Федеральное государственное казенное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СИБИРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПО КОНТРОЛЮ ЗА ОБОРОТОМ НАРКОТИКОВ»
Кафедра уголовного процесса (кафедра № 7)
УТВЕРЖДАЮ
Начальник
кафедры уголовного процесса
полковник полиции
Н.Г. Логинова
«___»__________ 2012 г.
Правоохранительные органы
Тематика и методические рекомендации по выполнению контрольных работ
для обучаемых 1 курса заочной формы обучения (набора 2012 г.)
по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция
Красноярск
СибЮИ ФСКН России
2012
Тематика и методические рекомендации подготовлены доцентом кафедры уголовного процесса к.ю.н., доцентом О.Ю. Александровой
Тематика и методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине «Правоохранительные органы» для обучаемых 1 курса заочной формы обучения (набора 2012 г.) по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция / О.Ю. Александрова. – Красноярск: СибЮИ ФСКН России, 2012.
Тематика и методические рекомендации по выполнению контрольных работ предназначены для промежуточного контроля знаний по учебной дисциплине «Правоохранительные органы» слушателей заочной формы обучения, студентов заочной сокращенной формы обучения на базе среднего профессионального образования, а также студентов заочной сокращенной формы обучения на базе высшего профессионального образования по специальности 030900.62 Юриспруденция.
Одобрены на заседании
кафедры №7
«12» июля 2012 г.,
протокол № 21.
СибЮИ ФСКН России, 2012
методические рекомендации
по выполнению контрольной работы
Получение высшего юридического образования в современных условиях предполагает обстоятельное изучение учебной дисциплины «Правоохранительные органы». Правоохранительные органы являются основным звеном в механизме правоприменения, без которого невозможно функционирование государства. Будущий юрист, должен знать систему, структуру, основные задачи и функции правоохранительных органов (суда, прокуратуры, органов предварительного расследования, адвокатуры и др.), их место и значение в государственном механизме защиты прав и законных интересов человека и гражданина, формы взаимодействия друг с другом, а также с различными государственными органами и общественными объединениями. Приобретенные знания послужат основой изучения других юридических дисциплин при анализе непосредственного содержания деятельности указанных органов по применению норм права, а также окажут несомненное влияние на формирование у обучаемых соответствующих профессиональных навыков и умений.
Данный вид работы является одной из форм контроля за усвоением учебного материала по дисциплине «Правоохранительные органы». Целью ее выполнения является выработка навыков самостоятельного анализа законодательства, судебной и следственной практики, научной и учебной литературы, а также умений на основе анализа, обобщать и логически излагать изученный материал, формулировать и аргументировать собственные выводы по изученной теме.
Прежде, чем приступить к выполнению контрольной работы, следует внимательно изучить данные методические рекомендации и неукоснительно следовать им. В случае невыполнения настоящих требований контрольная работа не может быть зачтена.
Обучаемый должен определиться с ее темой согласно следующим правилам. Тематика контрольных работ включает 10 вариантов, в содержание каждого из которых входит один теоретический вопрос и практическое задание (решение задачи). Обучаемый выбирает вариант на основе совпадения последней цифры номера зачетной книжки с номером варианта. Слушатель, номер зачетной книжки которого заканчивается на цифру «0», выполняет вариант №10.
Подготовка к написанию контрольной работы включает:
– ознакомление с соответствующим разделом учебника, материалами лекций;
– тщательный анализ действующего законодательства (с учетом последних изменений и дополнений);
– изучение рекомендуемых нормативных источников и литературы, в т.ч. применительно к выбранной теме;
– обзор практики деятельности соответствующего правоохранительного органа.
На основе обозначенного в методических рекомендациях теоретического вопроса, обучаемым составляется план контрольной работы с учетом собственного подхода к его раскрытию, однако освещение аспектов, обозначенных в примерном перечне пунктов плана, является обязательным.
Структура контрольной работы включает следующие элементы:
Введение – отражается актуальность и значимость темы, формулируются цель и задачи контрольной работы.
Основная часть – раскрывается содержание вопросов темы на основе самостоятельного изучения нормативных источников, литературы, материалов деятельности практических органов, формулируются выводы по каждому вопросу. В необходимых случаях следует рассматривать различные точки зрения, обсуждаемые в современной литературе в дискуссионном порядке.
Заключение – подводится итог работы, излагаются основные выводы, раскрывается актуальность полученных знаний для практической деятельности.
Список использованных нормативных источников и литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание».
Практическое задание (решение задачи) – записывается условие задачи, а затем ее решение с обязательным обоснованием и ссылками на статьи закона и другие нормативные акты.
Основная часть должна содержать изложение материала по каждой позиции плана. Для раскрытия теоретического вопроса темы необходимо предварительно изучить действующее законодательство с учетом его изменений и дополнений, опубликованные материалы судебной практики основную литературу, имеющуюся в библиотеке института; самостоятельно подобрать дополнительные источники, прежде всего, опубликованные в периодических изданиях юридического профиля. Количество источников, использованных при выполнении теоретической части, должно быть не менее 15 (не считая нормативных актов и судебной практики).
