- •Методика преподавания русского языка как наука
- •Русский язык как учебный предмет
- •Учебно-методические комплекты для обучения русскому языку в средней школе
- •Анализ программ и учебников
- •Лабораторно-практическое занятие № 1
- •Практическое задание:
- •Лабораторно-практическое занятие № 2
- •Практическое задание:
- •Программа по русскому языку
- •Допущено Министерством образования и науки рф
- •Пояснительная записка
- •Учебник как ведущее средство обучения русскому языку
- •Общее сопоставление учебников
- •Распределение основного материала по классам в учебниках разных авторов
- •Урок русского языка в средней школе Логика обдумывания структуры урока, методов и приемов обучения
- •Методика изучения фонетики Воспитание звуковой культуры речи учащихся Методы и приёмы изучения фонетики
- •Домашнее задание
- •Интегрированный урок по теме "Лексика"
- •Домашнее задание
- •Повторение по теме «Словообразование» в 5 классе (Урок-путешествие)
- •Ход урока
- •«Кто больше?»
- •«Творческая».
- •«Словообразовательные и словоизменительные аффиксы» Эвристический метод – метод исследования.
- •План-конспект урока по теме «Словообразовательные и словоизменительные аффиксы»
- •Оргмомент.
- •Систематизация полученной продукции:
- •Методика изучения грамматики
- •Методика изучения морфологии
- •Практическая работа
- •Факультет «Реформа образования» – www.Edu-reforma.Ru» Подробный конспект урока.
- •Антон павлович чехов
- •Морское плавание
- •Алексей Иванович Пантелеев «Буква «ты»
- •Методика изучения орфографии
- •Презентация фрагмента урока по теме «Правописание непроверяемых гласных в корне слова» в 5 классе
- •Методические рекомендации
- •Демонстрация слайдов «Алгоритмы по орфографии» и анализ универсального сборника орфографических алгоритмов «Рассуждай-ка»
- •5 Класс.
- •Антон павлович чехов восклицательный знак
- •Тема урока: "Путешествие по Королевству Синтаксис". (5 класс)
- •Карточка 1
- •Карточка 2
- •Описание
- •Учительские знаки корректуры
- •Культура речи и стилистика Методика обучения лингвистическому анализу текста
- •Контроль за усвоением знаний по русскому языку, формированием языковых и речевых умений
- •Практическое занятие
- •Тема: Контроль за усвоением знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку
- •Формирование интереса к родному языку Внеклассная работа по русскому языку
- •Практическое занятие Тема: Внеклассная работа по русскому языку
Учебник как ведущее средство обучения русскому языку
Преподавание русского языка в 2009 – 2010 учебном году ведется в соответствии со следующими нормативными документами: 1. Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приложение к приказу Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089). 2. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (приложение к приказу Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312). 3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.12.2008 г. № 379 «Об утверждении перечня учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, реализующих образовательные программы и имеющих государственную аккредитацию на 2009 – 2010 учебный год».
4.Примерная программа основного общего образования по русскому языку. Примерная программа среднего (полного) общего образования по русскому языку (базовый уровень). Примерная программа среднего (полного) общего образования по русскому языку (профильный уровень).
Школьный учебник – это специальная книга, излагающая основы научных знании по русскому языку и предназначен для достижения учебных целей.
Школьный курс русского языка представлен в следующих учебниках для 5-9 классов.
М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская и др. (5-7 кл.); научный редактор Н.М.Шанский;
1а С.Г.Бархударов, С.Е.Крючков, Л.Ю.Максимов, Л.А.Чешко (8-9-е кл.);
под редакцией М.М.Разумовской и П.А.Леканта (изд. С 1997 (5-9-е кл.);
под ред. В.В.Бабайцевой. Теория (5-11-е кл., сборники заданий для 5-9 кл);
под ред. М.В.Панова (5-9-е кл.);
под ред. А.А. Леонтьева (5-9-е кл.) Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.
