I. Вопросы и задачи

1. В чем разница между понятиями «клеточный цикл» и «митоз»?

2. Объясните, почему количество хромосом в диплоидной клетке всегда представлено четным числом.

3. Какую роль выполняют процессы митоза и мейоза в гаметогенезе организмов?

4. Почему разные сперматозоиды одного и того же мужчины по генному составу всегда отличаются друг от друга?

5. Зачем нужно второе деление мейоза? Ведь уменьшение количества хромосом в два раза уже произошло в первом делении.

6. Ученые провели исследование митоза: оказалось, что у животных, ведущих ночной образ жизни, в большинстве организмов максимум митозов приходится на утро и минимум – на ночное время. У дневных животных максимум наблюдается в вечернее время, и минимум – днем. Проанализируйте этот факт.

7. Известно, что при митозе образующиеся молодые клетки имеют одинаковую генетическую информацию, сходную с таковой у родительской клетки. Почему же клетки взрослого организма разные (и по строению, и по выполняемым функциям)?

8. Почему половые клетки у высших растений образуются в результате митоза, а не путем мейоза?

9. В чем состоят эволюционные преимущества полового размножения перед бесполым?

10. Одинаковое ли количество ДНК содержится в яйцеклетке и сперматозоиде?

11. Гены, которые должны были включиться в работу в периоде G₂ остались неактивными. Отразится ли это на ходе митоза?

12. При митозе сперматогоний человека не разошлись хроматиды Х-хромосомы. Определите все возможные варианты кариотипа у сперматоцитов I и II порядков.

13. Мать родила детей в 23 и в 26 лет. Определите сколько времени длилось развитие ооцитов I и II порядков для обоих детей.

14. Если у женского организма с генотипом Аа при мейозе ген А попал в яйцеклетку, то куда попадет ген а?

15. Сколько типов гамет и какие именно образуют организмы с генотипом: MmNNoOpp, KkddssMM, bbHhLlRr, AaBbCcDd?

II. Тестовые задания Выберите один правильный ответ:

1. Хромосома, у которой практически отсутствует второе плечо, называется:

1) акроцентрической; 2) субметацентрической; 3) метацентрической;

4) палочкообразной; 5) 1, 4.

2. Вторичная перетяжка является:

1) местом прикрепления нитей веретена деления; 2) ядрышковым организатором; 3) теломерой; 4) спутником; 5) 2, 3.

3. Кариотип – это:

1) число хромосом; 2) морфология хромосом; 3) продольная дифференцировка хромосом; 4) 1, 2; 5) 1, 2, 3.

4. Редукцией хромосом в клетке сопровождается:

1) митоз; 2) амитоз; 3) мейоз; 4) 1, 2; 5) 2, 3.

5. Конъюгация гомологичных хромосом происходит в следующей фазе мейоза:

1) в профазе I; 2) в метафазе I; 3) в интеркинезе; 4) в профазе II; 5) в метафазе II.

6. Клетка с 2n = 46 на стадии анафазы I содержит следующее число молекул

ДНК:

1) 46; 2) 23; 3) 92; 4) 2; 5) не содержит.

7. Клетка с 2n = 46 на стадии профазы I содержит следующее число хроматид:

1) 46; 2) 23; 3) 92; 4) 2; 5) не содержит.

8. Клетка с 2n = 46 на стадии метафазы II содержит следующее число хромосом:

1) 46; 2) 23; 3) 92; 4) 2; 5) не содержит.

9. Клетка с 2n = 46 на стадии профазы II содержит следующее число бивалентов:

1) 46; 2) 23; 3) 92; 4) 2; 5) не содержит.

10. Клетка с 2n = 46 на стадии профазы I содержит следующее число тетрад:

1) 46; 2) 23; 3) 92; 4) 2; 5) не содержит.

11. Если в материнской клетке 2n=6, то количество хромосом в клетках после

митотического деления будет равно:

1) 3; 2) 12; 3) 6; 4) 2; 5) 24.

12. Если в материнской клетке 2n=6, то количество хромосом в клетках после

мейотического деления будет равно:

1) 6; 2) 2; 3) 12; 4) 3; 5) 24.

13. Гомологичные хромосомы – это:

1) парные хромосомы, одинаковые по форме, размерам, набору генов;

2) хромосомы, по которым отличается мужской пол от женского;

3) в диплоидной клетке одна материнского происхождения, другая отцовского; 4) 1, 3; 5) 1, 2, 3.

14. Негомологичные хромосомы – это:

1) парные хромосомы одинаковой морфологии, несут гены, определяющие одни и те же признаки; 2) половые хромосомы; 3) хромосомы разных бивалентов, гены которых контролируют разные признаки; 4) хромосомы одной тетрады, гены которых контролируют одинаковые признаки;

5) аутосомы.

