482. Задание {{ 482 }} тз № 482

Соответствие между культурными явлениями и их характеристиками:

культурная революция	скачкообразное коренное преобразование культуры
культурная дифференциация	формирование из частей целостного культурного явления относительно самостоятельных
культурные процессы	порождение, функционирование, распространение, изменение культурных явлений
культурный конфликт	выраженные противоречия в ценностно-нормативных ориентациях и позициях между личностями и группами

483. Задание {{ 483 }} тз № 483

Соответствие между революционными преобразованиями и их характеристиками:

научно-техническая революция	появление новой парадигмы познания
неолитическая революция	переход от присваивающего к производящему типу хозяйства
промышленная революция	переход от сельскохозяйственного общества к индустриальному
научная революция	превращение науки в решающий фактор социокультурного развития

484. Задание {{ 484 }} тз № 484

Соответствие между этнокультурными процессами и их характеристиками:

ассимиляция	приобщение этнической группы к другой этнической или национальной культуре без потери своей культурной самобытности
интеграция	изоляция одной этнической группы от другой, препятствующая аккультурации
сегрегация	утрата членами одной этнической группы своей культуры и усвоение культуры другой этнической группы
маргинализация	ценностно-нормативная дезориентация членов этнических групп, испытывающих влияние противоречащих друг другу ценностей и норм разных этнокультур

485. Задание {{ 485 }} тз № 485

Соответствие между культурными процессами и их характеристиками:

секуляризация	уменьшение влияния религии на человека и общество, возрастание светской культуры
индивидуализация	возрастание ценности и распространение норм самостоятельности и уникальности личности
рационализация	усовершенствование и упорядочивание социальных норм и практик на основе научного знания
урбанизация	повышение роли городов в развитии социокультурных систем

486. Задание {{ 486 }} ТЗ № 486

Сущность культурогенеза заключается в …

 процессе постоянного самообновления культуры

 усвоении культурного опыта

 осмыслении сущностных признаков культурных явлений

 символизации среды обитания сообщества

487. Задание {{ 487 }} ТЗ № 487

В структуру культурогенеза не входит такой частный процесс, как …

 осмысление людьми своих интересов и потребностей

 генезис культурных форм и норм

 формирование новых культурных систем человеческих сообществ

 развитие межэтнических культурных общностей

488. Задание {{ 488 }} ТЗ № 488

Под воспроизводством культуры понимают …

 трансляцию культуры посредством социализации и инкультурации молодого поколения

 отторжение культурного опыта

 изменчивость культурных явлений

 процесс адаптации способов обмена информацией к новым условиям

489. Задание {{ 489 }} ТЗ № 489

Как свидетельствует история человеческого общества в целом и история отдельных цивилизаций, социокультурный прогресс …

 возможен

 предопределен

 невозможен

 отсутствует

490. Задание {{ 490 }} ТЗ № 490

Культура, характеризующаяся динамичностью, образованностью, критичностью и самостоятельностью мышления, - это ___________ культура.

 инновационная

 традиционная

 постфигуративная

 массовая

491. Задание {{ 491 }} ТЗ № 491

Термин "креационизм" означает …

 процесс создания мира, культуры богом

 процесс возникновения мира как результат саморазвития

 процесс включения индивида в культуру

 период стагнации культурного развития

492. Задание {{ 492 }} ТЗ № 492

В процессе становления человека как биосоциокультурного существа важнейшее значение имело такое изменение его физиологии, как...

 формирование асимметрии человеческого мозга

 исчезновение волосяного покрова

 изменение формы челюстей в результате перехода на мясную пищу

 исчезновение когтей

493. Задание {{ 493 }} ТЗ № 493

Французский учёный, возвестивший возвращение человека в лоно природы, это - …

 К. Леви-Строс

 Ж.-Ж. Руссо

 П. Гольбах

 А. Камю

494. Задание {{ 494 }} ТЗ № 494

Установите историческую последовательность типов культур, выделенных Маргарет Мид по принципу взаимодействия поколений:

1: кофигуративная культура - дети и взрослые учатся преимущественно у сверстников

2: постфигуративная культура - дети учатся преимущественно у своих предшественников

