Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
все ОСД.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.81 Mб
Скачать

Постинъекционные осложнения при введении инсулина

  1. Липодистрофия подкожно-жировой клетчатки (инсулинотерапия).

  2. Гипогликемическая кома (при передозировке препарата или несвоевременном приёме пищи после инъекции пищи).

  3. Постинъекционные абсцессы.

  4. Аллергические реакции (общие или местные).

Профилактика осложнений:

  1. строгое соблюдение правил асептики и антисептики.

  2. соблюдение правил введения.

  3. нельзя инсулин замораживать, это снижает его активность.

  4. очень строго соблюдать дозировку и время введения препарата.

Тактика медсестры при осложнениях (при инсулинотерапии)

При гипогликемической коме у пациента выявлено:

  • Внезапно появилось чувство голода, слабость, неадекватное поведение, сердцебиение, дрожание конечностей, двоение в глазах. Затем быстро появилось возбуждение, сменившееся потерей сознания, судорогами. При длительном коматозном состоянии может наступить смерть! СРОЧНО! Вести 20,0 – 50,0 мл. 40% раствора глюкозы в/в струйно.

  • Если пациент в сознании – дать мёд или сахар, сладкий чай.

  • При аллергической реакции, которая выражается в местной реакции – покраснение, зуд на месте введения; общими реакциями – крапивница, отёк Квинке, анафилактический шок.

  • Срочно!!!

  1. ВЫЗВАТЬ ВРАЧА

  2. Раствор адреналина 0,1% - 0,5 мл. в место введения и 0,5 мл. п/к.

  3. Раствор димедрола или супрастина.

  4. Преднизолон 30 мг. в/в, в/м.

Схема ООД: Соскоб на энтеробиоз.

Цель: обследование на энтеробиоз.

Показания:

  • обследование детей на госпитализацию;

  • поступление в детское дошкольное учреждение;

  • посещение плавательного бассейна;

  • подозрение на гельминтозы;

  • контрольное обследование после дегельминтизации;

  • массовом обследовании детей дошкольных учреждений и начальных классов школ.

Оснащение: предметные стёкла – 2 шт., 50% раствор глицерина, пипетка, деревянная или стеклянная (пластмассовая) лопаточка, липкая лента (скотч), нестерильные одноразовые перчатки, стеклограф, бланк- направление, резиновое кольцо, крафт – пакет, одноразовая пелёнка, кушетка, ёмкость с дезинфицирующим раствором.

Обязательное условие: перед проведением исследования ребёнка не подмывать, с целью предупреждения механического удаления яиц гельминтов с перианальных складок; соскоб производить утром.

п/п

Этап действия

Алгоритм

Теоретическое обоснование

Критерий самоконтроля

Приме-чание

І

П

О

Д

Г

О

Т

О

В

К

А

К

П

Р

О

Ц

Е

Д

У

Р

Е

1.Объяснить маме/родсвен-никам цель и ход проведения процедуры

1.Психологическая подготовка, мотива-ция к осознанному участию в процедуре

1.Согласие, кон-трольный вопрос

2.Вымыть и осушить руки

2.Обеспечение инфек- ционной безопас-ности

2.Мытьё рук гигиеническим способом

3.Подготовить необходимое оснащение:

  • предметные стёкла (2 шт.)

  • 50% р-р глицерина;

  • деревянная или стеклянная (пластмассовая) палочка;

  • стеклограф;

  • резиновое кольцо;

  • бланк-направление;

  • одноразовая пелёнка;

  • крафт-пакет.

3.Обеспечение чёт-кости и быстроты выполнения проце-дуры

3.Визуальный осмотр

4.Написать стеклографом № на предметном стекле в соответствии с № направле-ния

4.Обеспечение дос-товерности исследо-вания

4.№ поставлен и сверен с № на направлении

№ соответ

ствует за-писи в журнале

5.Капнуть пипеткой на предметное стекло 1-2 капли 50% раствора глицерина

5.Глицерин является консервантом при исследовании на энтеробиоз

5.На предметном стекле 2 капли глицерина

ІІ

В

Ы

П

О

Л

Н

Е

Н

И

Е

П

Р

О

Ц

Е

Д

У

Р

Ы

6.Надеть нестерильные одноразовые перчатки

6.Обеспечение инфек

ционной безопас-ности

6.Целостность перчаток

7.Уложить ребёнка на левый бок, верхнюю ногу согнуть в коленном суставе, отвести вверх и пальцами нерабочей руки раздвинуть ягодицы ребёнка

