- •Курсовая работа
- •Содержание
- •Глава 1. Теория оценки автотранспортных средств и методы согласования результатов.
- •Классификация автотранспортных средств для целей оценки…….…….…5
- •Подходы, применяемые в оценке автотранспортных средств
- •1.2.1 Затратный подход……….……………………………………………….7
- •Глава 2. Практическое применение методов и расчет стоимости автомобиля (ваз 21102)
- •Глава 3. Сущность проблемы согласования результатов оценки и рекомендации по ее решению.
- •Введение
- •Глава 1.Теория оценки автотранспортных средств
- •1.1 Классификация автотранспортных средств для целей оценки
- •1.2 Подходы, применяемые в оценке автотранспортных средств
- •1.2.1 Затратный подход
- •1.2.2 Сравнительный подход
- •1.2.3 Доходный подход
- •1.3 Согласование результатов оценки.
- •1.3.1 Прямое экспертное назначение весов
- •Методика а. Шаскольского
- •1.3.3 Методика группы оценщиков ооо «рмс-оценка» (Григорьев а.В., Козин п.А., Остапчук а.В.)
- •1.3.4 Методики, основанные на методе агрегированной иерархии (маи)
- •Глава 2. Практическое применение методов и расчет стоимости автомобиля (ваз 21102)
- •2.1 Вариант практического применения метода анализа иерархий (маи) при согласовании результатов расчета в процессе оценки
- •2.2 Методика а. Шаскольского
- •2.3 Расчет рыночной стоимости транспортного средства.
- •Согласование результатов. Итоговая оценка стоимости.
- •Глава 3. Сущность проблемы согласования результатов оценки.
- •3.1 Игнорирование самого существования проблемы согласования оценок
- •3.2 Рекомендации по решению проблемы
- •Заключение
- •Список используемой литературы
Согласование результатов. Итоговая оценка стоимости.
В данной ситуации, результаты расчетов каждого из двух методов отличаются друг от друга. Выбор итоговой оценки стоимости зависит от назначения оценки, имеющейся информации и степени ее достоверности. На основе полученной информации итоговые результаты оцениваем следующим образом: затратный метод — 33%, метод сравнения продаж - 33%, доходный подход - 33%.
ВЫВОД: рыночная стоимость оцениваемого составила 125641 (руб.)
Глава 3. Сущность проблемы согласования результатов оценки.
Как известно, при оценке любого вида имущества международными стандартами оценки рекомендуется применять все три метода оценки – затратный, рыночный и доходный. Естественно, что следование этим рекомендациям автоматически вызывает возникновение проблемы, с которой сталкиваются подавляющее большинство оценщиков. Ее суть: как согласовать (сопоставить, объединить, комплексировать, свернуть) 3 оценки, полученные этими 3 методами, в единую оценку, которую оценщик должен представить заказчику?
Но проблема согласования оценок возникает не только в связи с применением трех основных подходов к оценке. Ведь даже в тех случаях, когда применяется только один какой-то подход (например, доходный), в рамках этого подхода обычно можно применить для оценки собственности больше, чем одну разновидность этого подхода. И, опять-таки возникает проблема – как согласовать, свести вместе оценки, полученные с помощью нескольких разновидностей одного и того же подхода?
К сожалению, в теории оценки нет достаточно убедительного и общепринятого ответа на вопрос – как же должен оценщик решать эту проблему?
3.1 Игнорирование самого существования проблемы согласования оценок
К игнорированию проблемы согласования можно отнести два подхода, описываемые ниже.
Первый подход заключается в замене единой согласованной оценки – целым набором оценок. Мотивировку этого подхода можно найти, например, в работе6: “Для обеспечения большей обоснованности и точности оценки в общем случае рекомендуется использовать одновременно несколько методов, предполагая, что истинная стоимость оцениваемого объекта лежит в интервале значений, полученных разными методами».
Второй подход заключается в том, что из оценок, полученных разными методами (затратным, рыночным и доходным), выбирается оценка , наиболее подходящая, по мнению оценщика. Причем, эта предпочтительность обосновывается некоторыми критериями, по существу, произвольно предложенными самим оценщиком.
Типичным для этого подхода является такая, например, система обоснования, приведенная в работе7: «Целью сведения результатов используемых методов является определение преимуществ и недостатков каждого из них и выбор единой стоимостной оценки.
Наши возражения против этого подхода сводятся к тому, что при этом также фактически игнорируется проблема согласования оценок. И, самое главное, - непонятно, зачем тратить силы и время оценщика на получение оценки тремя разными методами, если потом признается, что два из этих методов являются явно худшими по сравнению с третьим и полученная с их помощью оценочная информация вообще не должна учитываться? Представляется, что в рамках такого подхода допускается логическая ошибка. Ее суть: из возможно правильного вывода о преимуществе (в конкретных условиях) какого-то одного метода делается вывод, что остальные методы не должны приниматься во внимание и, тем самым, не должна учитываться получаемая с их помощью полезная (то есть правильная) информация. А ведь кажется разумным считать, что в оценочной информации, полученной любым методом, содержатся не только ошибочная составляющая, но и составляющая правильная. И игнорировать эту правильную составляющую было бы не разумно.