3: префигуративная культура - взрослые учатся преимущественно у более молодых

495. Задание {{ 495 }} ТЗ № 495

Фактор, вынуждающий сегодня говорить о необходимости создания экологической этики, - это…

 упрощение духовной жизни

 усложнение общественных отношений

 экологический кризис

 диктат культурных норм

496. Задание {{ 496 }} ТЗ № 496

Культурная политика государства НЕ предусматривает …

 финансирование художественной жизни в стране

 межнациональное и международное культурное сотрудничество

 финансирование всех направлений культуры и культурных организаций

 охрану культурного наследия

497. Задание {{ 497 }} ТЗ № 497

Термин "инкультурация" введен в оборот американским культурологом…

 К. Леви-Строссом

 Р. Бенедиктом

 Дж. Херсковицем

 М. Мид

498. Задание {{ 498 }} ТЗ № 498

Процесс развития отношений между группами людей от полной нетерпимости к более сложным и толерантным формам взаимодействия, отражает следующая последовательность понятий:

 геноцид, интеграция, сегрегация, ассимиляция

 геноцид, ассимиляция, сегрегация, интеграция

 интеграция, геноцид, ассимиляция, сегрегация

 интеграция, сегрегация, ассимиляция, геноцид

499. Задание {{ 499 }} ТЗ № 499

Установите последовательность прибавляющихся в онтогенезе сфер и форм социализации.

1: семейная

2: образовательная

3: профессиональная

500. Задание {{ 500 }} ТЗ № 500

Установите эволюционную последовательность возникновения хозяйственно- культурных типов.

1: охотничья культура

2: земледельческая культура

3: промышленная культура

501. Задание {{ 501 }} ТЗ № 501

Установите историческую последовательность формировавшихся представлений о мире.

1: мир - это конь

2: мир - это театр

3: мир - это механизм

502. Задание {{ 502 }} ТЗ № 502

Установите эволюционную последовательность формировавшихся "сфер" Земли

1: геосфера

2: биосфера

3: ноосфера

503. Задание {{ 503 }} ТЗ № 503

Установите историческую последовательность возникавших моделей мира.

1: сакральный центр мира

2: геоцентрическая модель

3: гелиоцентрическая модель

504. Задание {{ 504 }} ТЗ № 504

Процесс, в ходе которого человек осваивает традиционные способы мышления и поведения, характерные для определённой культуры, называется …

 конформизмом

 инкультурацией

 инновацией

 культурным творчеством

505. Задание {{ 505 }} ТЗ № 505

Функции создания, хранения и трансляции культурно значимой продукции выполняют культурные …

 формы

 явления

 процессы

 институты

506. Задание {{ 506 }} ТЗ № 506

Появление понятия _______ связано с осознанием источника самостоятельных и

творчески созидающих сил в самом человеке.

 власть

 природа

 социум

 культура

507. Задание {{ 507 }} ТЗ № 507

Культурная идентификация - это…

 процесс унификации и стандартизации человека

 переживание бесприютности и одиночества, оторванности от корней и традиций своей культуры

 реализация индивидами базовых, природных потребностей

 самоощущение человека внутри конкретной культуры, отождествление себя с формами культурной традиции

508. Задание {{ 508 }} ТЗ № 508

Процесс взаимодействия между субъектами социокультурной деятельности с целью передачи или обмена информации, называется…

 культурной маргинализацией

 культурной ассимиляцией

 социокультурной коммуникацией

 социокультурной динамикой

509. Задание {{ 509 }} ТЗ № 509

К стратегии аккультурации не относится …

 сепарация

 маргинализация

 ассимиляция

 изоляция

510. Задание {{ 510 }} ТЗ № 510

Понятию цивилизация не соответствует значение…

 технико-экономические инновации (изобретение колеса, паровой машины, автомобиля, самолета, освоение электрической и атомной энергии)

 особый тип общества, возникающий на определенной ступени исторического развития, когда происходит переход от первобытного состояния к городским обществам

 духовное развитие человека, противоположное техническому и технологическому процессу

 совокупность достижений человечества, характеризующих выделение человека из животного мира и его восхождение по ступеням социального развития

