- •8. Я.Ф.Карскі - заснавальнік беларускага мовазнаўства
- •9. Фанетыка. Яе задачы, адзінкі.
- •12. Галосн. Гукі, іх гіст. І хар-ка
- •14. Бел. Графіка і арфаграфія, іх гісторыя
- •15. Прынцыпы бел. Правапісу. Аналіз правіл правапісу.
- •17. Мова и маўленне.
- •20. Лексікалогія як навука аб слове.
- •21. Лексіка бел. Мовы паводле пах-ня. Асваенне іншамоўн. Лексікі.
- •22. Уласнабел. Лексіка. Шляхі і крыніцы папаўнення лексікі бел. Літ. Мовы.
- •23, 24. Cтыл. Дыфер-цыя бел. Лексiкi. Актыуны пасiуны склад. Стылiстычеа I тэрытырыальна абмежаваная лексiка.
- •25. Сіст. Адносіны ў лексіцы. Сінонімы. Антонімы. Амонімы. Паронімы.
- •26. Функцыяльныя стылi беларускай мовы I iх характарыстыка. Вывученне стылiстыкi у мове.
- •27. Фразеалогiя. Тыпы фразеалагiзмаy. Крынiцы папаyнення фразеалогii бел. Мовы. Фразеаграфiя.
- •30. Групоука беларускiх гаворак. Лінгвагеаграфія
- •33. Словаутварэнне як здзел мавознауства.
- •31, 32. Асноуныя рысы беларускiх гаворак.
- •34. Спосабы словаутварання.
- •36. Марфемiка як раздзел мовазн-ва. Асноуныя паняццi I адзiнкi марфемiкi.
- •35. Методыка словаутварення у школе. Словаўтваральны анiлiз.
- •37. Методыка выкладання марфемiкi у школе. Марфемны аналiз.
- •39. Паняцце аб марфалогii, яе адзiнкi I паняццi.
- •40. Марфалагичныя з'явы у структуры слова. Рэгулярныя и нерыгулярныя прадуктыуныя и непрдуктыуныя аффиксы. Синанимия, аманимия, антанимия и варыянтнасць афиксау.
- •43. Вызначэнне I лексiка-граматычныя разряды назоунiка. Вывучэнне назоўніка у школе.
- •51,52. Займеннік
- •57, 58. Прыслоўе
- •60. Дзеяслоў, яго формы і катэгорыі.
- •61. Катэгорыя трывання дзеяслова і яе гісторыя. Сувязь катэгорыі трывання з катэгорыяй спосабу дзеяслоўнага дзеяння.
- •63, 64. Катэгорыя ладу, часу. Словазмяменне і словаўтвар дзеясловаў.
- •65. Дзеепрыметнік, Яго гісторыя, утв. І ўжыв.
- •66. Дзеепрыслоўе, яго гісторыя. Утв. І ўжыв. Дзеепрысл.
- •67. Методыка вывучэння дзеяслова ў школе.
- •69. Злучнiкi, іх хар-ка. Злуч. Словы
- •70. Выклічнікі і гукапераймал словы. Звязкі як асобная часціна мовы.
- •72. Словазлучэнні і іх класіфікацыя. Віды сувязi кампанентаў у сл, асаблівасці дапас. І кір. Ў параўн. З рус.М.
- •73. Просты сказ. Тыпы. Сінт разбор прост сказа.
- •74,75. Гал члены сказа. Працяжнік паміж імі. Дадан члены сказа і знакі прып пры іх адасабленні
- •76. Аднарод члены сказа. Адасобленыя чл сказа
- •78,80. Аднасаст сказы і іх тыпы. Двухсаст сказы.
- •81. Тыпы сінт сувязі. Злучэнне і падпарадкаванне
- •82. Методыка выкладання сінт-су
- •83,84. Складаны сказ. Складаназлучаны сказ
- •88. Бяззлучнікавыя сказы
- •89,90. Скл сказы камбін будовы. Сінт разбор склад сказа.
- •91. Пабочныя і ўстаўныя канструкцыі. Знакі прыпынку.
- •103. Лингвистычныя метады даследвання.
- •104. Сучаснае беларускае мовазнаyства.
- •92. Зваротак
- •105. Развіццё беларускай мовы і мовазнаўства ў 20-я гг.Хх ст.
57, 58. Прыслоўе
прысл-нязм.часц.мовы,якая абазначае прымету дзеяння ці стану,прымету якасці,зрэдку-прымету прадмета.Прымету дзеяння ці стану прысл.абазн.тады,калі адносіцца да дзеясл.ці дзеепрысл.(сустракаліся зрэдку).Прысл.не скланяюцца,не спрагаюцца,не маюць формаў роду і ліку.ПРысл уласц.спецыфічн.суф.-а,-е,-аму,(яму),-у,-ы.Паводле значэнняпрысл падз. на 2 семантычныя разрады:азначальныя,да якіх адносяцца якасныя,колькасныя,прысл сп-бу дз-ня,і ўласнаакалічнасныя,што аб ядноўваюць прысл. месца,часу, прычыны,мэты.Якасныя прысл.абазн-ць як-ць дз-ня і адказваюць на пыт.-як?Яны ўтв-ца ад якасных прым. Колькасныя прысл.абазн-ць кол-ць дз-ня(занадта),яго інтэнсіўнасць або мяжу(дашчэнту),меру ці ст-нь якасці(мала).Прысл. сп-бу дз-ня,месца,часу, мэты.Прысл.,утвораныя ад якасных прым.маюць вышэйшую і найвышэйшую ст-нь пар-ня.Пераходзячы ў разрад прысл., самаст.часц.м. змяняюць сваё лексічнае і граматычн.знач.Пры адвербіялізацыі можа назірацца змена націску:без канца-бясконца.Сярод марфалаг-х сп-ў утв-ня прысл.вылучаюцца:суф-ны(смачна),прыставачны(няўмела),прыставачна-суфіксальныабо конфіксны(па-суседску).Некат.прысл.утв-ся сп-м словаскладання:1шляхам спал-ня займ. што з наз-мі:штовечар;2паўтарэннем аднолькавых,блізкіх ці антанімічных слоў:даўно-даўно.У бел.м. выл-ца невялікая група складаных прысл.Яны утв-ца:1паўтарэннем таго самага прысл.з далучэннем прыстаўкі ці без яе:як-ніяк,2паўт-м супрацьлеглых па знач-ні прысл:там-сям.Напісанне прысл. разам:прысл.,утвораныя ад кароткіх і поўных прым пры дапамозе прыназоўніка:здалёк,прысл.,утворан.ад зборных і колькасн.ліч.пры дапамозе прыназ.-у,-на(удвух,надвае).Напісанне праз злучок:прысл.з прыст.-па,якія канчаюцца на -ому,-аму,-яму,цку,-ску,-ы,-і(па-чалавечы),прысл.,утворан.ад парадкавых ліч.(па-першае),склад.прысл.,у якіх паўтараецца тое самае слова(ціх-ціха).
