Часть 4 • Публичное выступление

ПРОВЕРЬТЕ СВОЮ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Презентация первой речи

Подготовьте 3-5-минутную ин­формативную или побуждающую речь. Подготовьте конспект.

В качестве дополнения к конс­пекту вы можете написать отдель­ный план для адаптации речи, в котором обсуждаются приемы по

привлечению и удержанию вни­мания, облегчению понимания и выработке позитивного отноше­ния к вам и вашей речи.

Критерии оценки включают в себя суть темы и цели, содержа­ние, организацию и презентацию. При оценке речи воспользуйтесь

вышеприведенным контрольным перечнем. Когда вы будете репе­тировать свою речь, используйте этот перечень, для того чтобы удо­стовериться, что ваша речь соот­ветствует базовым критериям. Ниже следуют примеры конспек­та и речи студента.

ствию). В этом разделе мы рассмотрим критерии оценки публичного выступления в целом. Выступле­ния в учебной аудитории обычно оценивают на ос­нове того, в какой степени оратор выдержал специ­фические критерии эффективной речи.

В главах 12-16 вы познакомились не только с этапами подготовки речи, но также с критериями, по которым оценивают речь. Основное допущение здесь состоит в следующем: если речь содержатель­на, хорошо организована и удачно представлена, ве­роятность того, что будет достигнута ее цель, воз­растает. Тем самым критический аппарат оценки любой речи включает в себя вопросы, относящиеся к основам ее содержания, организации и презента­ции.

На рис. 16.5 приведен контрольный перечень во­просов для критической оценки речи. Воспользуй­тесь им, анализируя свою первую речь.

ПРИМЕР РЕЧИ: ЖИЛИЩЕ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА (МИРАНДА БРЭНТОН)¹

Вы должны научиться не только подготовить и произнести речь, но и критически анализировать выступления других людей. В этом первом задании по работе с речью мы рассмотрим критерии, связан­ные с содержанием, организацией и презентацией. Диагностический контрольный перечень на рис. 16.5 содержит серию вопросов, которые следует исполь­зовать при анализе своей первой речи, основываясь на материале «Презентация первой речи» в рубрике «Проверьте свою компетентность».

ПРОВЕРЬТЕ СВОЮ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Критическая оценка речи

Воспользуйтесь контрольным перечнем вопросов для критической оценки речи на рис. 16.5, чтобы оце­

Этот раздел содержит конспект речи, план речи и образец речи с анализом. Конспект, содержащий примерно 350 слов, должен включать в себя конк­ретную цель, формулировку тезиса и переходы, на­писанные без сокращений. В плане речи указывает­ся стратегия, которую будет применять оратор. Ко­гда вы станете читать эту речь, обратите внимание, как Миранда использует дополнительный матери­ал, чтобы выстроить доклад и адаптировать его к своей аудитории.

Конспект речи

Конкретная цель: Я хочу, чтобы мои слушатели познакомились с тремя функциями «Жилища для человека».

Вступление

1. Приходилось ли вас когда-либо слышать о «Жи­лище для человека»?

2. «Жилище для человека» — это организация, ко­торая дает малообеспеченным семьям шанс стать собственниками жилья.

Формулировка тезиса: Тремя функциями «Жили­ща для человека» являются: ознакомление местных жителей с работой группы, сбор денежных средств на строительство жилья и возведение и реконструкция домов.

Основная часть

1. Первая функция «Жилища для человека» — ознакомление местных жителей с работой группы.

А. Другие жилищные программы не позволяют

бедным людям жить в приемлемых условиях.

1. Они тратят более 30% своего месячного дохо­да на оплату квартиры и коммунальных услуг.

2. Однако нередко у них нет горячей воды, элек­тричества или туалета.

нить речь, которую вы прослушали в учебной ауди­тории или за ее пределами. Используя данные из пе­речня, напишите 2-5-страничный отчет, объясняю­щий вашу оценку.

¹ Эта речь была представлена на курсах ораторского искусства в Университете Цинциннати и приведена здесь с раз­решения Миранды Брэнтон.