При выполнении контрольной работы не допускается дословное переписывание литературы, за исключением цитат, заключаемых в кавычки со ссылкой на первоисточники с его указанием в подстрочной постраничной сноске либо иным образом. В частности, возможно указывать первоисточник путем его обозначения в квадратных скобках, располагаемых непосредственно после цитаты, например: [8, с. 24]. где «8» – порядковый номер источника из списка использованной литературы, а «24» – страница цитаты, приведенной в источнике.
Обучаемому необходимо творчески осмыслить изученные нормативные источники, литературу и изложить содержание темы контрольной работы самостоятельно. При проработке темы целесообразно использовать конспекты установочных лекций и использовать по возможности материалы практических органов. Отвечая на проблемные вопросы, желательно изложить свою точку зрения, аргументируя ее ссылками на научные источники. Ответ на теоретический вопрос в тех вариантах, где это необходимо (по мнению обучаемого), может быть выполнен в виде схемы.
Решение задачи рассчитано на приобретение обучаемыми практических навыков и умения правильно понимать, толковать, а также применять закон в конкретных практических ситуациях, поэтому выполнение практического задания требует четкого, полного и правильного ответа на поставленные вопросы с обязательной ссылкой на нормативные источники. В каждой задаче предлагается дать правильную оценку ситуации. Так, прочитав задачу, необходимо:
1. Проанализировать условия, поскольку в большинстве задач описано не одно, а несколько оснований, подлежащих исследованию.
2. Определить круг участников правоотношений.
3. Определить, какие конкретные правоотношения рассматриваются в описанной ситуации.
4. Установить, каким нормативным актом эти отношения регулируются.
5. Особое внимание обратить на описанные в задаче фактические данные (возраст участника правоотношений, сроки, наименование должности и др.), которые зачастую и являются ключевыми для решения задачи.
При подготовке контрольной работы необходимо иметь в виду, что в последние годы законодательство, регламентирующее деятельность правоохранительных органов, подвергается динамичным изменениям и дополнениям, что требует от обучаемых систематического контроля за названными процессами.
Наряду с использованием лекционного материала слушателям следует обратить внимание на приведенный в рабочей учебной программе список рекомендуемых нормативных источников и литературы. Вместе с тем, необходимо следить за новыми актуальными статьями в таких периодических изданиях как: «Законность», «Российская юстиция», «Государство и право», а также за изменениями и дополнениями законодательства, публикуемыми на страницах «Российской газеты» и «Собрания законодательства Российской Федерации». Уделить внимание содержащимся в журнале «Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации» постановлениям Пленума Верховного Суда РФ и определениям судебных коллегий Верховного Суда РФ по конкретным уголовным делам, которые помогут слушателям при подготовке контрольной работы в части анализа практики правоприменительной деятельности. При необходимости следует воспользоваться Справочными правовыми системами «Консультант Плюс», «Гарант».
Работа должна быть представлена в письменной форме и соответствующим образом оформлена. Материал излагается на листах формата А4 (270х210 мм) без сокращений (за исключением общепринятых), исправлений и грамматических ошибок. Допускается представление текста работы, выполненного с использованием компьютера (на печатной машинке) на одной стороне белой бумаги через 1,5 интервала при соблюдении размеров полей: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм (не менее). Все страницы работы нумеруются.
Контрольная работа выполняется в объеме 15 страниц машинописного текста, выполненного на бумаге формата А4. В конце контрольной работы обучаемый указывает дату ее выполнения и свою подпись.
На титульном листе указываются: номер зачетной книжки, курса, группы, варианта, фамилия, имя, отчество слушателя, его место работы, домашний адрес и контактные номера телефонов (Приложение № 1).
Порядок и сроки представления контрольной работы в образовательное учреждение определяются руководством учебного отдела.
Справка-вызов для участия в сессии направляется обучаемому только при условии выполнения контрольной работы в установленные сроки и получения по ней зачета, который является обязательным для допуска к сдаче зачета по учебной дисциплине «Правоохранительные органы».
Проверку контрольной работы осуществляет преподаватель, закрепленный за соответствующей учебной группой.
Не зачтенная работа возвращается обучаемому с рецензией для дальнейшей работы по устранению выявленных недостатков и замечаний. Повторно выполненная контрольная работа представляется на проверку (рецензирование) вместе с рецензией и текстом не зачтенной работы.
Результаты выполнения контрольной работы оцениваются отметками «зачтено» или «не зачтено». Отметка выставляется на титульном листе контрольной работы, в зачетной ведомости и зачетной книжке обучаемого.
Контрольная работа, выполненная небрежно, не по заданному варианту, без соблюдения вышеизложенных правил, предъявляемых к ее оформлению, либо не самостоятельно, возвращается без проверки и выполняется повторно.