МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ВОЛИНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ

ІНСТИТУТ ФІЛОЛОГІЇ ТА ЖУРНАЛІСТИКИ

Українська мова за професійним спрямуванням:

ЗБІРНИК ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ

Луцьк – 2012

УДК 811.161.2:651.74(075.8)

ББК 81.411.1-923.7

У 45

Рекомендовано до друку ухвалою кафедри історії та культури української мови (протокол № 8 від 1 лютого 2012 року) та вченої ради Волинського національного університету імені Лесі Українки (протокол № 11 від29 травня 2012 року)

Серія „Посібники та підручники ВНУ імені Лесі Українки”

Серія заснована у 2010 році

Рецензенти:

Л.В. Бублейник, доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри іноземної філології та перекладу Волинського інституту економіки і менеджменту;

М.С. Скаб, доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри історії та культури української мови Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича.

Українська мова за професійним спрямуванням: збірник тестових завдань / [Богдан С.К. (відп. ред.), Голоюх Л.В., Левчук І.П., Локайчук С.М., Омельковець Р.С., Скорук І.Д., Тарасюк Т.М.]. – Луцьк, 2012. – 170 с.

У посібнику подані тестові завдання відповідно до навчальної програми з „Української мови за професійним спрямуванням”, які структуровані за трьома рівнями.

Посібник можна використати для поточного та підсумкового контролю знань студентів усіх напрямів підготовки.

ЗМІСТ

Змістовий модуль 1

Законодавчі та нормативно-стильові основи професійного спілкування

Тема 1. Державна мова — мова професійного спілкування...............................5

Тема 2. Основи культури української мови........................................................32

Тема 3. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні.............................................................................................................42

Змістовий модуль 2

Професійна комунікація

Тема 1. Спілкування як інструмент професійної діяльності.............................57

Тема 2. Риторика і мистецтво презентації..........................................................64

Тема 3. Культура усного фахового спілкування................................................78

Тема 4. Форми колективного обговорення професійний проблем…………...92

Тема 5. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації.................106

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3

Наукова комунікація як складова фахової діяльності

Тема 1. Українська термінологія в професійному спілкуванні......................123

Тема 2. Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні..............135

Тема 3. Проблеми перекладу і редагування наукових текстів………………149

Рекомендована література……………………………………………………..163

Переднє слово

Згідно з типовою програмою дисципліни „Українська мова (за професійним спрямуванням)”, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 21.12.2009 № 1150, увесь матеріал у посібникові згруповано в три змістові модулі, які об’єднують кілька тем. Кожна тема репрезентована майже однаковою кількістю тестових завдань, диференційованих за трьома рівнями.

Рівнева організація тестових завдань передбачає не лише різний ступінь складності, а й різний тип відповідей. Перший рівень зорієнтований на одну правильну відповідь, другий – більше ніж одну, а третій – в основному передбачає виконання завдань на відповідність.

Розділи „Державна мова – мова професійного спілкування”, „Культура усного фахового спілкування” – канд. філол. наук., доцент Скорук І.Д., „Основи культури української мови” асистент Тарасюк Т.М., „Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні”, „Проблеми перекладу і редагування наукових текстів” – канд. філол. наук., доцент Голоюх Л.В., „Риторика і мистецтво презентації”, „Форми колективного обговорення професійних проблем” – канд. філол. наук., доцент Левчук І.П., „Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації”, „Документація з кадрово-контрактних питань”, „Довідково-інформаційні документи”, „Етикет службового листування” – канд. філол. наук., доцент Омельковець Р.С., „Українська термінологія в професійному спілкуванні” – канд. філол. наук., доцент Локайчук С.М., „Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні” – канд. філол. наук., професор Богдан С.К.

Пропоновані тестові завдання органічно поєднали теоретичний і практичний блоки навчального курсу „Української мови (за професійним спрямуванням)”, а тому можуть бути використані однаковою мірою і для поточного, і для підсумкового контролю.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1