7.Создание положе-ния, позволяющего правильно взять материал

7.Правильное положение ре-бёнка, ягодицы зафиксированы

Соскоб произво-дится только утром

8.Смочить деревянную или стеклянную (пластмассовую

лопаточку в глицерине на предметном стекле и про-вести соскоб с перианальных складок и нижнего отдела прямой кишки

8.Типичные места от-ложения яиц остри-цами

8.Соскоб произ-ведён лопаточ-кой, смоченной глицерином

9.Сделать мазок лопаточкой по предметному стеклу в капле глицерина

9.Глицерин является консервантом при исследовании на энтеробиоз

9.Мазок сделан

10.Скинуть использованную лопаточку в ёмкость с дез-инфицирующим средством

10.Соблюдение пра-вил санитарно-эпиде-миологического режи-ма, предупреждение загрязнения окружающей среды (Пр. № 720)

10.Полное по-гружение лопа-точки в дез. рас-творе.

Экспозиция 1 ч.

11.Положить на предметное стекло с мазком второе предметное стекло, соединив их резиновым кольцом, завернуть в крафт - пакет

11.Обеспечение дос-товерности результата исследования

11.Предметные стёкла зафикси-рованы, упако-ваны в крафт-пакет

ІІІ

З

А

В

Е

Р

Ш

Е

Н

И

Е

П

Р

О

Ц

Е

Д

У

Р

Ы

12.Скинуть одноразовую пелёнку в ёмкость для использованного материала и обработать кушетку дез-ифицирующим раствором

12.Соблюдение пра-вил санитарно-эпиде-миологического режи-ма, предупреждение загрязнения окружа-ющей среды (Пр. №720)

12.2-х кратная обработка по-верхностей с ин-тервалом 15 мин

13.Снять и скинуть перчатки в ёмкость с дезинфици-рующим раствором

13. Соблюдение пра-вил санитарно-эпиде-миологического режи-ма (Пр. № 720)

13.Полное по-гружение перча-ток в дез. рас-творе.

Экспозиция 1 ч.

14.Вымыть и осушить руки, смазать защитным кремом

14.Предупреждение воспаления, трещин и шелушения на коже

14.Руки смазаны защитным кре-мом

15.Транспортировать мате-риал в лабораторию в сопровождении направления

15.Раннее исследова-ние взятого материала увеличивает % поло-жительных резуль-татов

15.Собранный материал отправ-

лен

АНАФИЛАКТИЧЕСКИЙ ШОК   Анафилактический шок - обширная аллергическая реакция немедленного типа, возникающая при попадании в организм аллергена (укусы насекомых, лекарственные или пищевые аллергены).   Анафилактический шок обычно развивается за несколько секунд и представляет собой неотложное состояние, требующее немедленной помощи.   Если анафилактический шок сопровождается потерей сознания, необходима немедленная госпитализация, так как пострадавший в этом случае может погибнуть в течение 5-30 минут при явлениях асфиксии или через 24-48 часов и более в связи с тяжелыми необратимыми изменениями жизненно важных органов.   Иногда летальный исход может наступить и позже в связи с изменениями в почках, желудочно-кишечном тракте, сердце, головном мозге и других органах.   Симптомы и признаки анафилактического шока:   Реакция - пострадавший ощущает беспокойство, чувство страха, по мере развития шока возможна потеря сознания.   Дыхательные пути - происходит отек дыхательных путей.   Дыхание - похоже на астматическое, одышка, чувство стеснения в груди, кашель, прерывистое, затрудненное, может прекратиться совсем.   Циркуляция крови - пульс слабый, учащенный, может не прощупываться на лучевой артерии.   Другие признаки - грудная клетка напряжена, отек лица и шеи, отек вокруг глаз, покраснение кожи, сыпь, красные пятна на лице.   Первая помощь при анафилактическом шоке   1. Если пострадавший в сознании - придать ему полусидячее положение, чтобы облегчить дыхание. Лучше посадить его на пол, расстегнуть ворот и ослабить другие давящие части одежды.   2. Вызвать скорую помощь.         3. Если пострадавший без сознания - перевести его в безопасное положение, контролировать дыхание и циркуляцию крови и быть в готовности приступить к сердечно-легочной реанимации. РИСТУП БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ   Бронхиальная астма - аллергическое заболевание, основным проявлением которого является приступ удушья, обусловленный нарушением проходимости бронхов.