19

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор (первый проректор) БарГУ

____________________________________

________________ ___________________

(подпись) (И.О. Фамилия)

____________________

(дата утверждения)

Регистрационный № УД-ПС 660 12р.ПФ

ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ

(ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА

для специальности:

1-03 04 04 Практическая психология Дополнительная специальность:

1-03 04 04-02 Практическая психология. Технология (обслуживающий труд)

Барановичи

РИО БарГу

2012 г.

Составители:

С. А. МАРТЫНЕНКО, преподаватель кафедры психологии УО «Барановичский государственный университет»

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой психологии

(протокол № 11 от 15.05.2012г.)

Заведующий кафедрой

_______________ Л. И. Станиславчик

(подпись) (И.О.Фамилия)

ОДОБРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Советом педагогического факультета

(протокол № 12 от 28.05.2012 г.)

Председатель

Совета факультета

______________ З.Н. Козлова

(подпись) (И.О.Фамилия)

1. Пояснительная записка

Программа составлена на основе Образовательного стандарта (ОСРБ 1 -03 04 04-02-2008) по специальности 1-03 04 04 «Практическая психология». Дополнительная специальность 1-03 04 04-02 «Практическая психология. Технология (обслуживающий труд)» и Положения о практике студентов, курсантов, слушателей (утверждено постановлением СМ РБ 03.06.2010 г. №860).

Программа психологической практики по организации и проведению практики студентов, обучающихся по специальности «Практическая психология. Технология (обслуживающий труд)» является частью образовательного процесса подготовки психолога высокой квалификации.

Производственная (психологическая) практика проводится в домах ребенка, детских дошкольных учреждениях, средних учебных заведениях (средних школах, гимназиях, лицеях, колледжах, медицинских, педагогических училищах, ПТУ), психиатрических клиниках.

Практика способствует развитию мотивации профессионального становления, формирует когнитивные потребности личности. Содержание и структура психологической практики позволяют студентам прогнозировать свое профессиональное становление, наметить пути личностного и профессионального самосовершенствования.

Производственная (психологическая) практика проводится на 5 курсе в десятом семестре в течение четырех недель в соответствии с учебным планом специальности дневной формы обучения.

Цель производственной (психологической) практики заключается в развитии профессиональных знаний, умений и навыков, профессионально-значимых личностных качеств в деятельности педагога-психолога. Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

• применение теоретических знаний по фундаментальным и прикладным психологическим дисциплинам в процессе практической деятельности в качестве педагога-психолога в учреждениях образованиях;

• развитие способности к выявлению сути психологического запроса и определения путей и методов его выполнения в соответствии с нормативно – правовой документацией;

• формирование навыков профессионального межличностного взаимодействия в учебно-воспитательном процессе;

• формирование психолого-педагогической культуры личности будущего педагога;

• формирование навыков и умений самостоятельной работы по основным направлениям профессиональной деятельности психолога в учреждениях образования;

• - формирование положительной мотивации к будущей профессии и творческой активности;

• развитие профессиональных и личностных качеств будущего педагога -психолога;

• воспитание и стимулирование стремления к изучению специальных психологических дисциплин.

2. Содержание практики

2.1 Структурно-содержательный компонент практики

Содержание и структура практики позволяют студентам: 1) прогнозировать свое профессиональное становление; 2) наметить пути личностного и профессионального самосовершенствования; 3)закрепить знания, умения и навыки подготовки и проведения психопрофилактической работы, психодиагностического исследования, консультирования, ведения психологического тренинга; 4) интенсифицировать формирование профессиональной культуры.

Производственная (психологическая) практика проводится на 5 курсе в десятом семестре в соответствии с планом в течение 4 недель и направлена на освоение в практических условиях принципов организации социально-психологических центров и служб, анализа деятельности психологов в различных сферах и учреждениях, осуществление преподавательской деятельности в системе образования, апробацию психодиагностических методик, приемов психологического консультирования, немедицинской психотерапии; изучение требований к разработке проектных решений, ознакомление с конкретными проектами в различных областях психологии, освоение принципов применения теоретических знаний в практической деятельности.