6. Что такое « общественная политика»?
Во-первых, это действия правительства на любом уровне:
- федеральном,
- региональном,
- местном.
Во-вторых, это действия, направленные на выполнение своих обязанностей: экономических и политических. Обязанности, в свою очередь, излагаются в законах и постановлениях исполнительных властей.
В-третьих, законы принимаются соответствующими органами представительной власти, а поэтому отражают стремления общества в целом. Граждане могут и должны влиять на принятие решений властей. Это непременное условие функционирования гражданского общества.
Таким образом, общественная политика – это целенаправленные совместные действия граждан по выполнению какой-либо программы по решению общественных проблем.
Поэтому, разрабатывая свой социальный проект (вариант решения выбранной вами общественной проблемы), вы, предлагая это решение властям, являетесь создателями общественной политики.
7. Что такое «проект»?
Проект – это, собственно, то, над чем вы работаете в процессе Акции. Это программа действий по разрешению конкретной общественной проблемы, которую предлагает ваша команда, и которую вы хотите воплотить в жизнь.
Само слово проект происходит от латинского слова и означает «брошенный вперед». Следовательно, для успешной реализации проекта нужно видеть конечную, а на некоторых этапах работы проекта и промежуточную, цель. Четко ли вы себе представляете, чего вы хотите добиться в итоге? Действительно ли это важно и стоит всех затраченных усилий? Возможно, вам сначала будет необходимо добиться чего-то, без чего не получится конечного результата (вот почему мы говорим про промежуточную цель)? Для того чтобы четко и правильно определить эти самые цели, нужно хорошо понимать ту общественную проблему, с которой вы собрались работать, и много знать про нее. Как правильно выбрать проблему и исследовать ее, вы сможете прочитать в следующих разделах.
8. Кто может входить в команду?
Совсем необязательно команда будет школьной или студенческой. Она может быть от какого-нибудь кружка, секции; это может быть и просто группа ребят, объединившихся, чтобы благоустроить свой двор. Члены команды могут быть разного возраста. При этом вы можете обращаться за советом к взрослым людям (родителям, учителям и др.), которым вы доверяете и которые готовы вам помочь.
9. Должен ли у команды быть учитель-куратор?
В Положении о Всероссийской Акции «Я – Гражданин России» сказано, что участниками акции являются команды учащихся, а взрослые (педагоги и администрация учебных заведений, лидеры молодежных общественных объединений и т. д.) принимают участие в Акции как консультанты, эксперты и члены жюри на Фестивале. Тем не менее, желательно, чтобы у вашей команды был постоянный взрослый консультант (педагог школы или клуба и т. д.). Почему желательно и почему лучше, если это будет учитель?
Прежде всего, у вас будет постоянный помощник и советчик, а также «болельщик». К тому же, если он является педагогом, у него, скорее всего, есть опыт работы с ребятами по похожим проектам, и он будет знать, как правильно вам помочь. Координаторы акции проводят специальные обучающие семинары и консультации для таких педагогов, дают им материалы и методическую литературу по акции. Если он не читал этот путеводитель, обязательно дайте ему почитать, а лучше – пусть у него будет свой экземпляр. Он поможет этому взрослому помогать вам. Является ли такой учитель членом команды? Скорее всего, да. Только помните, что он – ваш консультант, помощник, равный вам. Он не должен навязывать вам свое мнение (например, предлагать для работы проблему, которая вам неинтересна).
Кроме основного педагога, вам могут помогать другие педагоги вашей школы или клуба. Например, учитель, занимающийся постановкой праздников или ведущий театральный кружок. Вы можете обратиться к нему с просьбой помочь правильно составить и подготовить вашу презентацию на Фестивале и т.д. Также на протяжении работы команда может общаться с «экспертами» – представителями разных организаций, специалистами в той или иной сфере, которые могут дать более подробную информацию по проблеме или проконсультировать по эффективности того или иного пути решения. Если вам помогали консультанты и эксперты, не забудьте поблагодарить их и упомянуть о них в папке документов вашего проекта (документальной части портфолио).