5.3. Требования к земельным участкам

5.3.1. Площади земельных участков ДШИ и ДМШ рекомендуется принимать согласно табл. 2 и 3, исходя из нормы ВСН 2-85 (15м2 площади участка на единицу измерения) и предлагаемой номенклатуры типов зданий по вместимости.

Таблица 2

Вместимость ДШИ (учащихся)

200

300

450

600

800

Площадь земельного участка (га)

0,5

0,5

0,7

0,9

1,2

Таблица 3

Вместимость ДМШ (учащихся)

300

450

600

900

Площадь земельного участка (га)

0,5

0,7

0,9

1,3

5.3.2. На участках ДШИ и ДМШ рекомендуется предусматривать следующие зоны:

подвижных игр, развлечений и физкультурных занятий,

тихого отдыха,

театрально-концертная,

выставочная1,

хозяйственная.

1Только для участков ДШИ

Зона игр и развлечений должна быть изолирована от здания школы и зоны тихого отдыха. На ней следует размещать площадки для подвижных игр, занятий физкультурой и ритмикой.

Зона тихого отдыха должна быть максимально озеленена и оборудована скамьями и навесами.

Театрально-концертная зона предназначена для публичных выступлений в летнее время концертных, фольклорных, хоровых и т.п. коллективов и отдельных исполнителей, проведения фольклорных праздников и других массовых мероприятий на открытом воздухе. Она должна быть оборудована летней эстрадой и зеленым партером с местами для зрителей и иметь непосредственную связь с подъездами и подходами к школе.

Выставочная зона предусматривается на участке ДШИ для организации выставок, демонстрации результатов творчества учащихся отделения изобразительных искусств. Она оборудуется площадкой для организации экспозиции и установками для крепления экспонатов.

Хозяйственная зона предназначена для размещения хозблока со складом, гаража для школьных автотранспортных средств и площадки для мусоросборников. Она должна иметь удобные подъезды со стороны городских магистралей (в том числе для пожарных машин) и оборудована стоянкой для грузового и легкового автотранспорта.

5.3.3. Участок ДШИ и ДМШ должен быть огражден по всему периметру в соответствии с требованиями СН 441 - 72*.

5.4. Типологическая структура и номенклатура типов зданий

5.4.1. Определение типов зданий ДШИ по вместимости происходит на основании предложенных в разделе 5.1 показателей из расчета на население муниципального округа или их группы.

5.4.2. Примерная номенклатура типов зданий ДШИ по вместимости, рекомендуемых для нового строительства в сложившихся и вновь застраиваемых районах Москвы, приведена в табл. 4.

Таблица 4

Расчетная численность населения

(тыс.чел.)

Расчетное число учащихся (пропускная способность) ДШИ

(чел.)

Типы зданий по единовременной вместимости

(мест)1

1

2

3

30

200

60

50

300

90

70

450

150

90

600

180

120

800

270

1При числе смен в день - 2, посещений в неделю - 3-4 и рабочих дней в неделю - 6.

Примечание. В показатель единовременной вместимости зданий не включена вместимость концертного зала, которую следует принимать из расчета 150-200% от единовременной вместимости учреждения.

5.4.3. Для развития сети ДШИ в муниципальных округах со сложившейся застройкой наряду с новым строительством рекомендуется использовать существующий фонд зданий ДМШ и других детских внешкольных учреждений, оказавшихся излишними в процессе реконструкции и перерасчета сети ДМШ по предложенному расчетному показателю.

5.4.4. При реконструкции и перепрофилировании ДМШ в ДШИ, а также при проектировании новых зданий следует ориентироваться на организационно-педагогическую структуру ДШИ, приведенную в табл. 5, внося коррективы и дополнения, учитывающие конкретные социально-демографические особенности муниципального округа и характер сложившихся там традиций и спроса.

Таблица 5

Наименование отделения

Единовременная вместимость отделений в различных типах зданий (мест) пропускная способность единовременная вместимость1

200

60

100

90

450

150

600

180

800

270

Отделение изобразительных искусств

15

30

45

60

90

Музыкальное отделение

15

30

60

75

105

Хореографическое отделение

15

15

30

30

45

Подготовительное отделение

15

15

15

15

30

1См. таблицу 4.

5.4.5. Вместимость ДМШ определяется на основании предлагаемых расчетных показателей, численности тяготеющего населения в пределах 15-20 минут транспортной доступности (с учетом взаимного наложения зон) и вместимости существующих и сохраняемых учреждений по формуле:

П = N · Н - Q

где П - расчетная вместимость (количество учащихся);

N - расчетный показатель учащихся на 1000 жителей;

Н - количество населения, проживающего в зоне обслуживания ДМШ;

Q - суммарная вместимость ДМШ, существующих и сохраняемых в зоне обслуживания.

5.4.6. Для строительства в новых и реконструируемых районах Москвы могут быть рекомендованы три типа ДМШ, вместимость которых определена, исходя из предельных значений зон обслуживания. Наиболее целесообразные с организационно-педагогической точки зрения расчетные вместимости приведены в предлагаемой примерной номенклатуре типов зданий ДМШ (см. табл. 6).

Таблица 6

Численность постоянного населения в зоне обслуживания (тыс.чел.)

Расчетное число учащихся2 (чел.)

Типы зданий ДМШ по единовременной вместимости3 (мест)

150-200

300

100

201-300

450

150

301-400

600

200

401-600

900

300

1При демографии 110 детей школьного возраста на 1000 жителей N = 1,6 учащихся на 1000 жителей. При иной демографии N1 = Д1·0,015, где Д1 - число детей школьного возраста на 1000 жителей.

2При демографии 110 детей школьного возраста на 1000 жителей. При иной демографии: (Д1) - число обслуживаемого населения определится путем умножения приведенного в таблице на отношение Д1/100

3При числе посещений в неделю - 4, смен в день - 2, рабочих дней в неделю - 6.

Примечание. В показатель единовременной вместимости зданий не включена вместимость концертного зала, которую следует принимать из расчета 50-70% от расчетного числа учащихся (или 150-200% от единовременной вместимости учреждения).

5.4.7. Примерная усредненная структура ДМШ по составу и процентному соотношению специальностей для рекомендуемых типов зданий приведена в табл. 7.

5.4.8. Набор специальностей в структуре ДМШ может изменяться и дополняться в зависимости от типа здания, локальных особенностей и тенденций изменения спроса в различных районах Москвы.

Таблица 7

Наименование специальностей

Доля специальности (в % к целому) при типах зданий по вместимости (учащихся)1 мест

300

100

450

150

600

200

900

300

1

2

3

4

5

Фортепиано

45

50

40

37

Струнные инструменты

15

17

14

12

Духовые -"-

12

9

7

6

Народные -"-

28

24

19

17

Хоровое отделение

-

-

20

19

Ударные инстр.

-

-

-

3

Фольклорное отделение

-

-

-

6

Вокальное отделение

-

-

-

Итого

100

100

100

100

Подготовительное отделение

10-15

10-15

10

5-10

1При числе посещений в неделю - 4, смен в день - 2, рабочих дней в неделю - 6»

5.4.9. Вместимость подготовительного отделения, в случае его включения в структуру ДМШ, следует принимать в пределах 5-15% общей вместимости учреждения по специальностям.

5.4.10. Вместимость и структуру зданий ДМШ и ДШИ следует принимать по заданиям на проектирование, составленным с учетом настоящих рекомендаций.