Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ленинградской области

«Государственный институт экономики, финансов, права и технологий»

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор ГИЭФПТ

д.э.н., проф. В.Р.Авербух

« 27 » августа 2011г.

Кафедра государственно-правовых дисциплин Учебно-методический комплекс по дисциплине «Сравнительное право»

для студентов всех форм обучения

специальности – « 030501.65 - Юриспруденция »

Гатчина

2012

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка 3

2. Учебно-тематический план курса 6

3. Программа дисциплины (содержание курса) 8

4. Планы семинарских занятий 12

5. Вопросы для подготовки к экзамену 13

6. Вопросы для самостоятельного изучения 15

7. Список рекомендуемой литературы 17

8. Темы и задания контрольных работ для заочной формы обучения 17

9. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ студентами заочной формы обучения 22

10. Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов 26

1. Пояснительная записка

Цели и задачи курса

Цель преподавания дисциплины и данного учебно-методического комплекса заключается в том, чтобы дать будущим юристам углубленные знания основных институтов современного права и ознакомить с практикой их использования. В настоящее время в мире усиливаются интеграционные процессы во многих сферах общественной жизни, и это относится и к правовой действительности. Мировое сообщество и отдельные государства признают важность общеправовых принципов и поддерживают сближение различных правовых систем. В результате обозначенных процессов возрастает интерес к изучению и взаимному использованию опыта развития национальных законодательств, обмену правовой информацией и научными идеями.

Задачами изучения сравнительного правоведения являются:

• усвоение студентами основных положений правовых систем современности;

• выработка у студентов навыков и умений практического применения полученных знаний;

• формирование представлений об особенностях правовой системы России и возможностях заимствования опыта отдельных институтов права зарубежных стран.

В результате изучения данного курса студент будет:

- иметь представление: об основных правовых семьях современного мира, исторической и культурной обусловленности генезиса и эволюции правовых норм;

- знать: особенности разрешения казусов в условиях различных правовых системах;

- уметь: определять принадлежность правовой системы государства к той или иной правовой системе, определяя, таким образом, основные используемые принципы правового регулирования.

В результате освоения курса студенты смогут использовать полученные знания в практической деятельности, поскольку интеграционные процессы в настоящее время требуют комплексного подхода к правовому регулированию возникающих отношений.

Виды занятий и методика обучения.

Теоретические занятия (лекции).

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам.

Общий объем лекционного курса 18 часов (для студентов очной формы обучения) и 18 часов (для студентов заочной формы обучения).

Практические занятия (семинары).

Семинарские занятия проводятся по группам.

Общий объем семинарских занятий 16 часов.

Используются следующие виды семинарских занятий: сообщение, дискуссия, решение практических заданий и т.д. Методики и методы обучения включают в себя «круглый стол», дискуссию и т.д.

Самостоятельная работа.

Под самостоятельной работой студента в широком смысле следует понимать совокупность всей самостоятельной деятельности обучаемых как в отсутствие преподавателя, так и в контакте с ним, в учебной аудитории и за ее пределами, в том числе в ходе учебных занятий.

Нормативный объем самостоятельной работы 108 часов (для студентов очной формы обучения) и 124 часа (для студентов заочной формы обучения).

Формы контроля.

Оперативный контроль.

Оперативный контроль проводится с целью определения качества усвоения лекционного материала и включает опрос в письменной форме, устный «блиц»-опрос на каждом занятии, а также тесты по пройденному материалу. Выполнение всех работ является обязательным для всех обучающихся. Студенты, не выполняющие в полном объеме все указанные работы, не допускаются кафедрой к сдаче экзамена.

Рубежный контроль:

В течение семестра студенты, руководствуясь учебно-методическим планом, находят ответы на контрольные вопросы и тестовые задания по каждому разделу дисциплины. По изученной научной литературе студентами выполняется творческое задание, представляющее собой обобщение изученного материала в виде изображения схемы или графика.

Итоговый контроль по курсу.

Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен в седьмом семестре. Оценка на экзамене является итоговой по дисциплине и проставляется в приложении к диплому. Шкала итоговых оценок в соответствии с рейтинговой системой знаний студентов следующая:

Оценка	Баллы
2	0-59
3	60-74
4	75-89
5	90-100
зачет	>60
незачет	<60