- •1. Дайте определение профессии
- •Назовите основные права и обязанности делопроизводителя и архивариуса:
- •Раздел 1. Правовая база государственной и муниципальной службы Российской Федерации
- •Тема 1.1.
- •Правовое обеспечение деятельности государственных служащих
- •1. Назовите основные принципы построения и функционирования государственной службы.
- •Составьте схему «Классифик ация видов государственной службы»
- •4. Заполните таблицу «Виды государственной службы»
- •В соответствии с Указом Президента рф от 17.05.2000 г. № 867 «о структуре федеральных органов исполнительной власти» напишите функционирующие федеральные службы рф
- •Тема 1.2. Правовое обеспечение деятельности муниципальных служащих
- •__________ Гражданин рф, осуществляющий службу на должности в органе местного самоуправления.
- •Напишите принципы муниципальной службы:
- •Напишите группы должностей муниципальной службы:
- •Составить таблицу «Общие признаки и отличия муниципальной службы от гражданской государственной службы»:
- •Раздел 2. Гражданское право
- •Тема 2.1
- •Гражданские правоотношения
- •Составьте схему «Гражданские правоотношения».
- •Напишите определения следующих понятий:
- •Укажите признаки предпринимательской деятельности:
- •Дайте определение предпринимательской деятельности:
- •Рассмотрите правовую ситуацию:
- •Бизнес: польза или вред?
- •Составьте схему «Основные элементы гражданского правоотношения».
- •Основные элементы гражданского правоотношения
- •Дайте определение субъекту гражданских правоотношений:
- •В чем заключается сущность гражданской правоспособности?
- •Назовите элементы содержания правоспособности граждан.
- •В чем заключается сущность гражданской дееспособности?
- •Составьте схему «Виды дееспособности граждан».
- •Виды дееспособности граждан
- •6. Дайте определение объекту гражданских правоотношений:
- •7. Назовите виды объектов гражданских правоотношений
- •Распределите материальные предметы внешнего мира между движимыми и недвижимыми вещами.
- •Назовите виды ценных бумаг
- •Понятие и признаки физического лица.
- •Напишите определения следующих понятий:
- •Рассмотрите правовые ситуации:
- •Составьте таблицу «Гражданская дееспособность несовершеннолетних»
- •Тема 2.2 Юридические лица Понятие и признаки юридического лица
- •Вставить в тексте пропущенные слова
- •Укажите признаки юридического лица:
- •Как проявляется организационное единство юридических лиц:
- •Создайте таблицу «Основные теории юридического лица»
- •Назовите и охарактеризуйте средства индивидуализации юридических лиц:
- •Классификация юридических лиц
- •2. Назовите виды коммерческих юридических лиц
- •3. Соотнесите юридического лица в зависимости от правового режима имущества с их наименованиями.
- •4. Соотнесите понятия с их характеристиками.
- •4. Определите какие по характеру деятельности являются юридические лица, занимающиеся следующими видами деятельности:
- •Гражданский Кодекс Рф, Федеральный закон от 8 августа 2001 г. N 129-фз "о государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей"
- •7. Дайте краткую характеристику коммандитного товарищества
- •1) Определение коммандитного товарищества
- •2) Участники коммандитного товарищества
- •3) Учредительные документы коммандитного товарищества
- •4) Признаки коммандитного товарищества
- •8. Дайте общие характеристики хозяйственных товариществ и обществ
- •9. Укажите основные различия правового положения товариществ и обществ
- •10. Дайте краткую характеристику общества с ограниченной ответственностью
- •1) Определение общества с ограниченной ответственностью
- •2) Участники общества с ограниченной ответственностью
- •3) Учредительные документы общества с ограниченной ответственностью
- •4) Признаки общества с ограниченной ответственностью
- •5) Основной нормативный акт, регулирующий правовое положение общества с ограниченной ответственностью.
- •Акционерного общества
- •12. Дайте краткую характеристику производственного кооператива
- •1) Определение производственного кооператива
- •3) Учредительные документы производственного кооператива
- •Признаки производственного кооператива
- •5) Органы управления производственного кооператива
- •6) Основной нормативный акт, регулирующий правовое положение производственного кооператива
- •13. Дайте краткую характеристику унитарного предприятия
- •1) Определение унитарного предприятия
- •2) Учредительные документы унитарного предприятия
- •3.)Признаки унитарного предприятия
- •14. Дайте краткую характеристику учреждения
- •4) Основной нормативный акт, регулирующий правовое положение учреждения
- •Назовите виды учреждения
- •6) Назовите органы управления учреждения
- •15. Рассмотрите правовую ситуацию:
- •Способы образования, реорганизации и ликвидации юридических лиц
- •Какие требуются учредительные документы для создания юридических лиц: соотнесите названия учредительных документов с субъектами
- •Соотнесите виды ликвидации юридического лица с их основаниями.
