Программа по литературе под ред. В.Ф.Чертова (базовый и профильный уровни)

Создана в 2007 году.

В программе реализуется деятельностный подход, предполагающий овладение конкретными умениями и навыками, связанными с чтением, анализом и интерпретацией художественного текста, а также практическое их использование в процессе создания собственных устных и письменных речевых высказываний, исследовательских и творческих работ, в учебной деятельности и в различных сферах коммуникации и ситуациях общения. При этом сохраняется традиционный перечень литературных произведений.

Курс литературы в 5-7 классах строится на основе сочетания концентрического, историко-хронологического и проблемно-тематического принципов, в 8-11 классах – изучение линейного курса на историко-литературной основе.

В программе выделены основные виды деятельности:

в 5 классе – работа над техникой чтения и его выразительностью, составление плана, аннотации, отзыва о литературном произведении, пересказы разного типа, устные и письменные ответы на вопросы, связанные с анализом в заданном аспекте и др.;

в 6 классе – устные и письменные характеристики персонажа, сопоставительная характеристика героев и др.;

в 7 классе – сочинения, связанные с анализом сюжета, конфликта и эпизода, сочинения на нравственно-философские темы, рецензии на самостоятельно прочитанные литературные произведения и др.;

в 8 классе – сочинения, посвященные анализу художественного мира произведения в одном из аспектов (тематика, проблематика, сюжет и др.), сочинения на нравственно-философские и публицистические темы с использованием литературного материала, подготовка стилизаций в жанре оды, послания, эпиграммы, а также устных сообщений о писателе с привлечением дополнительной литературы, ресурсов Интернета.

В программе к каждой теме даны рубрики:

«Теория литературы» (указаны основные теоретические понятия, которые осваиваются при изучении конкретной темы);

«Развитие речи» (представляет примерный перечень основных видов работы по развитию устной и письменной речи, а также возможных форм текущего и итогового контроля;

«Связь с другими видами искусства» (рекомендуются произведения живописи, графики, архитектуры, скульптуры, музыки, театральные спектакли и кинофильмы, которые могут быть использованы на уроках литературы и во внеурочной работе с учащимися).

«Внеклассное чтение» (произведения, которые включены в книгу для внеклассного чтения в 5-7 классах и в хрестоматию 8-11 классов).

Учебники по литературе Обзор

В настоящее время в практике школы используются следующие виды учебной книги по литературе:

- учебник-хрестоматия, в котором излагаются основы научных знаний по предмету в соответствии с целями обучения, программой, требованиями дидактики и методики, включаются художественные тексты как основа литературы (действует в основной школе);

- учебник, в котором излагаются основы научных знаний по предмету в соответствии с целями обучения, учебной программой, требованиями дидактики и методики литературы (действует в старших классах);

- хрестоматия, в которой даются только художественные тексты в соответствии с программой (она используется в старших классах в сочетании с учебником);

- пособие для учащихся, в котором теоретические сведения сочетаются с упражнениями для формирования навыков и умений по курсу какого-либо класса или разрабатывается конкретная тема (используется во всех классах);

- учебник-практикум, в котором содержатся в основном вопросы и задания для изучения художественных произведений ( используется, начиная с 9 класса);

- сборники упражнений, дидактические материалы, тетради на печатной основе – все это находит применение в современной школе.

В школах действуют следующие вариативные системы учебников по литературе.

1. Учебники к программе Г.И.Беленького:

Снежневская М.А., Хренова О.М. Литература. Начальный курс: 5 кл.: в 2 ч. – М.:Мнемозина, 2009.

Снежневская М.А. Хренова О.М. Литература: 6 кл.: в 2 ч. – М.: Мнемозина, 2009.

Беленький Г.И. и др. Литература: 7 кл.: в 2 ч. – М.: Мнемозина, 2009.

Беленький Г.И. и др. Литература: 8 кл.: в 2 ч. – М.: Просвещение, 2009.

Беленький Г.И. и др. Русская классика. Избранные стрвницы: Учеб.-практикум. 9 кл. – М.: Мнемозина, 2008.

Эти учебники в 6, 7, 8 классах построены на проблемно-тематической основе, материал дается от древности до современной литературы в каждом классе.

2. Учебники к программе А.Г.Кутузова

Кутузов А.Г. и др. В мире литературы. Учебник-хрестоматия. Ч.1,2. 5 класс. Дрофа, 2001-2003

Кутузов А.Г. и др. В мире литературы. Учебник-хрестоматия. 6 класс. Дрофа, 2001-2003

Кутузов А.Г. и др. В мире литературы. Учебник-хрестоматия. 7 класс Дрофа, 2007

Кутузов А.Г. и др. В мире литературы. Учебник-хрестоматия. 8 класс. Дрофа, 2007

3. Учебники к программе Р.Н.Бунеева

Авторский курс "Чтение и литература" (Начальная школа- "Капельки солнца", "Маленькая дверь в большой мир", "Водном счастливом детстве", "В океане света");5-й класс- "Шаг за горизонт", 6-й класс- "Год после детства", 7-й класс - "Путь к станции "Я", 8-й класс –«Дом без стен».

Весте с непрерывным курсом русского языка для начальной и основной школы (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина, Л.Ю. Комиссарова, И.В. Текучёва) составляет серию "Свободный ум".

Учебники серии "Свободный ум" - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "школа 2100" - непрерывных курсов по всем образовательным областям.