Тема 7 "розвиток персоналу" Контрольні питання одиничного вибору відповідей

1. Під розвитком персоналу розуміється:

а) розробка заходів, спрямованих на створення соціального середовища, що благотворно впливає на «інвестування в людину»;

б) сукупність заходів, спрямованих на підвищення кваліфікації працівників;

в) комплекс заходів щодо формування кадрового резерву робітників;

г) природне завершення процесу підбора працівників відповідно до потреб організації в людських ресурсах.

2. Кадровий резерв - це:

а) група працівників, призначених для висування на керівні посади більш високого рівня;

б) група працівників, тимчасово непрацюючих і тих, хто очікує появи вакантних посад;

в) група працівників, призначених для рішення особливо важливих завдань.

3. Як розраховується доцільність «інвестицій у людину»?

а) Тік = інвестиції/валовий прибуток чи валові нагромадження;

б) Тік = валовий прибуток чи валові нагромадження / інвестиції;

в) Тік = інвестиції /валові витрати.

4. Які організації готують молодших фахівців?

а) середні навчальні заклади (школи);

б) вищі навчальні заклади 1 рівня акредитації (технікуми);

в) вищі навчальні заклади 3,4 рівні акредитації (інститути, університети);

г) початкові навчальні заклади.

5. Для чого проводиться підвищення кваліфікації керівників і фахівців?

а) для виявлення здатних до навчання працівників;

б) для відновлення теоретичних і практичних знань, умінь і навичок;

г) для формування резервів кадрів;

д) для рішення конкретної проблеми, що вимагає негайного рішення. 6. Горизонтальний вид внутріорганізаційної кар'єри це:

а) підйом на більш високу ступінь структурної ієрархії;

б) рух до ядра, керівництва організації;

в) переміщення в іншу функціональну область діяльності, а також розширення чи ускладнення задач у рамках займаної посади;

г) переміщення працівника в межах того самого структурного підрозділу. 7. Планування кадрового резерву вимагає пророблення:

а) усього ланцюжка просувань;

б) усього ланцюжка просувань і переміщень;

в) усього ланцюжка просувань, переміщень і звільнень конкретних співробітників;

г) всіх етапів добору персоналу.

8. Службово-кваліфікаційне просування це:

а) виявлення, виправлення слабких місць, а також удосконалювання особистих якостей у працівника в посадовій структурі;

б) процес зміни положення працівника в посадовій структурі, зв'язаної з ростом кваліфікації і необхідністю надання йому роботи відповідної складності;

в) самостійне й організоване підвищення кваліфікації фахівця; г) планування професійної кар'єри керівника.

9. Що з указаного нижче не відноситься до задач розвитку персоналу?

а) виявлення і підтримка здатних до навчання працівників;

б) аналіз рекомендацій і послужного списку;

в) створення системи службово-кваліфікаційного розвитку і планування трудової кар'єри;

г) зміцнення духу творчості і змагальності.

10. З якою метою здійснюється перепідготовка керівників і фахівців?

а) по добровільному бажанню для розширення знань і навичок у рамках своєї спеціальності;

б) для заняття більш високої посади в рамках своєї спеціальності;

в) для одержання ними другої освіти по новій спеціальності чи кваліфікації;

г) освоєння університетських програм з метою одержання магістерського ступеня.