15. Кроссинговер:

1) происходит в профазе митоза; 2) происходит в профазе I мейоза;

3) происходит в метафазе I мейоза; 4) происходит в анафазе I мейоза;

5) происходит в профазе II мейоза.

16. Кроссинговер – это:

1) обмен фрагментами ДНК между гомологичными хромосомами; 2) обмен участками между двумя гомологичными хромосомами; 3) обмен участками между несестринскими хроматидами одного бивалента; 4) 1, 2; 5) 1, 2, 3.

III. Дайте объяснение следующим терминам (занесите в словарь): клеточный цикл, митоз, мейоз, хромосома, хроматида, ДНК, нуклеотид, центромера, теломера, гетерохроматин, эухроматин, плечо, акроцентрическая хромосома, телоцентрическая хромосома, метацентрическая хромосома, спутник, вторичная перетяжка, нуклеосома, соленоид, политения, эндомитоз, нуклеоид, домен, кариотип, конъюгация, гомологичные хромосомы, кроссинговер, бивалент, тетрада, интеркинез, редукционное деление, эквационное деление, редупликация, ооцит 1, 2 порядков, сперматоцит 1,2 порядков, оотида, сперматид, материнская клетка спор, зародышевый мешок, пыльцевое зерно, эндосперм, оплодотворение, двойное оплодотворение, диплоидный набор хромосом, гаплоидный набор хромосом.

Литература

основная

1. Генетика. Учебник для вузов/ Под ред. Академика РАМН В. И. Иванова. – М.:ИКЦ «Академкнига», 2006. – С. 22-27

2. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика: Учеб. пособие. - 2-е изд., испр. и доп. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2003. – С. 236-288.

3. Сидорская В.А. Тестовые задания по генетике. 1 часть. Наследственность: Учеб. пособие. - Арзамас: изд-во АГПИ, 2007. – С. 4-5.

дополнительная

1. Айала Ф., Кайгер Дж. Современная генетика: В 3-х т.- М.: Мир, 1987. – Т. 1. – С.18-36.

2. Ватти К.В., Тихомирова М.М. Руководство к практическим занятиям по генетике/ К.В. Ватти, М.М. Тихомирова. - М.: Просвещение, 1979. – С. 5-21.

3. Инге-Вечтомов С. Г. Генетика с основами селекции: Учеб. для биол. спец. ун-тов. – М.: Высш. шк., 1989. – С. 55-84.

4. Общая и медицинская генетика. Лекции и задачи/ Серия «Учебники, учебные пособия» - Ростов-на-Дону: Феникс, 2002г. – С.18-37.

ЗАНЯТИЕ № 2

МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ. I и II ЗАКОНЫ МЕНДЕЛЯ (2ч.)

Оборудование и материалы

Таблицы: «Моногибридное скрещивание», «Анализирующее скрещивание», «Неполное доминирование», «Плейотропное действие гена»; дидактическое пособие «Законы наследственности»; линии Drosophila melanogaster: C-S, bw, cn, vg, e.

Вопросы для обсуждения

1. Метод гибридологического анализа

2. I закон Менделя, его цитологические основы

3. II закон Менделя, его цитологические основы

4. Правило «чистоты гамет»

5. Анализирующее скрещивание.

6. Неполное доминирование

7. Плейотропное действие гена

8. Пенетрантность и экспрессивность гена

9. Статистическая обработка данных методом χ²

Задачи

1. Рожь, имеющую пигмент антоциан, скрестили с неизвестной формой. В потомстве получено 36 растений с пигментом и 12 без пигмента. Каковы генотипы исходных растений?

2. При скрещивании дрозофил, имеющих нормальные крылья, получено потомство в числе 3565 особей. Среди них мух с нормальными крыльями было только 2673, остальные имели загнутые крылья. Определите генотипы родительских форм.

3. У собак черный цвет шерсти доминирует над коричневым. Черная самка несколько раз скрещивалась с коричневым самцом. Всего было получено 15 черных и 13 коричневых щенков. Определите генотипы потомства.

4. Черная самка мыши скрещивалась с коричневым самцом. В нескольких пометах было получено 33 черных потомка. Определите генотипы родителей.

5. При скрещивании земляники с розовыми ягодами в потомстве было получено 344 куста с красными, 735 с розовыми и 371 с белыми ягодами. Каковы генотипы родительских форм?

6. Определите вероятность рождения шестипалых (доминантный признак) детей в семье, где оба родителя гетерозиготны.

Задания для самостоятельной работы