- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура Содержание тестовых материалов
- •1. Задание {{ 1 }} тз № 1
- •2. Задание {{ 2 }} тз № 2
- •3. Задание {{ 3 }} тз № 3
- •62. Задание {{ 62 }} тз № 62
- •63. Задание {{ 63 }} тз № 63
- •64. Задание {{ 64 }} тз № 64
- •65. Задание {{ 65 }} тз № 65
- •66. Задание {{ 66 }} тз № 66
- •67. Задание {{ 67 }} тз № 67
- •68. Задание {{ 68 }} тз № 68
- •69. Задание {{ 69 }} тз № 69
- •204. Задание {{ 204 }} тз № 204
- •205. Задание {{ 205 }} тз № 205
- •206. Задание {{ 206 }} тз № 206
- •207. Задание {{ 207 }} тз № 207
- •208. Задание {{ 208 }} тз № 208
- •209. Задание {{ 209 }} тз № 209
- •210. Задание {{ 210 }} тз № 210
- •211. Задание {{ 211 }} тз № 211
- •212. Задание {{ 212 }} тз № 212
- •213. Задание {{ 213 }} тз № 213
- •214. Задание {{ 214 }} тз № 214
- •275. Задание {{ 240 }} тз № 240
- •276. Задание {{ 241 }} тз № 241
- •321. Задание {{ 259 }} тз № 259
- •393. Задание {{ 393 }} тз № 393
- •394. Задание {{ 394 }} тз № 394
- •395. Задание {{ 395 }} тз № 395
- •420. Задание {{ 420 }} тз № 420
- •482. Задание {{ 482 }} тз № 482
- •483. Задание {{ 483 }} тз № 483
- •484. Задание {{ 484 }} тз № 484
- •485. Задание {{ 485 }} тз № 485
- •657. Задание {{ 657 }} тз № 657
- •658. Задание {{ 658 }} тз № 658
- •659. Задание {{ 659 }} тз № 659
- •660. Задание {{ 660 }} тз № 660
- •661. Задание {{ 661 }} тз № 661
- •662. Задание {{ 662 }} тз № 662
- •663. Задание {{ 663 }} тз № 663
- •664. Задание {{ 664 }} тз № 664
- •669. Задание {{ 669 }} тз № 669
- •670. Задание {{ 670 }} тз № 670
- •671. Задание {{ 671 }} тз № 671
- •672. Задание {{ 672 }} тз № 672
- •681. Задание {{ 681 }} тз № 681
- •682. Задание {{ 682 }} тз № 682
- •722. Задание {{ 722 }} тз № 722
- •723. Задание {{ 723 }} тз № 723
393. Задание {{ 393 }} тз № 393
Установите соответствие между семиотическим явлением и его определением:
язык |
знаковая система, служащая средством, человеческого общения, способом хранения и трансляции информации от поколения к поколению |
речь |
деятельность говорящего или пишущего, направленная на взаимодействие с другими людьми |
письмо |
знаковая система фиксации мыслей, позволяющая с помощью начертательных элементов закреплять их во времени и передавать на расстояние |
394. Задание {{ 394 }} тз № 394
Установите соответствие между культурным явлением и его определением:
культурный код |
носитель фундаментальных смыслов культуры, объединяющий людей в культурное сообщество |
культурный тип |
относительно целостный культурный мир знаний, ценностей и норм |
культурный символ |
базовая смысловая структура культуры, обеспечивающая ее идентичность и целостность |
395. Задание {{ 395 }} тз № 395
Установите соответствие между семиотическим явлением и его характеристикой:
язык |
система элементов и правил, служащая средством человеческого общения, способом хранения и трансляции информации от поколения к поколению |
текст |
упорядоченная и осмысленная последовательность знаков |
значение |
информация, существующая и передаваемая в языковой форме |
396. Задание {{ 396 }} ТЗ № 396
Две характеристики античной картины мира:
прагматичность
телесность
гармоничность
синкретичность
397. Задание {{ 397 }} ТЗ № 397
Две характеристики картины мира Нового времени:
мифологичность
рационалистичность
синкретичность
прагматичность
398. Задание {{ 398 }} ТЗ № 398
Названия текста, фрагменты которого включают скрытые или явные отсылки к другим текстам:
интертекст
контекст
подтекст
гипертекст
399. Задание {{ 399 }} ТЗ № 399
Двумя функциями культурного кода являются обеспечение ___________ и _______
коммуникации между разными культурами
самоидентичности культуры относительно других культур
целостности культуры при всем ее многообразии
единства культурной жизни человечества
400. Задание {{ 400 }} ТЗ № 400
Две функции культурного символа:
объединение людей в единое культурное сообщество
практическое преобразование природной среды
порождение символизирующей способности человека
упорядочивание картины мира вокруг главных ценностей
401. Задание {{ 401 }} ТЗ № 401
Лотман полагал, что культуру каждого коллектива можно рассматривать как совокупность…
функций
языков
структур
образов
402. Задание {{ 402 }} ТЗ № 402
Формы, знаки, символы, тексты, которые позволяют людям ориентироваться в пространстве и времени культуры, - это …
институции
идеология
синкретизм
языки культуры
403. Задание {{ 403 }} ТЗ № 403
В высказывании М. Бахтина: "Чужая культура только в глазах другой культуры раскрывает себя полнее и глубже… Один смысл раскрывает свои глубины, встретившись и соприкоснувшись с другим, чужим смыслом: между ними начинается …диалог" просматривается ____________ подход к интерпретации культуры.
