
- •Тема № 9 «осложнения, возникающие во время и после операции удаления зуба. Диагностика. Лечение. Профилактика»
- •Переломы коронки или корня зуба.
- •7. Вывих нижней челюсти.
- •Вскрытие или перфорация верхнечелюстной пазухи.
- •Проталкивание корня в верхнечелюстную пазуху
- •10. Проталкивание зубов и корней в мягкие ткани.
- •Местные способы остановки кровотечения.
- •Острые края альвеолы или неврит луночковых нервов.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ
ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
ИМ. Н.Н. БУРДЕНКО
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой о/с
д. м. н., профессор КАЛИВРАДЖИЯН Э.С.
«____»______________2004
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА №9
для ассистентов по проведению практических занятий по пропедевтике стоматологических заболеваний ( хирургический раздел ) на тему
«Осложнения, возникающие во время и после операции удаления зуба. Диагностика. Лечение. Профилактика»
ВОРОНЕЖ 2004
Тема № 9 «осложнения, возникающие во время и после операции удаления зуба. Диагностика. Лечение. Профилактика»
Продолжительность: 135 минут.
Место проведения занятия: учебная комната, хирургический кабинет стоматологической поликлиники.
Цель обучения:
Изучить виды осложнений во время и после удаления зуба, клинику осложнений, причины их развития, лечение и меры профилактики; научиться диагностировать, лечить и предупреждать их.
План занятия.
№ |
Этапы занятия |
Материальное оснащение |
Время |
|
Оборудование |
Уч. Пособия, средства контроля |
|||
1 |
Введение |
Инструктаж раскрытия темы занятия и плана его проведения |
Метод. Разработка для ассистентов |
5 мин. |
2 |
Контроль уровня исходных знаний |
Вопросы, ситуационные задачи. |
Ответы на вопросы, решение ситуационных задач. |
25-45 мин. |
3 |
М/б разбор ООД, ЛДС если есть в метод. Для студентов |
Таблицы, схеиы |
Трупповое обсуждение таблиц, схем |
15 мин. |
4 |
Курация (студентами) больных. |
Тематические больные, оборудование клинич. Кабинета, инструментарий, бланки историй болезней, наряд. Дневник врача. |
Перечень практических навыков |
45-90 мин. |
5 |
Контроль результатов усвоения. |
Тестирование, коллоквиум, решение ситуационных задач. |
Оценка знаний студентов заносится в журнал успеваемости |
15-45 мин. |
6 |
Заключение (ответы на вопросы студентов, обсуждение курации больных) |
|
Проверка историй болезней |
5 мин. |
7 |
Задание к следующему занятию, литература |
|
|
5 мин |
Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
Обследование стоматологического больного.
Асептика и антисептика.
Обезболивание в челюстно-лицевой области.
Методика удаления зубов и корней.
Топографическая анатомия челюстно-лицевой области.
Патофизиология воспалительного процесса.
Вопросы, подлежащие изучению:
Тактика врача при переломе удаляемого зуба или его корня; перелом или вывих соседнего зуба.
Лечение вывиха нижней челюсти.
Клиника и тактика врача при переломе нижней челюсти и отрыве бугра верхней челюсти.
Клиника и диагностика перфорации верхнечелюстной пазухи.
Тактика врача при перфорации и проталкивании корня в верхнечелюстную пазуху.
Методика остановки кровотечение из лунки при удалении зуба.
Лечение альвеолита и луночковых болей.
Неврологические нарушения после удаления зуба, лечение и профилактика.
Краткое изложение темы практического занятия
Различают осложнения во время операции и после операции удаления зуба, общие и местные.
К общим осложнениям относятся: обморок, коллапс, шок.
Обморок – кратковременная потеря сознания в результате нарушения мозгового кровообращения, приводящая к анемии головного мозга.
Этиология: страх перед операцией, вид инструментария и всей обстановки стоматологического кабинета, недосыпание, голод, интоксикация, инфекционные заболевания, боль во время операции удаления зуба.
Клиника: внезапное побледнение лица, общая слабость, головокружение, шум в ушах, потемнение в глазах, тошнота, потом потеря сознания, больной покрывается холодным липким потом, зрачки расширяются и закатываются вверх, пульс становится ускоренным и слабым. Через несколько секунд (минут) больной приходит в себя.
Лечение: преследует цель устранить анемию головного мозга и обеспечить нормальную циркуляцию крови в нем. Необходимо прекратить операцию, резко наклонить голову больного вперед, чтобы голова оказалась ниже коленей или откинуть назад спинку кресла и придать больному горизонтальное положение, открыть окно, расстегнуть все, что может стеснять дыхание, к носу приставляют ватный шарик с нашатырным спиртом и п/к вводят 1-2 мл 10 % р-ра кофеина, 10-20% р-ра камфорного масла., 1 мл 10 % р-ра кардиазола, кордиамина, 1 мл лобелина. После выведения больного из обморока, можно продолжить операцию удаления зуба.
Профилактика: устранение всех вышеперечисленных причин.
Коллапс – развивается в результате острой сердечно–сосудистой недостаточности.
Этиология - длительное и травматичное удаление, сопровождающееся большой кровопотерей и болью. Предрасполагающие факторы такие же, как и при обмороке: переутомление, переохлаждение, интоксикация, инфекционные болезни, истощение, психоэмоциональные перенапряжения.
Клиника: кожные покровы синюшны и бледны, сухи, сознание сохранено, головокружение, тошнота, позывы на рвоту, шум в ушах, ослабление зрения. Сосудистый тонус снижается, падает А/Д, пульс нитевидный и резко учащенный. Дыхание поверхностное и учащенное. В дальнейшем может наступить потеря сознания и перейти в коматозное состояние.
Лечение: устранение кровопотери и болевого фактора, повышение А/Д, сосудистого тонуса путем переливания крови, плазмы, кровезамещающих жидкостей, 40 % р-ра глюкозы, физиологического раствора, к ногам грелки, п/к – сердечные средства (камфора, кофеин, кордиамин, эфедрин).
Профилактика - бережное отношение к тканям пародонта, проведение эффективного обезболивания и устранение предрасполагающих факторов.
Шок – резкое, острое угнетение ЦНС (центральной нервной системы).
Этиология: психо-эмоциональное перенапряжение, страх, большая кровопотеря, а самое главное, болевой фактор.
Клиника – различают 2 фазы: эректильную и торпидную.
При эректильной фазе отмечается возбуждение больного. При торпидной фазе – фаза угнетения ЦНС, торможения. Сознание сохранено, по словам Н.И.Пирогова, больной напоминает «живой труп» - смотрит в одну точку, безучастен и безразличен ко всему окружающему, лицо бледнеет, приобретает серовато-пепельный оттенок. Глаза запавшие и неподвижные, зрачки расширены, слизистая оболочка век, полости рта резко бледна. А/Д падает, пульс слабого наполнения и напряжения, температура тела снижается.
Лечение: вводят сердечные, промедол, морфин, обложить больного грелками, ввести в/в 50 мл 40 % р-ра глюкозы, переливание крови, кровезаменяющих жидкостей, р-ра Рингера, по скорой помощи немедленно отправлять в стационар.
Местные осложнения во время операции удаления зуба встречаются чаще, чем общие.