- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура Содержание тестовых материалов
- •1. Задание {{ 1 }} тз № 1
- •2. Задание {{ 2 }} тз № 2
- •3. Задание {{ 3 }} тз № 3
- •62. Задание {{ 62 }} тз № 62
- •63. Задание {{ 63 }} тз № 63
- •64. Задание {{ 64 }} тз № 64
- •65. Задание {{ 65 }} тз № 65
- •66. Задание {{ 66 }} тз № 66
- •67. Задание {{ 67 }} тз № 67
- •68. Задание {{ 68 }} тз № 68
- •69. Задание {{ 69 }} тз № 69
- •204. Задание {{ 204 }} тз № 204
- •205. Задание {{ 205 }} тз № 205
- •206. Задание {{ 206 }} тз № 206
- •207. Задание {{ 207 }} тз № 207
- •208. Задание {{ 208 }} тз № 208
- •209. Задание {{ 209 }} тз № 209
- •210. Задание {{ 210 }} тз № 210
- •211. Задание {{ 211 }} тз № 211
- •212. Задание {{ 212 }} тз № 212
- •213. Задание {{ 213 }} тз № 213
- •214. Задание {{ 214 }} тз № 214
- •275. Задание {{ 240 }} тз № 240
- •276. Задание {{ 241 }} тз № 241
- •321. Задание {{ 259 }} тз № 259
- •393. Задание {{ 393 }} тз № 393
- •394. Задание {{ 394 }} тз № 394
- •395. Задание {{ 395 }} тз № 395
- •420. Задание {{ 420 }} тз № 420
- •482. Задание {{ 482 }} тз № 482
- •483. Задание {{ 483 }} тз № 483
- •484. Задание {{ 484 }} тз № 484
- •485. Задание {{ 485 }} тз № 485
- •657. Задание {{ 657 }} тз № 657
- •658. Задание {{ 658 }} тз № 658
- •659. Задание {{ 659 }} тз № 659
- •660. Задание {{ 660 }} тз № 660
- •661. Задание {{ 661 }} тз № 661
- •662. Задание {{ 662 }} тз № 662
- •663. Задание {{ 663 }} тз № 663
- •664. Задание {{ 664 }} тз № 664
- •669. Задание {{ 669 }} тз № 669
- •670. Задание {{ 670 }} тз № 670
- •671. Задание {{ 671 }} тз № 671
- •672. Задание {{ 672 }} тз № 672
- •681. Задание {{ 681 }} тз № 681
- •682. Задание {{ 682 }} тз № 682
- •722. Задание {{ 722 }} тз № 722
- •723. Задание {{ 723 }} тз № 723
204. Задание {{ 204 }} тз № 204
Установите соответствие между основными положениями и направлениями:
Человеческий род един; культуры развиваются единообразно, поступательно |
эволюционизм |
Культура распространяется из одного центра в другие регионы. |
диффузионизм |
Нельзя нарушать целостность культурной системы, рассматривая ее как совокупность мертвых вещей. |
функционализм |
205. Задание {{ 205 }} тз № 205
Установите соответствие между основными положениями и направлениями:
Одинаковые стадии развития разных народов и культур характеризуются одинаковыми результатами культурной деятельности. |
эволюционизм |
Каждый элемент культуры возникает в условиях конкретного региона, откуда и распространяется по всему миру. |
диффузионизм |
Обычай может рассматриваться как бессмысленный, только если он оценивается вне связи с другими культурными явлениями. |
функционализм |
206. Задание {{ 206 }} тз № 206
Установите соответствие между основными положениями и направлениями:
Можно выделить стадии развития, обязательные для всех обществ. |
эволюционизм |
Каждая культура имеет собственный центр зарождения и распространения, который и должен быть установлен. |
диффузионизм |
Устойчивость какого-либо обычая свидетельствует о существовании общественной потребности в данном элементе культуры, включенном в существующую культурную систему. |
функционализм |
207. Задание {{ 207 }} тз № 207
Установите правильное соответствие между научным направлением и его концепцией:
диффузионизм |
теория культурных кругов |
эволюционизм |
теория обязательного стадиального развития всех культур |
марксизм |
трудовая теория культуры |
208. Задание {{ 208 }} тз № 208
Установите правильное соответствие между автором и его идеей:
Ф. Ратцель |
история культуры не зависит от истории народа |
К. Маркс |
культура - это часть надстройки над экономическим базисом общества |
Э. Тайлор |
культурная характеристика общества отражает стадию его развития |
209. Задание {{ 209 }} тз № 209
Установите соответствие между основными положениями и направлениями.
Культуры развиваются от простого к сложному, это развитие прогрессивно. |
эволюционизм |
Культура распространяется из одного центра в другие регионы. |
диффузионизм |
Все виды объективной реальности представляют собой различные классы естественных систем. |
функционализм |
210. Задание {{ 210 }} тз № 210
Установите соответствие между основными положениями и направлениями.
Культурные различия народов обусловлены их различными ступенями развития. |
эволюционизм |
Ведущими формами развития культуры являются заимствования, переносы и смешения культурных элементов. |
диффузионизм |
Устойчивость какого-либо обычая свидетельствует о существовании общественной потребности в данном элементе культуры, включенном в существующую культурную систему. |
функционализм |