Занятие № 16. Гигиенические требования к дду и школам.

1. Виды и назначение ДДУ.

2. Гигиенические требования к выбору участка ДДУ в городе.

3. Гигиенические требования к земельному участку ДДУ. Функциональное зонирование участка.

4. Гигиенические требования к отдельным функциональным зонам на участке ДДУ.

5. Гигиенические требования к планировке здания ДДУ.

6. Гигиенические требования к групповой ячейке в ДДУ, состав основных помещений.

7. Гигиенические требования к групповой комнате в групповой ячейке в ДДУ.

8. Гигиенические требования к мебели и детским игрушкам в ДДУ.

9. Гигиенические требования к размещению школ.

10. Гигиенические требования к школьному участку, зонирование школьного участка.

11. Гигиеническая оценка различных систем школьного строительства.

12. Гигиенические требования к планировке школ. Основные группы помещений.

13. Гигиенические требования к школьному классу и школьному кабинету.

14. Гигиенические требования к школьной мебели.

15. Правила подбора размеров школьных парт (столов).

16. Гигиенические нормативы школьной мебели (дистанция, дифференция).

17. Гигиенические требования к школьному расписанию (количество, сложность уроков).

18. Врачебно-профессиональная консультация и профессиональная ориентация в школе: назначение и организация.

19. Пути адаптации к обучению детей в школе, возраст начала обучения.

20. Методики определения школьной зрелости ребенка. Тест Керна-Йерасика.

21. Гигиенические требования к режиму дня детей разного возраста.

22. Гигиенические требования к двигательной активности детей.

23. Методики оценки адекватности физической нагрузки как способ профилактики гипс- и гиперкинезии у детей.

24. Гигиенические требования к закаливанию детей и подростков.

25. Гигиенические требования к питанию детей и подростков, отличия от питания взрослых и их обоснование.

Тесты и ситуационные задачи по теме

Занятие № 17. Гигиена чрезвычайных ситуаций и военная гигиена.

1. Значение гигиены чрезвычайных ситуаций в настоящее время.

2. Понятие о чрезвычайных ситуациях и катастрофах.

3. Классификации чрезвычайных ситуаций и катастроф по происхождению, последствиям, медико-социальная классификация этих явлений.

4. Современные особенности чрезвычайных ситуаций и катастроф.

5. Санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия при чрезвычайных ситуациях и катастрофах.

6. Предмет и задачи военной гигиены.

7. Санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия в военных условиях.

8. Санитарный надзор в Вооруженных силах Украины, его структура и задачи.

9. Организация санитарно-гигиенических мероприятий при чрезвычайной обстановке и в военное время.

10. Гигиенические особенности труда медицинских формирований при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций в мирное и военное время.

11. Гигиенические требования к организации питания при чрезвычайных ситуациях в мирное и военное время. Защита продуктов питания от РВ и БОВ.

12. Гигиенические требования к организации водоснабжения при чрезвычайных ситуациях в мирное и военное время.

13. Способы очистки и обеззараживания питьевой воды в полевых условиях.

14. Гигиена труда личного состава летчиков военной авиации. Профилактика высотной болезни.

15. Гигиена труда артиллеристов и ракетчиков, профилактика шумовой болезни и химических отравлений.

Тесты и ситуационные задачи по теме.

Занятие № 18. Итоговый модульный контроль № 2 по тестам.

Занятие проводится в письменном виде по лицензионным тестам Крок-2 «Гигиена». Вариант состоит из 100 тестов.

Критерии оценки – см. на доске информации.

Базу тестов в электронном виде можно получить у преподавателя или в лаборантской.

Занятие № 19-20. Итоговый модульный контроль № 2 (Устный ответ).

Занятие проводится в виде устных ответов на контрольные вопросыи решения ситуационных задач. Список контрольных вопросов и ситуационных задач – см. на доске информации или в электронном виде – в лаборантской.

Критерии оценки – см. на доске информации.