- •3. Вставить пропущенные слова в схему
- •4. Рассмотрите правовые ситуации:
- •Тема 2.3 Государство и государственные образования как субъекты гражданского права
- •3. В чем выражается гражданская правосубъектность публично-правовых образований и их органов?
- •4. Через какие органы публично-правовые образования осуществляют правомочия по владению, пользованию и распоряжению имуществом, находящимся в их собственности?
- •5. В каких случаях публично-правовое образование несет ответственность за действия своих органов и должностных лиц?
- •Тема 2.4 Гражданско-правовой договор Понятие, признаки, значение гражданско-правового договора
- •Напишите определения следующих понятий:
- •7. Составьте таблицу «Существенные условия гражданско-правовых договоров»
- •8. Составьте таблицу «Обычные условия, индивидуальные для каждого вида договора»
- •9. Укажите обычные условия, общие для всех видов договоров
- •10. Приведите примеры случайных условий договора
- •11. Назовите основные данные вводной части (преамбулы) договора
- •12. Оформите реквизиты сторон: адреса, банковские реквизиты и подписи при заключении договора между двумя юридическими лицами
- •Классификации договоров. Развитие системы договоров
- •1. Заполните схему классификации сделок:
- •2. Соотнесите название классов договоров с их характеристикой:
- •3. Соотнесите вид договора с условиями, индивидуальными для каждого вида:
- •4. Соотнесите вид договора с названиями сторон:
- •5. Соотнесите виды договоров с их характеристиками:
- •Стадии, сроки, способы заключения договора
- •1. Укажите формы сделок:
- •6. Составьте структуру договора, заполнив пропуски в тексте:
- •7. Составьте таблицу «Отличия твердой оферты от свободной»
- •7. В соответствии с рекомендациями Всемирной торговой организации, оферта должна включать следующие сведения:
- •8. Составьте образец свободной оферты в виде таблицы.
- •9. Составьте образец акцепта
- •Договор купли - продажи
- •1. Дайте определение договора купли - продажи:
- •5) Укажите перечень нематериальных благ, которые неотчуждаемы и непередавемые:
- •6) Укажите существенные условия договора купли - продажи:
- •7) Продавец вправе требовать:
- •8) Покупатель вправе требовать:
- •9) Укажите виды договора купли - продажи:
- •3. Составьте фрагмент договора купли - продажи: Договор купли – продажи № _____
- •1. Предмет договора
- •4. Рассмотрите правовую ситуацию
- •Договор поставки
- •1. Дайте определение договора поставки:
- •4) Основные формы ответственности по договору поставки:
- •5) Поставщик вправе:
- •6) Покупатель вправе:
- •3. Рассмотрите правовые ситуации
- •Договор энергоснабжения
- •1. Дайте определение договора энергоснабжения:
- •4) Покупатель обязан:
- •5) Основные формы ответственности по договору энергоснабжения:
- •3. Может ли энергоснабжающая компания самостоятельно поднимать стоимость за оплату энергии или отправлять договора энергоснабжения по почте?
- •Общие положения договора об аренде
- •1. Дайте определение договора аренды:
- •1) Стороны договора энергоснабжения:
- •2) Форма договора: ______________________________________________________________________
- •3) Арендодатель обязан: ____________________________-____________________________________
- •4) Арендатор обязан:
- •5) Отдельные виды договора аренды:
- •3. Составьте фрагмент договора аренды:
- •3. Арендная плата
- •4. Составьте таблицу «Различия в аренде земельных участков и иного имущества»
- •5. Рассмотрите правовую ситуацию
- •Договор финансовой аренды
- •1. Дайте определение договора финансовой аренды:
- •3. Дайте характеристику договора аренды:
- •1) Стороны договора энергоснабжения:
- •2) Форма договора: ______________________________________________________________________
- •3) Арендодатель обязан: _________________________________________________________________
- •4) Арендатор обязан:
- •4. Рассмотрите правовую ситуацию
- •Правовое регулирование договора возмездного оказания услуг
- •5) Исполнитель обязан:
- •6) Назовите виды услуг:
- •Договор займа
- •3. Рассмотрите правовую ситуацию
- •Договор перевозки груза
- •1. Дайте определение договора перевозки груза:
- •5) Основные виды договоров морских перевозок:
- •6) Содержание договора перевозки грузов:
- •3. Рассмотрите правовую ситуацию
- •Договор транспортной экспедиции
- •1. Дайте определение договора транспортной экспедиции:
- •Раздел 3. Трудовое право
- •Тема 3.1.
- •Трудовые правоотношения
- •1. Запишите определение трудового права:
- •2. Из трудового кодекса рф выпишите основную цель и задачу трудового права:
- •3. Из Конституции рф выпишите статьи, применимые к трудовому праву. Дайте краткую их характеристику.
