
- •1. Бф.Як галина грам. Дзейн.
- •2. Функ-ая ст-ра б-фии.
- •4. Б/гр. Прадукцыя як адзін з вынікаў б/гр. Практ. Дзейнасці
- •5. Інстытуцыянальныя (арган.На-ведам.) віды б/графіі(Вохрышева)
- •6. Б/графазнаўства як сіс-ма ведаў
- •7. Міжнар. Супрац-ва ў галіне бібліяг. Дзейнасці
- •8. Арганізацыя бібліягр. Дзейнасці ў рб на суч. Этапе
- •9. Арганізацыйна-функцыянальная стр-ра б/гр. Службы розных тыпаў бібліятэк Беларусі
- •10. Даведачна-бібліяграфічны апарат (дба) б-кі
- •11. Тэхналогія вытворчасці б/гр. Дап-каў
- •12. Бібліяграфічнае інфармаванне карыстальнікаў інф-цыі
- •13. Тэхналогія даведачна-бібліяграфічнага абслугоўвання карыстальнікаў інф-цыі.
- •14.Формирование б/г/ф-ой кул-ры потребит-ей инф-ции
- •15. Тэарэтычныя пытанні краязн. Бібліяграфіі
- •16. Краязн. Даведачна-бібліяграфічны апарат б-кі
- •17. Сістэма краязн. Б/гр. Дап-каў
- •1.Совр. Сост. Ибр по тех-ке в Бел.
- •2. Инф.-б/гр. Ресурсы па с/х Бел.
- •3. Инф.-б/гр. Ресурсы па прыродазнаустве Бел.
- •4.Инф.-б/гр. Ресурсы па медыцыне Бел.
- •5. Дакум. Ір ў галіне нт і мк
- •6. Інф. Патрэбнасці сп-таў у галіне нт і мк
- •7. Информ. Ресурсы и услуги рос. Федеральных центров инф-ции и б-тек
- •8. Патрэбнасці ў дакументнай сацыяльна-гуманітарнай інф-цыі
- •9. Інфармацыйныя рэсурсы сацыяльна-гуманітарныя комплексы як аб’ект б/гр. Дейнасці
- •10. Арганіз. Інфармац.-бібліягр. Забеспяч. Сацыяльна-гуманіт. Сферы ў рб
- •11. Б/гр. Рэсурсы сацыяльна-гуманітарнай сферы Рэспублікі Беларусь
- •12. Методыка стварэння асобных відаў бібліягр. Дапам. Сац.-гуманіт. Тэматыкі
- •13. Методыка даведачна-б/графіч. Абслугоўвання карыстальнікаў сац.-гуманіт. Інф-цыі
- •14. Інф.. Рэсурсы па мастацтве ў дапам. Прафес. Дзей-сці.
- •15. Інфармац. Рэсурсы па мастацтве ў дапамогу непраф. Дзейнасці.
- •16. Інф. Рэсурсы па мастацкай літ-ры і літ-ве ў дап. Прафес. Дзейнасці.
- •17. Інф. Рэсурсы па мастацкай літ. І літаратуразнаўству ў дапамогу непрафесійнай дзейнасці.
- •18. Дыска-, фонаграф. Рэсурсы як частка інф. Рэсурсаў па мастацтве.
- •19. Фільмаграфічныя рэсурсы як частка інф. Рэсурсаў па мастацтве
- •21. Інф. Забеспячэнне абіс
- •22. Аўтарытэтн./нармат. Файлы як адзін са сродкаў лінгв. Забеспяч.Абіс.
- •23. Асн. Тыпы камп’ют. Сетак
16. Інф. Рэсурсы па мастацкай літ-ры і літ-ве ў дап. Прафес. Дзейнасці.
Профессиональные потребности связаны с деят-тью теоретиков иск-ва и литературы, историков литературы и иск-ва, критиков, писателей, композиторов и т.д. Задачи: помощь спец-там и науч-м раб-кам в установлении историографии, раскрытие лит-ной борьбы, Ф-ции:-подитоживающая (определ. степень разработанности, изуч-ти той или иной темы); -инф-ная; -поисковая; -пропендентическая?:); -прогнозирующая). Требования к инф-ции: оперативность, полнота, глубина. Науч.-впмом. б/г/ф-ию по худ. лит-ре и лит-вед-нию предст-ют текущие и ретроспет. пособия. Текущие: ИНИОН РАН (ин-т научн. инф-ции по общ-м наукам Рос. акад. наук) вып. Нап..: ук-ль «Новая лит-ра по соц-м и гуманит-м наукам: лит-вед-ние» в печатной форме, РЖ «Соц-ные и гум-ные науки: лит-вед-ние»,. Ретроспективные: 1.Общелит-ные: б/г/ф-ие ук-ли по теории лит-ры (Н., Советское лит-вед-ние и критика. Теория лит-ры. Книги и статьи 1917-1967., М., 1989-91.). ук-ли лит-ры о писателе;. комплексные ук-ли (изданий произв-ний писателя и лит-ры о нём Н., «Иосиф Бродский». Среди науч. изд-й особое место заним. эл. изд-я. класс-ция потреб. групп: 1. Потребители с неопределенным запросом и неразвитым вкусом; 2. Потребитель с определенными, но односторонними интересами в литературе, слаборазвитый вкус (читает литературу только о приключениях); 3. Потребители с односторонним выбором, но отностительно не развитым вкусом (читают много, но поговорить не о чем); 4. Потребители с избират. выбором и заметно развитым вкусом (у них спрашивают: “Что почитать?”, ориентируются в новинках); 5. Потребители с негармонично развитыми сторонами вкуса, но разносторонним чтением (они эрудированны, но не одинаково хорошо знают виды лит-ры); 6. Потребители с гармонично развитым вкусом. по объёму книга (кол-во страниц больше 48),брошюра (от 4до 48),листовка (до 4 страниц)по составу текстов:2.1. собрание сочинений2.1.1.* полные собрания сочинений * полное собрание произведений* полное собрание художественных произведений* полное собрание сочинений произведений одного жанра2.1.2. избранное собрание сочинений2.2. сборники 2.2.1. авторские2.2.2. коллективные* антологии (включают отобранные по определенным признакам произведения) * хрестоматии (включают художественную литературу и другие произведения) * альманахи (включают худ. литературу и научно-культурные произведения).
