
- •Критерии оценок манипуляций состав аптечки «анти – вич»
- •59% И менее (5 баллов и менее) вид деятельности не освоен
- •Набор раствора из ампулы
- •59% И менее (6 баллов и менее) вид деятельности не освоен
- •Выполнение внутримышечной инъекции
- •59% И менее (9 баллов и менее) вид деятельности не освоен
- •Алгоритм измерения роста
- •59% И менее (8 баллов и менее) вид деятельности не освоен
- •Алгоритм надевания стерильных перчаток
- •Алгоритм снятия стерильных перчаток
- •Введение инсулина
- •Измерение артериального давления
- •Регистрация данных артериального давления в температурном листе
- •Обработка изделий медицинского назначения с использованием моющего средства «биолот»
- •Взятие крови из вены для исследования системой вакуумного забора крови vacuette
- •Исследование артериального пульса на лучевой артерии
- •Регистрация данных исследования артериального пульса пациента в температурном листе
- •Обработка изделий медицинского назначения с использованием 2% раствора «ЛизЕтол аф»
- •Внутривенное капельное вливание
- •Регистрация данных температуры в температурном листе
- •Обработка изделий медицинского назначения с использованием % раствора «ЛизЕтол аф»
- •Выполнение внутривенной инъекции
- •Кормление пациента через назогастральный зонд, с помощью шприца жанэ
- •Приготовление 5% раствора аламинола для дезинфекции изделий медицинского назначения (вирусная этиология)
- •Набор раствора из ампулы
- •Выполнение подкожной инъекции
- •Применение пузыря со льдом
- •Действия медицинского работника при повреждении кожных покровов (уколах, порезах)
- •Постановка перефирического венозного катетера
- •Применение грелки
- •Обработка рук на гигиеническом уровне
- •Разведение антибиотиков
- •Критерии оценки манипуляции выполнение внутримышечной инъекции
- •Критерии оценки манипуляции постановка согревающего компресса
- •Критерии оценки манипуляции надевание и снятие маски
- •Критерии оценки первая помощь При попадании биологической жидкости на одежду
- •Критерии оценки работы с наркотическим средством
- •Критерии оценки манипуляции очистительная клизма
- •Критерии оценки дезинфекции дезинфекция до начала и после окончания работы процедурного кабинета
- •Критерии оценки манипуляции масляная клизма (послабляющая)
- •Критерии оценки действий первая помощь при отравлении дезинфицирующими средствами
- •Критерии оценки манипуляции уход за наружными половыми органами мужчинны
- •Критерии оценки при проведении текущая уборка в лпу
- •Критерии оценки манипуляции уход за наружными полоыми органами и женщины
- •Критерии оценки правил проведения генеральная уборка в режимных кабинетах
- •Критерии оценки обучение пациента применению дозированного аэрозольного ингалятора через рот
- •Критерии оценки манипуляции мазок из зева
- •Критерии оценки манипуляции обучение пациента уходу за трахеостомической трубкой
- •Критерии оценки манипуляции обучение пациента уходу за стомами кишечника
- •Критерии оценки манипуляции катетеризация мочевого пузыря мужчины катетером фолея
- •Критерии оценки манипуляции катетеризация мочевого пузыря женщины катетером фолея
- •Критерии оценки манипуляции применение газоотводной трубки
- •Критерии оценки манипуляции гипертоническая клизма (послабляющая)
- •Критерии оценки манипуляции уход за цистостомой
- •Критерии оценки манипуляции промывание желудка
- •Критерии оценки манипуляции уход за гастростомой
- •Критерии оценки манипуляции кормление через гастростому
- •Критерии оценки манипуляции определение числа дыхательных движений
- •59% И менее (4баллов и менее) вид деятельности не освоен
Критерии оценки манипуляции кормление через гастростому
Примечание: при невыполнении этапа, отмеченного знаком *, дальнейшие действия не оцениваются (выполнение манипуляции прекращается), выставляется оценка «неудовлетворительно»
№ п/п |
Этапы |
Исходный балл |
Полученный балл |
||
Подготовка к процедуре |
|||||
1. |
Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.
|
1 |
|
||
2. |
Подготовьте пищу для кормления.
|
1 |
|
||
3. |
Вымойте руки. Наденьте перчатки.
|
1 |
|
||
Выполнение процедуры |
|||||
4. |
Присоедините воронку к зонду.
|
1 |
|
||
5. * |
Вливайте в воронку жидкую пищу, подогретую до 37–38 °C, малыми порциями.
|
2 |
|
||
6. |
Промойте зонд небольшим количеством кипяченой воды.
|
1 |
|
||
7. |
Пережмите зажимом дистальный конец зонда.
|
1 |
|
||
8. |
Отсоедините воронку.
|
1 |
|
||
9. |
Произведите обработку кожи вокруг стомы.
|
|
|
||
10. |
Наложите сухую стерильную марлевую салфетку и закрепите бумажным пластырем.
|
1 |
|
||
11. |
Закрепите зонд с помощью бинта на теле пациента.
|
1 |
|
||
Окончание процедуры |
|||||
12. |
Обработайте воронку в соответствии с требованиями санэпидрежима.
|
1 |
|
||
13. |
Снимите перчатки, вымойте руки.
|
1 |
|
||
Итог |
14 |
|
Критерии оценки: 100 – 60% (14– 8 баллов) вид деятельности освоен 59% и менее (7 баллов и менее) вид деятельности не освоен
Отметка |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
Баллы |
0 -7 |
8 - 10 |
11 - 12 |
13 - 14 |
Критерии оценки манипуляции определение числа дыхательных движений
Примечание: при невыполнении этапа, отмеченного знаком *, дальнейшие действия не оцениваются (выполнение манипуляции прекращается), выставляется оценка «неудовлетворительно»
№ п/п |
Этапы |
Исходный балл |
Полученный балл |
Подготовка к процедуре
|
|||
1. * |
Предупредить пациента, что будет проведено исследование пульса.
|
2 |
|
2. |
Вымыть руки на гигиеническом уровне.
|
1 |
|
3. |
Попросить пациента занять удобное положение (если требуется, помочь ему в этом).
|
1 |
|
Выполнение процедуры
|
|||
4 . |
Взять пациента за руку так, как для исследования пульса, но наблюдать за экскурсией его грудной клетки и считать дыхательные движения в течение 30 с., затем умножить результат на 2.
|
1 |
|
5. |
Если не удается наблюдать экскурсию грудной клетки, то положить руку (свою и пациента) на грудную клетку у женщин или эпигастральную область у мужчин, имитируя исследование пульса (продолжая держать руку за запястье).
|
1 |
|
|
Завершение процедуры
|
||
6. |
Вымыть руки на гигиеническом уровне.
|
1 |
|
7. |
Записать результат.
|
1 |
|
Итог |
8 |
|
Критерии оценки: 100 – 60% (8 – 5 баллов) вид деятельности освоен