Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
0673583_5629C_rekomendacii_po_proektirovaniyu_s...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
531.97 Кб
Скачать

5. Организация сети детских музыкальных школ и школ искусств

5.1. Расчет сети

5.1.1. Определение общей потребности в ДМШ рекомендуется производить из расчета охвата этими учреждениями 1,5% детей школьного возраста, проживающих в зоне их обслуживания.

5.1.2. Для укрупненных расчетов сети ДМШ на ближайшую перспективу может применяться расчетный показатель 1,6 учащихся на 1000 жителей, соответствующий доле школьников в населении Москвы, равной 11%.

5.1.3. Расчет общей потребности и дефицита (или избытка) в ДМШ производится на более отдаленную перспективу в границах территории административного округа с учетом вместимости существующих и сохраняемых ДМШ и прогнозируемой на расчетный период демографии.

5.1.4. Избыточные вместимости ДМШ (включая объекты, расположенные в неприспособленных зданиях) следует использовать для развития сети ДШИ, путем их реконструкции и перепрофилирования.

5.1.5. Расчет потребности в ДШИ рекомендуется производить, исходя из охвата школьников этим видом учреждений в размере 5%.

5.1.6. Для укрупненных расчетов сети ДШИ может применяться расчетный показатель 6,6. учащихся на 1000 жителей (при сохранении существующей доли этой группы в населении Москвы, равной 11%).

5.1.7. Определение общей потребности и дефицита в ДШИ производится раздельно для каждого из отделений, по показателям, приведенным в табл. 1, в расчете на постоянное население, проживающее в зоне 15 минутной доступности, и с учетом существующих в пределах зоны сохраняемых формирований (кружков, студий), реализующих одноименные виды занятий (контуром в табл. 1 выделены расчетные показатели: * - ДМШ и ** - ДШИ).

Таблица 1

Виды занятий

Доля занятий в сфере искусства, %

Охват школьников % / учащ. на 1000 жит.1

Всего

в том числе:

специальн. школы

школы искусств

кружки, студии и т.п.

1

1

3

4

5

6

Изобразительное искусство

30

4,5

4,9

1,1

1,2

2,3**

2,5

3,0

3,3

0,7

0,8

6,0

6,6

1,1

1,2

Музыка

40

6,0

6,6

1,5*

1,6

1,5

1,7

Хореография

10

1,5

1,7

0,4

0,4

0,4

0,5

Итого:

80

12,0

13,2

3,0

3,2

3,0

3,4

Другие виды искусств

20

3,0

3,3

0,7

0,8

1,5

1,6

0,8

0,9

Всего:

100

15,0

16,5

3,7

4,0

7,5

8,2

3,8

4,3

1При доле школьников в населении, равной 11%

5.8.1. В новых, а также в сложившихся районах (муниципальных округах) при отсутствии ДШИ и других подобных формирований (кружков, студий и т.п.) распределение учащихся между отделениями ДШИ и другими аналогичными объектами предлагается проводить согласно табл. 1.

5.1.9. Для укрупненных градостроительных расчетов сетей ДМЕШ и ДШИ (в т.ч. при разработке проектов детальной планировки и застройки крупных селитебных образований) предлагается использовать суммарный показатель потребности в ДМШ и ДШИ, составляющий 8,2 учащихся на 1000 жителей соответственно (что обеспечит суммарный охват этими учреждениями школьников в размере 7,5% их общего числа).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]