17. Інф. Рэсурсы па мастацкай літ. І літаратуразнаўству ў дапамогу непрафесійнай дзейнасці.
Непроф. потребности – у лиц, интересующ. лит. и иск-вом, но активно им не занимающимся. Иссл-я потребностей выявили след. недостатки: - случайность в выборе книг, неразвитость худ. вкуса, не умение вникать в идейно-эстетическую суть произведения. В результате иссл-я выработана класс-ция потреб. групп: 1. Потребители с неопределенным запросом и неразвитым вкусом; 2. Потребитель с определенными, но односторонними интересами в литературе, слаборазвитый вкус (читает литературу только о приключениях); 3. Потребители с односторонним выбором, но отностительно не развитым вкусом (читают много, но поговорить не о чем); 4. Потребители с избират. выбором и заметно развитым вкусом (у них спрашивают: “Что почитать?”, ориентируются в новинках); 5. Потребители с негармонично развитыми сторонами вкуса, но разносторонним чтением (они эрудированны, но не одинаково хорошо знают виды лит-ры); 6. Потребители с гармонично развитым вкусом.
В сфере худ. лит. и лит-вед-ния накоплен массив б/г/ф-их источников. Многие б/г/ф-ие пособия созданы давно, но не утратили справочной ценности и активно исп-ся при б/г/ф-ом поиске. Задачи: отбор и рекоменд. худ-но-значимых яалений в лит-ре, сист-ция знаний в обл. лит-ры, оказание помощи в самообр-нии, досуговой деят-ти, ознакомление с наиб значит. именами деятелей л-ры и лит-вед-ния. Эти задачи м. б. решены совокупностью реком. пособий, дающих целостное отражение худ. лит. во всех напр-ях её изучения, для всех категорий читателей. Ф-ции: оценочная, воспит-ая, коммуникативная, гедонистическая, рекламная и др. Система реком. б/г/ф-их пособий рассчитана на массового потребителя. Б/г/фия предст. текущими и ретроспект. пособиями. Текущая предст.: каталогами изд-в, рекламными кат., списками нов. лит-ры в периодич. лит-ных изд-ях, списками сост-ми б-ками к юбил. датам писат-ей «Всё новое для Вас», ук-ль «Бел-ая мова, літ-ра і мас-ва» - ежегодник, инф-ет о бел-х изд-х по яз., лит-ре и ис-ву Ретроспективные: 1.Общелит-ные: б/г/ф-ие ук-ли, посвящ. лит-ре в целом, отдельным нац-ным лит-рам, отд. периодам и жанрам (Н., Горбунов А. Панорама веков: зарубеж. худож. проза от возникн-я до 20в. Популяр. б/г/ф-ая энццикл-я. 2.Персон.: комплексные ук-ли (изд-й произв-ний писателя и лит-ры о нём (Н., Виктор Пелевин: 3. Темитич-е по худ. лит-ре (Н., История России в поэзии и прозе: б/г/ф-ий ук-ль историко-худ-ной лит-ры 20 века. ); 4.Ук-ли по зарубеж. лит-ре (Н., 1. «Осн. произв-я иностр. худ-ной лит-ры»; 2. Серия ук-лей Горбунова, посвящ-х заруб. поэзии.) 5.Ук-ли краеведч-ого хар-ра (Н., ук-ли серии «Знакамітыя людзі Ваўкавышчыны» «Шчырымі словамі, працай і добраю песняю». по объёму книга (кол-во страниц больше 48),брошюра (от 4до 48),листовка (до 4 страниц)
по составу текстов:
2.1. собрание сочинений
2.1.1.* полные собрания сочинений
* полное собрание произведений
* полное собрание художественных произведений
* полное собрание сочинений произведений одного жанра
2.1.2. избранное собрание сочинений
2.2. сборники
2.2.1. авторские
2.2.2. коллективные
* антологии (включают отобранные по определенным признакам произведения)
* хрестоматии (включают художественную литературу и другие произведения)
* альманахи (включают худ. литературу и научно-культурные произведения)