4.3.Методические указания студентам заочной формы обучения по выполнению контрольных работ

Методические указания, изложенные в разделе 4.2, в целом приемлемы и для студентов заочной формы обучения.

Контрольная работа выполняется в отдельной тетради (тетрадях) и должна включать в себя полное по содержанию и отредактированное по стилю реферативное изложение теоретического материала, список использованной литературы, оформленный в соответствии со стандартом, приложения (если они есть).

Ответы на теоретические вопросы должны быть достаточно емкими, при необходимости сопровождаться формулами, расчетами и примерами источников. Обязательна ссылка на используемую литературу. Целесообразно использовать фактические материалы предприятий и организаций, на которых работает студент.

Выполненная работа должна быть аккуратно оформлена в рукописном или машинописном варианте. Запрещается в работе сокращать слова. Все приводимые в работе таблицы и графики необходимо оформлять в соответствии с общепринятыми правилами, точно обозначая содержание каждой графы и строки, указывая название и единицу измерения. Страницы работы необходимо пронумеровать и оставить достаточно широкие поля для замечаний рецензента. Работы, оформленные небрежно или с нарушением требований к рецензированию не принимаются.

В конце работы следует привести список использованной литературы. Работы необходимо подписать и указать дату ее выполнения.

Не допускается выполнение работы в неполном объеме.

Законченная и оформленная работа сдается на проверку. Полученные в ходе проверки замечания исправляются, после чего контрольная работа засчитывается и сдается.

Одной из особенностей заочной формы обучения для студентов представительств является активное использование электронных учебно-методических комплексов в образовательном процессе. Поэтому проведение промежуточной аттестации (итоговый контроль по дисциплине) осуществляется методом тестирования.

Подготовка к тестированию осуществляется в процессе изучения электронного учебного пособия по дисциплине и ответов на тестовые задания, предлагаемые студентам после каждой темы. При этом переход к изучению следующей темы электронного пособия возможен только после правильного выполнения тестовых заданий к предыдущей теме.

Методические рекомендации по работе с электронным учебным пособием

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации по специальной дисциплине «Страхование» и в соответствии с содержанием программы дисциплины «Страхование», рекомендованной решением Ученого совета НОУ Московского экономико-финансового института для обучения по специальностям: 080105 «Финансы и кредит», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080507 «Менеджмент организации», 080301 «Коммерция (Торговое дело)».

В пособии излагаются важнейшие теоретические, правовые, организационно-методические и практические сведения о страховом деле: история возникновения, экономическая сущность и функции страхования, его место и роль в рыночной экономике, виды и особенности личного и имущественного страхования, страхования ответственности и перестрахования, основы построения страховых тарифов, финансовые вопросы страховой деятельности.

Пособие структурировано по главам и параграфам в соответствии с темами, изложенными в учебной программе МЭФИ.

В первой главе дается обоснование необходимости страховой защиты в современном обществе и возрастания роли страхования в связи с усложнением общественного производства. Изучив первую главу учебного пособия, студенты должны понимать экономическую сущность страхования, знать функции страхования и способы формирования страховых фондов, иметь представление о развитии страхования с древних времен до наших дней.

Во второй главе приводятся основные термины и понятия, используемые в страховой деятельности. Изучив вторую главу, студенты должны знать основную страховую терминологию, содержание и порядок заключения договора страхования, элементы управления рисками на предприятии, иметь понятие о мошенничестве в сфере страхования.

В третьей главе приводится классификация страхования по объектам страхования (по отраслям) и по роду опасностей, выделяются формы страхования – обязательное и добровольное. После изучения этой главы студенты должны знать отрасли, подотрасли и виды страхования, принципы обязательного и добровольного страхования.

В четвертой главе излагаются основы страхового права России, основные нормативно-правовые акты в сфере страхования, направления и методы государственного регулирования страховой деятельности, функции и права органа государственного страхового надзора.

В пятой главе излагаются основы построения страховых тарифов по страхованию жизни и видам страхования иным, чем страхование жизни. После изучения этой главы студенты должны знать структуру страхового тарифа, основы расчета страховых тарифов и факторы, влияющие на их величину.

