Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:М1Т12.серологічні реакції 2 для викладачів.doc
X
- •Національний медичний університет імені о.О.Богомольця
- •Конкретні цілі:
- •Базовий рівень підготовки
- •Організація змісту навчального матеріалу.
- •Зміст теми:
- •Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент на занятті:
- •3.5. Рекомендації для оформлення протоколу.
- •1. Облік поставленої на попередньому занятті реакції аглютинації з метою ідентифікації культури бактерій.
- •2. Постановка реакції аглютинації з метою виявлення антитіл в сироватці хворого з підозрою на черевний тиф та паратифи а та в.
- •3. Принцип постановки і облік результатів реакції непрямої гемаглютинації (рнга), поставленої з метою серологічної діагностики.
- •4. Постановка реакції імунного гемолізу.
- •4. План і організаційна структура навчального заняття.
- •5. Методика організації навчального процесу на практичному занятті.
- •5.1.Підготовчий етап.
- •Основний етап.
- •Заключний етап.
- •6. Матеріали для самоконтролю
- •7. Рекомендована література
- •1. Якi клiтини виконуюють функцiї головного регулятора iмунної вiдповіді
- •Ключ до тестів “Серологічні реакції (2 заняття)”.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]