- •Основные принципы и функции трудового права
- •Рассмотрите правовую ситуацию:
- •2. Напишите в чем сущность принципа запрещение дискриминации в сфере труда:
- •Субъекты трудового права. Правосубъектность. Трудовая праводееспособность.
- •Какими качествами характеризуются следующие понятия:
- •Трудовую деликтоспособность - _____________________________________
- •Перечислите субъектов трудового права:
- •3. Рассмотрите правовые ситуации:
- •Тема 3.2. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Назовите нормативно-правовой акт, регулирующий вопросы занятости и трудоустройства
- •2. Кто считается безработным?
- •3. Порядок назначения и размеры пособий по безработице. Условия их выплаты.
- •4. Возможна ли переподготовка и повышение квалификации безработных за счет средств центра занятости?
- •Тема 3.3. Порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора
- •Заполните пропуски в тексте:
- •Рассмотрите трудовой договор, найдите ошибки в его оформлении Трудовой договор
- •Составьте свой вариант трудового договора трудовой договор
- •1. Предмет договора и срок его действия
- •2. Режим труда и отдыха
- •3. Условия оплаты труда
- •4. Обязанности и права Работника
- •5. Обязанности и права Работодателя
- •6. Условия социального страхования, непосредственно связанного с трудовой деятельностью Работника
- •7. Заключительные положения
- •Порядок заключения трудового договора. Испытательный срок.
- •Укажите, какие документы предъявляются при заключении трудового договора.
- •3. Проанализируйте предлагаемое резюме и с позиции работодателя оцените его, найти в нем ошибки. Составьте свой вариант резюме
- •Составьте формулировки приказов о приёме на работу:
- •Сделайте оформление документов: 1) личный листок по учёту кадров личный листок по учету кадров
- •2) Приказа о приёме работника на работу
- •(Распоряжение)
- •Заполните пропуски в тексте:
- •Оформите выписку из трудовой книжки:
- •Оформите формулировку записи в трудовую книжку по следующей ситуации:
- •Из трудового кодекса рф выпишите виды переводов
- •Из трудового кодекса рф выпишите основания отстранения от работы
- •Рассмотрите правовую ситуацию:
- •Составьте приказ о переводе по следующей ситуации:
- •Оформите формулировку записи в трудовую книжке по ситуации, описанной в предыдущем упражнении:
- •Из трудового кодекса рф выпишите основания расторжения трудового договора (с указанием номера статьи тк):
- •Рассмотрите правовые ситуации:
- •3.Составьте формулировки приказов о прекращении трудового договора и запись в трудовой книжке:
- •Тема 3.4. Режим труда и отдыха
- •Рассмотрите правовые ситуации:
- •В чем отличие совместительства от совмещения профессий:
- •Правовое регулирование времени отдыха
- •Укажите нерабочие праздничные дни:
- •Рассмотрите правовую ситуацию:
- •Рассмотрите правовую ситуацию:
- •По предложенной ситуации составьте приказ о направлении в командировку и командировочное удостоверение.
- •(Распоряжение) о направлении работника в командировку
- •Унифицированная форма № т-10
- •Тема 3.6. Трудовая дисциплина
- •Заполните пропуски в тексте:
- •Укажите виды дисциплинарных взысканий:
- •Рассмотрите правовую ситуацию:
- •Тема 3.7.
- •Режим труда и отдыха
- •Материальная ответственность сторон
- •Трудового договора
- •Укажите обстоятельства, исключающие материальную ответственность работника:
- •Укажите случаи применения полной материальной ответственности работника:
- •Тема 3.8. Порядок рассмотрения трудовых споров
- •Укажите органы, рассматривающие индивидуальные трудовые споры:
- •Заполните таблицу, укажите сроки обращения в суд:
- •Дайте определение следующим понятиям:
- •5. Назовите нормативно – правовые акты по рассмотрению коллективных трудовых споров:
- •6. Заполните пропуски в тексте:
- •7. Составьте приказ о рассмотрении ктс:
- •Тема 3.9. Правовое регулирование труда женщин.
- •2. Укажите, какие гарантии имеют беременные женщины:
- •3. На какую работу запрещен прием женщин?
Тема 2.3 Государство и государственные образования как субъекты гражданского права
1. Какие публично-правовые образования признаются субъектами гражданских правоотношений?
Наряду с физическими и юридическими лицами участниками отношений, регулируемых гражданским правом, являются государство и другие публично-правовые образования.
2. Как установить, в каком качестве выступает орган государственной власти в гражданских правоотношениях — от имени и за счет публично-правового образования или от своего имени и за свой собственный счет?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. В чем выражается гражданская правосубъектность публично-правовых образований и их органов?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Через какие органы публично-правовые образования осуществляют правомочия по владению, пользованию и распоряжению имуществом, находящимся в их собственности?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. В каких случаях публично-правовое образование несет ответственность за действия своих органов и должностных лиц?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________