информационный
диалогический
семиотический
исторический
404. Задание {{ 404 }} ТЗ № 404
Знаки, определяющей чертой которых является сходство с тем, что они обозначают…
магические
иконические
функциональные
конвенциональные
405. Задание {{ 405 }} ТЗ № 405
Мироощущение, мировосприятие, формирующееся на глубоком психическом уровне индивидуального или коллективного сознания; совокупность психологических, поведенческих установок индивида или социальной группы, называется …
этническим сознанием
культурным архетипом
культурным кодом
ментальностью
406. Задание {{ 406 }} ТЗ № 406
Сложноструктурированная целостность, включающая в себя мировоззрение, мировосприятие и мироощущение, - …
культурная система
картина мира
идеология
традиция
407. Задание {{ 407 }} ТЗ № 407
Система образов, характеризующая устройство мироздания, включающая отношение человека к миру, - это…
культурная система
идеология
картина мира
менталитет
408. Задание {{ 408 }} ТЗ № 408
Совокупность установок и предрасположенностей индивида действовать, мыслить, чувствовать и воспринимать мир определенным образом -это…
идеология
менталитет
идентичность
национальный характер
409. Задание {{ 409 }} ТЗ № 409
Исключите утверждение, не относящееся к культурным архетипам…
представляют собой глубинные установки коллективного бессознательного
доступны непосредственному наблюдению
являются первичными архаическими формами адаптации человека
имеют символическую природу
410. Задание {{ 410 }} ТЗ № 410
Система символов и смыслов, формирующаяся в рамках каждой данной культурно-исторической эпохи, получила название…
национального характера
обычая
менталитета
идеологии
411. Задание {{ 411 }} ТЗ № 411
В семиотической концепции Ю.М. Лотмана и Б.А. Успенского культура понимается как …
отношения между человеком и миром, имеющие знаково-символическое выражение
технологии изготовления материальных объектов
оценочные критерии, имеющиеся в обществе
искусственная среда существования общности
412. Задание {{ 412 }} ТЗ № 412
Носителем обобщённого принципа дальнейшего развёртывания свернутого в нём смыслового содержания является…
символ
объект
обычай
знак
413. Задание {{ 413 }} ТЗ № 413
Школьный звонок, красный крест на машине скорой помощи, звезды и полосы на погонах - это примеры __________ знаков.
конвенциональных
магических
иконических
вербальных
414. Задание {{ 414 }} ТЗ № 414
Предмет становится ______ знаком, если связь между ним и тем, на что он указывает, основывается на способе его использования человеком.
функциональным
вербальным
конвенциональным
иконическим
415. Задание {{ 415 }} ТЗ № 415
Знак, который помимо изображения самого объекта содержит добавочный смысл, выражающий общие идеи и понятия, связанные с толкованием этого объекта, называется…
символом
сигналом
архетипом
образом
416. Задание {{ 416 }} ТЗ № 416
Соответствие между типом картины мира и ее характеристикой:
мифологическая |
слитность естественного и сверхъестественного |
материалистическая |
существует только естественное |
идеалистическая |
первичность духовного начала |
417. Задание {{ 417 }} ТЗ № 417
Соответствие между типом картины мира и ее характеристикой:
теоцентрическая |
ценностная концентрация на образе бога |
натуроцентрическая |
ценностная концентрация на образе природы |
антропоцентрическая |
ценностная концентрация на образе человека |
418. Задание {{ 418 }} ТЗ № 418
Соответствие между культурно-исторической эпохой и характеристикой ее картины мира:
первобытность |
мифологичность |
средневековье |
символичность |
новое время |
рационалистичность |
419. Задание {{ 419 }} ТЗ № 419
Соответствие между элементом семиотической системы и его характеристикой:
знак |
информация, существующая и передаваемая в языковой форме |
символ |
материальное явление, служащее для обозначения другого явления, предмета, свойства |
значение |
материальное явление, служащее для обозначения другого явления, предмета, свойства, |
