- •Тема 1. Духовная культура специалистов по сервису. Предмет профессиональной этики. Цели и задачи курса.
- •9. Определите, к какому виду этики относится характеристика ее функций. Вставьте вместо многоточия определение этики, отвечающее ее содержанию:
- •Тема 2. Профессиональная этика: сущность, классификация функции
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Тема 3. Происхождение профессиональной этики и многообразие этических учений
- •Эвдемонизма;
- •И.Кант;
- •Падение нравов в обществе;
- •Тема 4. Этика сферы предпринимательства
- •«Чего себе не желаешь, того другим не делай»;
- •Применение этических принципов к деловым отношениям;
- •Все ответы верны;
- •Если он терпим по отношению к моральным устоям, традициям других сотрудников, организаций, регионов и стран;
- •Когда поведение сотрудника способствует развитию организации с моральной точки зрения;
- •Противоречие между руководителями и подчиненными;
- •«Этика справедливости»;
- •Капиталистическая;
- •В излишней рациональности данной концепции;
- •Тема 5. Профессиональная этика специалиста по сервису и туризму. Основные этические принципы в сфере сервисных коммуникаций.
- •Принцип ориентированности на клиента, заботы о нем.
- •Уважение к личности клиента;
- •Нет, категорически не согласен;
- •Тема 6. Профессиональные и корпоративные кодексы: мировой и отечественный опыт.
- •Принятие дорогих подарков от клиентов;
- •Мирового;
- •Тема 7. Актуальные проблемы профессиональной этики.
- •Тема 8. Этикет работников сферы услуг. Этнокультурные особенности делового этикета.
- •Манера, способ вести себя в обществе;
- •Авторитарность;
противоречие между принципами профессиональной и корпоративной этики;
Противоречие между руководителями и подчиненными;
противоречие между представителями разных профессий;
противоречие межличностного характера;
38. Определите, какая из перечисленных этических теорий относится к современным в этике бизнеса:
Концепция «разумного эгоизма»;
«Этика справедливости»;
Теория утилитаризма Милля;
Христианская этика;
39. Представления о справедливости отличаются друг от друга. Вставьте слово, отражающее суть конкретного понимания справедливости:
«……………….справедливость – распределение благ должно осуществляться с учетом индивидуального вклада в общее дело группы (фирмы, общества, человечества)».
Варианты:
Капиталистическая;
Коммунистическая;
Справедливость по Дж.Ролзу;
Справедливость по Г Фонду;
40. В чем заключается главный недостаток теории утилитаризма с точки зрения принципов общей морали:
трудно просчитать реальную выгоду от того или иного поступка;
в несовместимости утилитаризма с двумя моральными категориями: моральные права личности и справедливость;
в ограниченности ситуаций, к которым может быть применен утилитаристский подход;
В излишней рациональности данной концепции;
Тема 5. Профессиональная этика специалиста по сервису и туризму. Основные этические принципы в сфере сервисных коммуникаций.
41.Какой принцип из перечисленных является обязательным в отношениях с клиентом в сфере сервиса:
Принцип объективности при принятии управленческих решений.
Принцип ориентированности на клиента, заботы о нем.
Принцип максимизации прибыли;
Принцип повышения своей квалификации;
42. Что означает норма христианской морали: «Возлюби ближнего своего, как самого себя» применительно к отношениям с клиентами в «контактной зоне»:
эмоциональную теплоту и симпатию к каждому;
вежливость в общении;
установление неформальных отношений;
Уважение к личности клиента;
43. Рассмотрим ситуацию в сфере гостеприимства:
«Работники отдела приема в гостинице заняты оживленным интересным разговором об общих знакомых, с которыми совместно провели воскресный отдых. Входит вновь прибывший гость, но женщины не обращают на него внимания, продолжая свой разговор или с неохотой поворачиваться к клиенту, как бы осуждая его за то, что он помешал интересному разговору».
Вопрос: Какой принцип профессиональной этики нарушен работниками гостиницы в данной ситуации:
доверия;
«не навреди»
профессионального долга;
справедливости;
44. Согласны ли вы с данным утверждением: «Клиенту, обратившемуся в сервисный центр, можно дать дополнительную доверительную информацию, если это принесет определенные выгоды мне».
в принципе согласен;
Нет, категорически не согласен;
иногда такое можно допустить;
такое поведение противоречит нормам профессиональной этики;
45. «Вы – менеджер туристической фирмы. К вам пришла женщина, желающая отдохнуть в Греции. У вас же есть горящий тур на мертвое море, в Израиль. У женщины явные проблемы с давлением, одышка. Вы знаете, что гипертоникам на Мертвое море ехать противопоказано».
Ваши действия:
вы будете настойчиво предлагать ей тур в Израиль;
вы предложите ей тур в Израиль, но скажете об опасности пребывания там для ее здоровья;
вы предложите ей обратиться в другую турфирму, поскольку у вас нет предложений по Греции;
вы порекомендуете ей что-нибудь интересное и не опасное для здоровья из имеющегося арсенала предложений в вашей фирме;
46. Одним из главных этических принципов в сфере сервиса является:
клятва Гиппократа;
категорический императив И.Канта;
«золотое правило нравственности»;
правило Лопиталя;
47. Запрет на ложь – закон общечеловеческой морали.
На его основе допишите требование к моральным качествам специалиста в сфере сервиса и туризма:
« Всегда будь…………………………»
48. Исключите из перечня качества, которые не являются моральными характеристиками специалиста по сервису:
чувство юмора
общительность
умение со вкусом одеваться
умение избегать конфликты
доброжелательность
лояльность
профессиональный долг
аристократизм
49. Моральный статус специалиста в сфере сервиса определяется:
правовыми знаниями;
владением нормами этикета;
религиозностью;
единством морального сознания, отношений и профессионального поведения;
общественной активностью;
занимаемой должностью;
50. Профессиональная этика сотрудников организации сервиса – это:
«…совокупность специфических требований и норм нравственности, реализующихся при выполнении ими профессиональных обязанностей по обслуживанию клиентов»;
«… совокупность конкретных требований и норм морали в сервисной организации или службе сервиса»;
«… совокупность принципов общения между людьми»;
«… совокупность способов и методов нравственного воспитания будущего специалиста по сервису»;
