Вариант 8
В группах испытуемых были взяты показатели признака по шкале "Саморуководство" методики исследования самоотношения.
Существенно ли различаются группы по уровню данного признака. Провести дополнительно попарные сопоставления групп.
|
испытуемые |
||||||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
Группа 1 |
8 |
4 |
7 |
3 |
8 |
4 |
11 |
6 |
2 |
9 |
3 |
5 |
11 |
9 |
4 |
2 |
6 |
8 |
12 |
12 |
12 |
|
|
|
|
Группа 2 |
6 |
10 |
12 |
5 |
6 |
8 |
7 |
11 |
10 |
4 |
2 |
5 |
6 |
7 |
10 |
8 |
10 |
8 |
6 |
10 |
|
|
|
|
|
Группа 3 |
12 |
3 |
8 |
8 |
5 |
10 |
9 |
12 |
9 |
7 |
4 |
11 |
9 |
4 |
2 |
5 |
12 |
8 |
5 |
11 |
4 |
8 |
11 |
8 |
7 |
Вариант 9
В группах испытуемых были взяты показатели признака фактора Q2: «конформизм – нонконформизм» опросника Кеттела.
Существенно ли различаются группы по уровню данного признака. Провести дополнительно попарные сопоставления групп.
|
испытуемые |
||||||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
Группа 1 |
10 |
11 |
6 |
5 |
10 |
7 |
10 |
4 |
9 |
12 |
7 |
12 |
8 |
8 |
8 |
3 |
2 |
9 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Группа 2 |
11 |
11 |
8 |
3 |
4 |
9 |
11 |
9 |
5 |
6 |
7 |
2 |
4 |
3 |
3 |
12 |
4 |
6 |
12 |
5 |
3 |
2 |
7 |
|
|
Группа 3 |
8 |
7 |
12 |
8 |
5 |
3 |
6 |
2 |
10 |
12 |
12 |
3 |
10 |
10 |
8 |
9 |
2 |
9 |
2 |
6 |
6 |
5 |
8 |
10 |
|