
- •3. Організація змісту навчального матеріалу. Класифікація антибіотиків і. Бета – лактамні антибіотики
- •Іі Аміноглікозиди
- •Ііі Макроліди
- •Класифікація основних груп антимікробних, протигрибкових і противірусних лікарських засобів
- •Механізм дії, переважний антимікробний спектр і ускладнення фармакотерапії основних груп антибактеріальних лікарських засобів
- •4. План і організаційне структурне заняття (180 хвилин)
- •5. Методика організації навчального процесу на практичному занятті
- •Ознайомити студентів з конкретними цілями та планом заняття
- •5.2. Основний етап – 90 хвилин.
- •5.3. Заключний етап – 45 хвилин.
- •Еталони відповідей на завдання по темі
4. План і організаційне структурне заняття (180 хвилин)
№ з/п |
Етап заняття |
Розподіл часу |
Види контролю |
Засоби навчання (об’єкти, які використовуються у навчальному процесі як носії інформації та інструменти) |
1. |
Підготовчий етап |
30 хв. |
|
|
1.1. |
Організаційні питання |
5 хв. |
Контроль відвідування практичного заняття |
Журнал обліку відвідувань та успішності студентів |
1.2. |
Визначення конкретної мети заняття і створення позитивної пізнавальної мотивації |
5 хв. |
|
Підручники, методичні рекомендації для самостійної роботи студентів по темі заняття |
1.3. |
Відповіді на запитання студентів, які виникли під час СРС за темою заняття |
10 хв. |
|
Підручники, методичні рекомендації для самостійної роботи студентів по темі заняття |
1.4. |
Контроль початкового рівня підготовки |
10 хв. |
Письмове та комп’ютерне тестування |
Тестові завдання і теоретичні запитання, виписування рецептів по темі заняття |
2. |
Основний етап |
110 хв. |
|
|
2.1. |
Курація пацієнтів по темі заняття |
40 хв. |
Контроль за умінням збирати лікарський анамнез, аналізувати результати клініко-лабораторних і інструментальних методів досліджень, можливість виникнення ускладнень фармакотерапії і небажаних взаємодій між лікарськими засобами |
Тематичний хворий і його історія хвороби |
2.2. |
Виписати рецепти і провести їх фармакотерапевтичний аналіз. Завдання № 1 |
20 хв. |
Контроль вміння виписувати рецепти по темі заняття і проводити їх фармакотерапевтичний аналіз |
Перелік препаратів по темі заняття |
2.3. |
Обґрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування і шлях введення. Завдання № 2 |
20 хв. |
Контроль вміння вибору препарату по темі заняття, знання та дози і шляху введення |
Перелік препаратів з характеристикою основних властивостей по темі заняття |
2.4. |
Заповнити таблицю „Основні властивості окремих груп антимікробних лікарських засобів і антибіотиків. Завдання № 3 |
20 хв. |
Контроль знань основних клініко-фармакологічних властивостей окремих груп антимікробних лікарських засобів і антибіотиків. |
Таблиця „Основні властивості окремих груп антимікробних лікарських засобів і антибіотиків”, підручники |
2.5. |
Вирішити задачі для самоконтролю |
10 хв. |
Контроль уміння вирішувати ситуаційні задачі по темі заняття |
Ситуаційні задачі для самоконтролю студентів по темі заняття |
3. |
Заключний етап |
40 хв. |
|
|
3.1. |
Контроль кінцевого рівня підготовки |
20 хв. |
Тестовий контроль |
Тести згідно бази тестів „КРОК – 2” по темі заняття |
3.2. |
Загальна оцінка навчальної діяльності студентів |
15 хв. |
1. Вихідний рівень знань: 5 тестів (ціна тесту 1 бал), всього – 5 балів; 2. Курація – 5 балів; 3. Задачі для самоконтролю (ціна задачі 1 бал), всього – 2 бали; 4. Кінцевий рівень знань 20 тестів бази „КРОК-2” (ціна тесту 0,25 балів), всього – 5 балів. |
Оцінка в балах „5” (відмінно) – 17 балів „4” (добре) – 13 – 16 балів „3” (задовільно_ - 9 – 12 балів „2” (незадовільно) – 0 – 8 балів |
3.3. |
Інформування студентів про тему наступного заняття, контрольні завдання для самостійної позааудиторної роботи |
5 хв. |
|
Підручники, довідники, методичні рекомендацій для самостійної роботи студентів |