9

Планы групповых занятий и образовательные технологии по дисциплине «Основы самостоятельной научно-исследовательской деятельности»

Все групповые занятия с магистрами проходят в форме проектного семинара и представляют собой вид коллективной творческой деятельности, в котором:

• происходит самоопределение участников;

• организуются, облегчаются и ускоряются процессы анализа ситуации,

• активизируются постановки проблем, поиска путей их решения;

• возникают кооперации для совместного решения учебных и научных задач;

• разрабатываются и проходят экспертизу основные проектные идеи.

• происходят выступления магистров по промежуточным результатам проведенных исследований.

• представляются презентации результатов научных исследований экспертов-практиков, преподавателей и аспирантов кафедры

Семинар. Тема №1 Обоснование целей и задач научного исследования

Цели:

• развить у обучаемых способность использовать углублённые знания на практике навыков и умений в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ (ОК-5);

• дать представление об основных принципы, направлениях, целях и задачах научного исследования социально-экологических проблем (ОК-2).

Вопросы для обсуждения:

1. Расширение профессионального и культурного кругозора.

2. Овладение научным методом познания.

3. Выработка самодисциплины; организованности, навыков планомерной систематической работы.

Темы докладов:

1. Развитие интереса к исследовательской работе и уяснение ее общественной значимости.

2. Овладение методами использования ЭВМ в исследовательской и производственной сферах.

Образовательные технологии:

Дискуссия; метод анализа конкретных ситуаций; технология иллюстративного обучения; презентации.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Подготовиться к устному опросу по темам:

1. Освоение современной измерительной техники и методов экспериментального исследования.

2. Приобретение навыков публичных выступлений и участия в дискуссии.

3. Приобретение навыков литературной работы - библиографической, реферативной и авторской

2. Подготовить доклад.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Устный опрос по темам для самостоятельной работы; развернутое обсуждение докладов,

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

Устно-письменный опрос, оценка эффективности выбранных студентами вариантов решения профессиональных ситуаций; анализ допущенных студентами ошибок, контрольная работа.

Семинар. Тема № 2. Методика проведения научных исследований

Цели:

• Совершенствовать методы оценки репрезентативности материала, объема выборок при проведении количественных исследований, статистическими методами сравнения полученных данных и определения закономерностей (ОК-4);

• овладеть знанием современных компьютерных технологий, применяемых при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче географической информации; способностью самостоятельно использовать современные компьютерные технологии для решения научно-исследовательских и производственно-технологических задач профессиональной деятельности (ОК-2).

Вопросы для обсуждения:

1. Научное исследование: понятие, структура, функции и основные виды.

2. Программа исследования, ее методологический раздел:

3. Формулировка проблемы исследования:

4. Определение цели и задач исследования:

Темы докладов:

1. Определение объекта и предмета исследования:

2. Интерпретация основных понятий:

3. Предварительный системный анализ объекта исследования:

Образовательные технологии:

Дискуссия; метод анализа конкретных ситуаций; технология иллюстративного обучения; презентации.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Выдвижение гипотез исследования.

2. Методический раздел программы:

3. Понятие выборки, ее построение:

4. Обработка и обобщение социологической информации.

5. Методы сбора научной информации: изучение документов; социологическое наблюдение; опрос; изучение бюджетов времени; качественные методы в социологии (биографический метод, «фокус-группа»).

6. Проблема качества социологической информации.

7. Достоверность и надежность данных.

8. Роль научных исследований в практике управления экономической, политической, социальной и духовной сферами общества.

9. Место исследований в функционировании системы органов государственной власти и местного самоуправления.