графлогических структур и интерактивных таблиц	10 мин.
3.	Контроль уровня базисных знаний студентов по изучаемой теме. фронтальный опрос блиц-опрос	10 мин.
4.	Мотивация новой темы. Объяснение нового материала и конспектирование его учащимися.	40 мин.
5.	Самостоятельная работа учащихся. Контроль за выполненной работой.	20 мин.
6.	Подведение итогов занятия. Домашнее задание. Самоанализ и самооценка стедентов, взаимоанализ и взаимооценка. Итоговая оценка знаний и умений каждого студента по 5-ти бальной системе на каждом занятии.	5 мин.

Итого 90 мин

Перечень оснащения к занятию:

Методическое:

• методическая разработка теоретического занятия для преподавателя,

• тестовые задания для студентов с эталонами ответов,

• вопросы для самостоятельной подготовки

Материально-техническое:

• кодоскоп и фолии с рисунками и таблицами;

• таблицы: «Аномалии строения МВП», «Острый и хронический ПН», «Сбор мочи на анализ у грудных детей»;

• фотографии УЗИ органов брюшной области, рентгеновские снимки;

• медикаменты, применяемые при ГН, ПН;

• истории болезни, диспансерные карты, результаты анализов мочи.

Литература

1. Тульчинская З.В., Соколова Н.Г., Шеховцова Н.М., «Сестринское дело в педиатрии». Ростов на Дону, Феникс, 2003 г., стр. 206-209; 266.

2. Ежова Н.В., Русакова Е.М., Кащеева Г.И., «Педиатрия», Минск, 2004 г.

3. Запруднов А.М., Григорьев К.М., «Детские болезни». Учебник «Медицина» 1997 г.

4. «Детские болезни» под ред. акад. РАМН А.А. Баранова, с соав., Москва «Медицина»,

2001 г., стр. 480-482

5.. Севостьянова Н.Г. «Сестринское дело в педиатрии», ч. II, стр. 136-146.

План лекции

1. Повторение АФО мочевыделительной системы.

2. Причины возникновения, клиническая картина и варианты

течения ГН и ПН у детей.

3. Основные методы диагностики и подготовка к ним.

4. Основные принципы лечения.

5. Осложнения и исходы ГН и ПН.

6. Профилактика.

7. Диспансеризация.

8. Первичная доврачебная помощь при неотложных

состояниях сопровождающих эти заболевания.