511. Задание {{ 511 }} ТЗ № 511

Природа превратилась в простой объект человеческого знания в эпоху…

 архаики

 средневековья

 Возрождения

 античности

512. Задание {{ 512 }} ТЗ № 512

Введение человека в систему разделения труда, знакомство с политическими и социальными нормами, знакомство с языками социальной коммуникации - это…

 инкультурация

 социализация

 воспитание

 аккультурация

513. Задание {{ 513 }} ТЗ № 513

Структура социального института включает…

 цель и сферу деятельности, функции для достижения цели, нормативно обусловленные роли и статусы, стандарты

 музеи, библиотеки, архивы, театры

 государство, общество, личность

 регулирование, инкультурацию, интеграцию и коммуникацию

514. Задание {{ 514 }} ТЗ № 514

Соответствие между формами бытия и их динамическими признаками:

органическая природа	эволюция и инволюция
человеческая культура	прогресс и регресс
личность человека	развитие и деградация

515. Задание {{ 515 }} ТЗ № 515

Соответствие между типами культуры и преобладающим в них отношением к природе:

восточная культура	гармония с природой
западная культура	завоевание природы
примитивная культура	подчинение природе

516. Задание {{ 516 }} ТЗ № 516

К культуре физического воспроизводства человека не относится …

 развитие производства

 физическое развитие человека

 реабилитация человеческого организма

 формирование человеческого тела

517. Задание {{ 517 }} ТЗ № 517

Способом трансляции культуры является…

 внебиологический механизм наследования и памяти

 передача по наследству (то есть генетически)

 передача через мировую художественную литературу

 передача посредством механической трансляции знаний

518. Задание {{ 518 }} ТЗ № 518

Основная цель культурной политики - это …

 формирование образов социальной престижности

 манипулирование людьми

 формирование монокультуры

 формирование этнической обособленности

519. Задание {{ 519 }} ТЗ № 519

Процесс прямого длительного контакта одной группы индивидов с другой, изменяющий культурные парадигмы обеих групп, - это…

 аккультурация

 инкультурация

 ассимиляция

 культурная динамика

520. Задание {{ 520 }} ТЗ № 520

Самоотождествление человека с определённой общностью на уровне традиции называют …

 культурной самоидентификацией

 знанием этикетных норм

 объектом культуры

 культурной локализацией

521. Задание {{ 521 }} ТЗ № 521

С культурой природопользования не связано(ы)...

 землетрясения

 уничтожение мамонтов в эпоху верхнего палеолита

 опесчанивание евразийских степей в результате кочевого скотоводства

 исчезновение растительности на горных склонах Балканского полуострова в результате развития овцеводства

522. Задание {{ 522 }} ТЗ № 522

Представление о природе как мастерской, где человек может преобразовывать природный "материал" по своему желанию, характерно для …

 европейского общества XVIII - XIX вв.

 античности

 японского общества

 китайского общества

523. Задание {{ 523 }} ТЗ № 523

Современный этап взаимоотношений между природой и культурой характеризуется…

 поиском путей разрешения противоречий между природой и культурой

 хищническим использованием природных богатств

 противоборством человека с природными стихиями

 растворением человека в природе

524. Задание {{ 524 }} ТЗ № 524

Появление понятия _______ связано с осознанием источника самостоятельных и творческим созидающих сил в самом человеке.

 культура

 искусство

 власть

 социум

525. Задание {{ 525 }} ТЗ № 525

В истории культуры при рассмотрении категории жизни обращают внимание на "три царства жизни" - …

 растительное, животное, человеческое

 физическое, химическое, биологическое

 органическое, неорганическое, духовное

 свободы, равенства, братства

526. Задание {{ 526 }} ТЗ № 526

"Три царства жизни", рассматриваемые в истории культуры, - …

 растительное, животное, человеческое

 физическое, химическое, биологическое

 органическое, неорганическое, ноосферное

 свободы, равенства, братства

527. Задание {{ 527 }} ТЗ № 527

Направление, использующее в объяснении социокультурных процессов такие понятия, как "естественный отбор", "борьба за существование", называется …