В шестой главе содержатся финансовые основы страховой деятельности, понятие страховых резервов и их виды; излагаются принципы инвестиционной деятельности страховых компаний, направления инвестирования страховых резервов, закрепленные законодательством. Приводятся показатели финансовой устойчивости страховщиков.

В седьмой главе дается характеристика имущественного страхования. После изучения главы студенты должны знать принципы, особенности и виды имущественного страхования, уметь рассчитывать величину ущерба и страхового возмещения при полном и неполном страховании имущества.

Восьмая глава посвящена страхованию ответственности; излагается сущность, особенности и порядок организации страхования ответственности, рассматриваются отдельные виды, в том числе обязательное страхование ответственности владельцев автотранспортных средств.

В девятой главе дается характеристика личного страхования, как одной из отраслей страхования, и его роли в современном обществе. Изучив эту главу, студенты должны знать виды личного страхования и их особенности, назначение и проблемы развития личного страхования в России.

Десятая глава посвящена перестрахованию, как форме обеспечения устойчивости страховых операций; приводятся термины и классификация перестрахования, пример расчетов между участниками договора перестрахования. После изучения главы студенты должны знать сущность, назначение, формы и виды перестрахования, владеть специальной терминологией, уметь рассчитывать страховую премию цедента, перестраховщика и ретроцессионера.

В одиннадцатой главе дается понятие страхового рынка, его структура, излагаются перспективы развития страхового рынка в России.

При подготовке пособия автор ставил своей задачей помочь студентам в самостоятельном изучении курса «Страхование». Для этого в каждой главе учебного пособия содержится краткое изложение учебного материала по теме, даются вопросы и тестовые задания для самостоятельного контроля знаний студентов. Ответы на вопросы в конце изучения каждой главы и выполнение тестовых заданий необходимо для проверки правильности понимания пройденного материала, закрепления полученных знаний, тренировки памяти по запоминанию терминов и определений.

В пособии приводится список основной и дополнительной литературы для более глубокого изучения дисциплины. По ходу изложения учебного материала в пособии приводятся ссылки на литературные источники для облегчения работы студентов.

Основные термины и понятия в сфере страхования с их пояснениями приведены в глоссарии.

Пособие рассчитано на студентов, обучающихся по заочной форме обучения, дистанционной форме и экстернат, а также может быть полезно обучающимся по очной форме обучения при подготовке к зачетам и экзаменам.

Практические советы по работе с учебным пособием:

• работая над материалом любой главы учебного пособия, нельзя забегать вперед; каждая глава пособия построена таким образом, что каждое последующее задание предполагает успешное освоение предыдущего материала;

• если Вы забыли содержание прочитанного и не разобрались до конца в пройденном материале, то Вы не сможете успешно продвигаться дальше; нужно еще раз обратиться к теоретическому материалу, изложенному в данном учебном пособии, и в учебниках, рекомендованных в списке основной и дополнительной литературы в конце данного пособия;

• прежде чем приступать к выполнению тестовых заданий, приведенных в конце каждой главы, необходимо внимательно прочитать соответствующую главу учебного пособия, разобраться в рассмотренных в ней понятиях и терминах, обратиться к глоссарию, проверить правильность понимания материала, ответить на поставленные в конце главы контрольные вопросы;

• отвечая на вопросы для самопроверки, нужно сверять свои отве6ты с определениями, формулами и другими материалами, содержащимися в данной главе пособия;

• если при выполнении итогового тестового задания или решения задачи возникают трудности, непонимание того, как решать задачу или отвечать на вопрос тестового задания, целесообразно еще раз вернуться к соответствующей главе учебного пособия или даже освежить в памяти материал ранее пройденных глав; вместе с тем, злоупотреблять заглядыванием в учебное пособие при выполнении контрольных заданий не следует. Вы должны понимать, что получить правильный ответ теста важно, но еще важнее уметь обосновать и доказать правильность своего ответа.