Львова С.И., Львов В.В. (5-9 кл.)
Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.12.2008 г. № 379 «Об утверждении перечня учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, реализующих образовательные программы и имеющих государственную аккредитацию на 2009 – 2010 учебный год».
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
||||
Русский язык |
||||
341 |
Бабайцева В.В. Русский язык |
5-9 |
Дрофа |
|
342 |
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык |
5-9 |
Дрофа |
|
343 |
Бабайцева В .В., Купалова А.Ю. под ред. Купаловой А.Ю. Русский язык |
5 |
Дрофа |
|
344 |
Никитина Е.И. Русский язык |
5 |
Дрофа |
|
345 |
Бабайцева В.В., Лидман-Орлова Г.К., Никитина Е.И. Русский язык |
6 |
Дрофа |
|
346 |
Бабайцева В.В., Пименова С.Н., Никитина Е.И. Русский язык |
7 |
Дрофа |
|
347 |
Бабайцева В.В., Пичугов Ю.С., Никитина Е.И. Русский язык |
8 |
Дрофа |
|
348 |
Бабайцева В.В., Пичугов Ю.С., Никитина Е.И. Русский язык |
9 |
Дрофа |
|
349 |
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю. и др. под ред. Леонтьева А.А. Русский язык |
5 |
Баласс |
|
350 |
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. и др. под ред. Леонтьева А.А. Русский язык |
6 |
Баласс |
|
351 |
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. и др. под ред. Леонтьева А.А. Русский язык |
7 |
Баласс |
|
352 |
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю. и др. под ред. Леонтьева А.А. Русский язык |
8 |
Баласс |
|
353 |
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. и др. под ред. Леонтьева А.А. Русский язык |
9 |
Баласс |
|
354 |
Ладыженская ТА., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык |
5 |
Просвещение |
|
355 |
Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык |
6 |
Просвещение |
|
356 |
Баранов М.Т., Ладыженская ТА., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык |
7 |
Просвещение |
|
357 |
Тростенцова Л.А., Ладыженская ТА., Дейкина А.Д. и др. Русский язык |
8 |
Просвещение |
|
358 |
Тростенцова Л.А., Ладыженская ТА., Дейкина А.Д. и др. Русский язык |
9 |
Просвещение |
|
359 |
Львова С.И., Львов В.В. Русский язык |
5 |
Мнемозина |
|
360 |
Львова С.И., Львов В.В. Русский язык |
6 |
Мнемозина |
|
361 |
Львова С.И., Львов В.В. Русский язык |
7 |
Мнемозина |
|
362 |
Львова С.И., Львов В.В. Русский язык |
8 |
Мнемозина |
|
363 |
Львова С.И., Львов В.В. Русский язык |
9 |
Мнемозина |
|
364 |
Панов М.В., Кузьмина С.М., Ильинская И.С и др. Русский язык |
5 |
Русское слово |
|
365 |
Панов М.В., Кузьмина С.М., Булатова Л.Н. и др. Русский язык |
6 |
Русское слово |
|
366 |
Панов М.В., Кузьмина С.М., Булатова Л.Н. и др. Русский язык |
7 |
Русское слово |
|
367 |
Панов М.В., Кузьмина С.М., Булатова Л.Н., Ильина Н.Е. и др. Русский язык |
8 |
Русское слово |
|
368 |
Панов М.В., Кузьмина С.М., Булатова Л.Н. и др. Русский язык |
9 |
Русское слово |
|
369 |
Разумовская М.М. и др. Русский язык |
5 |
Дрофа |
|
370 |
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык |
6 |
Дрофа |
|
371 |
Разумовская М.М. и др. Русский язык |
7 |
Дрофа |
|
372 |
Разумовская М.М. и др. Русский язык |
8 |
Дрофа |
|
373 |
Разумовская М.М., Львова СИ., Капинос В.И. и др. Русский язык |
9 |
Дрофа |
|