
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Тема 1. Сутність та особливості антикризового управління
- •Алгоритм вивчення теми Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 1 План
- •Практичне заняття 2 План
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [5–8, 10], періодичними виданнями та ресурсами Інтернету.
- •Тема 2. Кризи в соціально-економічному розвитку Алгоритм вивчення теми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 3 План
- •Практичне заняття 4 План
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 3. Державне антикризове регулювання Алгоритм вивчення теми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 5 План
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 4. Діагностика кризи у процесах управління підприємством Алгоритм вивчення теми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 6 План
- •Практичне заняття 7 План
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [1–8], періодичними виданнями та ресурсами Інтернету.
- •Тема 5. Банкрутство, санація та ліквідація підприємства як методи антикризового управління Алгоритм вивчення теми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 8 План
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [1–8], періодичними виданнями та ресурсами Інтернету.
- •Тема 6. Стратегія та тактика в антикризовому управлінні Алгоритм вивчення теми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 9 План
- •Практичне заняття 10 План
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [1–9], періодичними виданнями та ресурсами Інтернету.
- •Тема 7. Технології антикризового управління Алгоритм вивчення теми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Модель – це схема якогось явища, його зразок у конкретній ситуації.
- •Проблемна ситуація – це невідповідність фактичних або прогнозованих параметрів системи цілям управління.
- •Практичне заняття 11 План
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [1–7], періодичними виданнями та ресурсами Інтернету.
- •Тема 8. Ризики в антикризовому управлінні Алгоритм вивчення теми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 12 План
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [1–8], періодичними виданнями та ресурсами Інтернету.
- •Тема 9. Управління персоналом в умовах кризи підприємства Алгоритм вивчення теми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 13 План
- •Практичне заняття 14 План
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [1–7], періодичними виданнями та ресурсами Інтернету.
- •Тема 10. Антикризова інвестиційна та інноваційна політика в управлінні підприємством Алгоритм вивчення теми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 15 План
- •Поняття, склад, структура та джерела формування інвестицій в умовах кризового розвитку підприємства. Методи та показники оцінки інвестицій.
- •2. Назвіть види основних джерел фінансового інвестування в умовах антикризового управління
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [1–9], періодичними виданнями та ресурсами Інтернету.
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів і методичні рекомендації до їх виконання
- •Перелік пропонованих тем для написання рефератів
- •Тема 1. Сутність та особливості антикризового управління
- •Тема 10. Антикризова інноваційна та інвестиційна політика в антикризовому управлінні
- •Методичні рекомендації до розв’язання задач
- •Аналіз ефективності використання оборотних коштів підприємства
- •Аналіз ефективності використання основних фондів
- •Критерії підсумкового контролю результатів вивчення студентом дисципліни
- •Шкала нарахування підсумкових балів
Термінологічний словник
Антикризова кадрова політика – складова частина загальної стратегічно орієнтованої політики підприємства, мета якої – забезпечення оптимального балансу, процесів оновлення та збереження кількісного та якісного складу персоналу і його розвитку відповідно до потреб підприємства, законодавства й потреб ринку праці в умовах кризи.
Кадрова політика – це система науково-обґрунтованих цілей, завдань, орієнтирів, потреб, принципів, методів, що визначають зміст, форми управління персоналом підприємства.
Кадровий потенціал – сукупність здібностей і можливостей кадрів забезпечити ефективне функціонування організації.
Мета кадрової політики – зберегти кадровий потенціал підприємства для забезпечення функціонування в період кризи й виходу його із кризи.
Особливості кадрової політики в умовах кризи: необхідність організаційних заходів, пов’язаних зі скороченням соціальних програм розвитку й чисельності персоналу; підвищення соціально-психологічної напруги у трудовому колективі; обмеженість фінансових ресурсів.
Принципи – об’єктивні правила управлінської поведінки, що випливають із потреб об’єкта управління та повертаються до нього у вигляді наукових знань, за допомогою яких реалізовуються завдання управління, забезпечується підвищення ефективності його потенціалу та більш досконала організація відносин об’єкта управління із середовищем.
Принципи управління персоналом – правила, основні положення яких повинен дотримуватись керівник і фахівці у процесі антикризового управління персоналом.
Психологічна сумісність – відповідність психологічних якостей, обумовлена за критерієм успішного співробітництва.
Психологічний контакт – комплекс усвідомлених зобов’язань, що індивіди мають перед іншими людьми й підприємством.
Стратегія управління персоналом – підсистема корпоративної стратегії, подана у вигляді довгострокової програми конкретних дій із реалізації концепції використання потенціалу персоналу підприємства з метою забезпечення його стратегічної конкурентної переваги.
Практичне заняття 13 План
Сутність та особливості формування кадрової політики в умовах кризи.
Різновиди кадрової антикризової політики та їх характеристика.
Основні завдання та принципи антикризової кадрової політики.
Практичне завдання 1
Задача 14.
Визначити заробітну плату менеджера з антикризового управління, який протягом місяця 5 днів перебував на лікарняному. Його місячна тарифна ставка становить 1 530 грн. За основу взяти фонд часу поточного місяця. Підприємство працює 5 днів на тиждень.
Задача 15.
Визначити заробітну плату кожного члена бригади, якщо відомо, що бригада заробила за місяць 1 200 грн. Усі члени бригади працюють за нормальних умов праці. Годинна тарифна ставка першого розряду в нормальних умовах – 1,3 грн/год. Робітники 5 і 3 розрядів відпрацювали 170 год/міс., а робітники 4 розряду – 150 год/міс. Тарифні коефіцієнти за розрядами становлять: 3–1,2; 4–1,33; 5–1,5.
Практичне завдання 2
Ситуація. Десять правил прийняття управлінських рішень в умовах кризових проблемних ситуацій (за рекомендаціями американського соціолога М. Рубінштейна):
Перш, ніж увійти в курс справи, намагайтеся одержати уявлення про проблему в цілому.
Не приймайте рішення, доки не розглянете всі альтернативні варіанти.
Вагайтеся, навіть відомі істини повинні викликати недовіру.
Намагайтесь поглянути на проблеми з різних точок зору, навіть якщо шанси на успіх мінімальні.
Шукайте модель, аналогію, яка допоможе вам краще зрозуміти сутність проблеми.
Задавайте собі якомога більше питань із цієї проблеми.
Не задовольняйтесь рішенням, що першим спало на думку. Знайдіть його слабкі місця.
Перед прийняттям кінцевого рішення поговоріть із ким-небудь про свої проблеми.
Не нехтуйте своїми почуттями, логікою, мисленням та інтуїцією.
Запам’ятайте, що кожна людина дивиться на проблеми зі своєї точки зору.