60. Дзеяслоў, яго формы і катэгорыі.
Дзеяслоў(Дз.)—ч.м, якая абазначае дзе-не ці стан прадмета як працэс і выражае яго ў грамат катэгорыях трывання, стану, асобы, ла-ду, часу.
Слова«працэс» у хар-цы Дз. мае шырокае зн-не. Дз. могуць абазнач кан-крэтнае фізіч. дзеянне: будаваць, малаціць,жаць; рух, перамяшчэнне ў прасторы: ісці, бегчы;" м. 1 думку: гаварыць,размаўляць; успрыняцце: бачыць, адчуваць; адносіны асобы да каго-н., чаго-н.: любіць,кахац; стан: спаць,драмаць; зме-ну прыметы ці стану: разумнець, цяплець,і інш.
Зн-не дзеяння ці стану маюць некатор. на-зоўнікі, прым-і, безасабова-прэдыкатыўн.сл., але гэтыя дзеянні і стан у іх не ўяўляюцца як працэс; параўн.: будаўніцтва і будаваць, малацьба і малаціць; спелае жыта і жыта спялее. У гэтых наз-х, прым-х, безасабова-прэдыкат-х сл. і ў дз-х значэнне дзеяння ці стану выра-жаецца пры дапамозе розн. граматыч. катэгорый. Дз. мае граматычн. катэгорыі стану, тры-вання, ладу, часу, асобы, ліку, роду. Ён мае склад сіст. формаў, сярод іх выдзяляюцца 4 разрады: інфінітыў (неазначальн форма дзея-слова), асабовыя формы (формы асобы, ліку, ладу, часу, роду), дзеепрым., дзеепрыслоўе.
Формы дзеяслова падзял. на спрагальныя/не. Спрагальныя — асабовыя фор-мы; яны змяняюцца па асобах, ліках, ладах, ча-сах (а ў прошлым часе — і па родах). Неспрагальныя — інфінітыў, дзеепрым, дзеепры-слоўе. Спрагальныя/не формы маюць шэраг агульных прымет, якія аб'ядноўваюць іх у адзіную сістэму формаў дз.: 1) агульнасць лексічнага значэння; 2) наяўнасць катэгорый трывання і стану; 3) агульнасць кіравання; 4) аднолькавую магчымасць прымыкання прысл.
Інфінітыў і дзеепрысл. — нязменныя формы дз., астатнія — зменныя. Зменным формам уласціва катэгорыя ліку, якая залежыць ад ліку таго слова, да якога дзеяслоў адносіцца: вучань піша — вучні пішуць. Дзеепрым. маюць катэгорыі трывання, стану, часу. Інфінітыў і дзеепрысл. маюць катэгорыі трывання і стану.
Сінтаксіч роля дз-ных формаў неаднолькавая. Асабовыя (спрагальныя) формы ў сказе заўсёды выказнікі (таму іх яшчэ называюць прэдыкатыўнымі). Інфінітыў можа б. любым членам ска-за. Дзеепрым. часцей выступаюць у сказе азначэннямі, зрэдку — выказнікамі, а кароткія — толькі выказнікамі. Дзеепрысл. ў сказе звычайна з'яўляюц-ца акалічнасцямі.
Усе дз. ў залежнасці ад характару накіраванасці, пераходу абазначана
га імі дзеяння на аб’ект падзяляюц на пераходныя/не. Пераходныя дз. абазначаюць дзеянне, якое накірав, пераходзіць на аб'ект-дапаўненне ў форме В.скл. без прыназоўніка.
Непераход. называюцца дз., якія не могуць мець пры сабе прамога дапаўнення ў форме В.скл. без прыназоўніка (дзеянне пераходзіць на аб’ект). Непераходныя дз. звычайна абазначаюць стан і рух суб'екта. 3варотныя дз. - дз. з постфіксам -ся(-ца, -цца). Дз. без гэтага постфікса — незваротныя. Катэгорыя стану паказвае адносіны паміж суб'ектам, дзеяннем і аб'ектам, выражаючы гэта ў формах дзеяслова і ў сінтаксічнай канструкцыі. Незалежны стан паказвае, што дзеянне ўтварае суб'ект, які ў сказе з'яўляецца дзейнікам. 3алежны стан паказвае дзеянне як пасіўнае (залежнае ад іншай асобы, прадмета) у адносінах да аб'екта, які ў сказе з'яўляецца дзейнікам, а суб'ект выступае дапаўненнем у Т.скл.
