4. Порядок виконання лабораторної роботи

4.1. Опрацювати теоретичну частину.

4.2. Опрацювати структуру дискретних систем.

4.3. Опрацювати схемотехніку та функціональні схеми звукової карти.

4.4. Виконати налаштування компонентів аудіо системи (за завданням викладача).

4.5. Виконати перевірку працездатності компонентів аудіо системи (за завданням викладача).

4.6. Підготувати відповіді на контрольні питання.

4.7. Підготувати звіт за індивідуальним завданням.

5. Контрольні питання.

5.1. Сформулювати критерій Найквіста для дискретної системи.

5.2. Надати визначення розрядності звукової системи.

5.3. Надати критерії оцінки якості звукового адаптера.

5.4. Надати часові діаграми, що відображують оцифровування звуку.

5.5. Основні складові типової звукової карти.

5.6. Пояснити схемотехніку входів та виходів звукової карти.

5.7. Пояснити призначення вхідного та вихідного мікшерів звукової карти.

5.8. Назвати вимоги до звукових карт різного призначення.

5.9. Визначення роздільної здатності та частоти дискретизації звукової карти.

5.10. Зовнішній інтерфейс звукової карти.

5.11. Стандарти цифрових форматів DVD-Audio.

5.12. MIDI-форма звуку.

5.13. Назвати версії додатків програмованих інтерфейсів звукової карти.

5.14. Надати коментар структури WAV-файлів.

6. Література.

6.1. Скотт Мюллер, Модернизация и ремонт ПК, 19 издание, М98, Издательский дом” Вильямс”, Москва, Санкт-Петербург, Киев, 2011, 1072 с.

6.2. Скотт Мюллер, Модернизация и ремонт ПК, 16 издание, М98, Издательский дом” Вильямс”, Москва, Санкт-Петербург, Киев, 2006, 1318 с.

6.3. Скотт Мюллер, Модернизация и ремонт ПК, 14 издание, М98, Издательский дом” Вильямс”, 2003, Москва, 1470с.

6.4. Скотт Мюллер, Модернизаия и ремонт ноутбуков, 15 издание, М98, Издательский дом ”Вильямс”, Москва, Санкт – Петербург, Киев, 2006, 686с.

6.5. Азаров О.Д., Марценюк В.П., Біліченко Н.А., Аналого-цифрові інтерфейси ОЕМ. Вінниця, ВДТУ, 2002 р.

6.6. Шкритек П. Справочное пособие по звуковой схемотехнике: перевод с немецкого, МИР, 1991.-446с.

6.7. Інтернет- ресурс.