 социал-дарвинизмом

 социальной антропологией

 этнопсихологией

 социальной культурологией

528. Задание {{ 528 }} ТЗ № 528

Отношение культуры и природы характеризуется тем, что…

 культура связывает человека с природой, объединяет в единый космос

 культура противопоставляет себя природе и борется с ней

 культура ограждает себя от природы

 существует искусственное разделение культуры и природы

529. Задание {{ 529 }} ТЗ № 529

Введение человека в систему разделения труда, знакомство с политическими и социальными нормами, с языками социальной коммуникации - это…

 социализация

 инкультурация

 маргинализация

 воспитание

530. Задание {{ 530 }} ТЗ № 530

Продукты и результаты человеческой деятельности, используемые человеком средства и способы действий, - это…

 артефакты

 предметы

 смыслы

 знаки

531. Задание {{ 531 }} ТЗ № 531

По мнению представителей ____________, отсутствует четкая грань между природой и культурой, социальным поведением животных и социальным поведением людей.

 этологии

 семиотики

 философии жизни

 позитивизма

532. Задание {{ 532 }} ТЗ № 532

Начиная с 30-х годов XX века, понятие "аккультурации" разрабатывается в трудах культурных антропологов …

 Э. Тайлора, Дж. Фрезера

 Ф. Боаса, Б. Малиновского

 Ф. де Соссюра, Э. Эванс-Причарда

 З. Фрейда, К. Юнга

533. Задание {{ 533 }} ТЗ № 533

Основу для возникновения культурных институтов общества образует(-ют)…

 типизация социального опыта, формирование образцов действий

 научно-технический прогресс

 экономическое развитие

 стихийные бедствия

534. Задание {{ 534 }} ТЗ № 534

Процесс введения человека в систему социального функционирования общества называется ...

 социокультурной динамикой

 социализацией

 диффузией культуры

 адаптацией к окружающей

535. Задание {{ 535 }} ТЗ № 535

Геноцид - это…

 изолированное, независимое существование этнических культур выражение предельной нетерпимости к иному образу жизни, вплоть до физического уничтожения ее носителей

 поглощение одной культуры другой

 тип совместимости, когда разные группы сохраняют присущие им культурные индивидуальности

536. Задание {{ 536 }} ТЗ № 536

К биологическим аспектам человеческого существования не относится …

 речь

 атмосфера

 вода

 солнечное излучение

537. Задание {{ 537 }} ТЗ № 537

К биологическим аспектам человеческого существования не относится …

 символ

 вода

 солнечное излучение

 атмосфера

538. Задание {{ 538 }} ТЗ № 538

Просветительское понимание культуры - это понимание культуры как …

 символического мира

 средства возвышения человека, совершенствования его духовной жизни

 совокупности лучших творений человеческого духа

 сферы духовной, прежде всего религиозной жизни

539. Задание {{ 539 }} ТЗ № 539

Культура социальных отношений определяется …

 кодексом законов

 регулятивами, ценностями, идеалами общества

 государственной политикой

 эстетическими представлениями

540. Задание {{ 540 }} ТЗ № 540

К признакам социокультурного института не относится…

 придание деятельности субъектов регламентированного и устойчивого характера

 организация субъектов и объектов культуры в определенную формализованную систему, обладающую определенным статусом

 существование специфических норм и предписаний, регулирующих как циркуляцию культурных объектов в обществе, так и поведение людей в пределах института

 слабое осознание субъектом потребности в данном роде культурной деятельности

541. Задание {{ 541 }} ТЗ № 541

Процесс замещения собственных норм, ценностей, моделей и образцов поведения соответствующими нормами, ценностями, моделями, образцами, пришедшими из инокультурной среды, получил название…

 культурная динамика

 модернизация

 глобализация

 культурная колонизация

542. Задание {{ 542 }} ТЗ № 542

Критерием инкультурации человека является(-ются)…

 грамотность

 убеждения, априорные знания

 наличие высшего образования

 знание основ этикета

543. Задание {{ 543 }} ТЗ № 543

В процесс культурной адаптации не входит изменение…

 морфологии человека

 норм и ценностей

 технологий

 картины мира

544. Задание {{ 544 }} ТЗ № 544

Наиболее успешным вариантом культурной адаптации является…

 бикультурализм

 сепарация

 уничтожение традиций

 маргинализация

545. Задание {{ 545 }} ТЗ № 545

Отчуждение человека от природы привело к возникновению …

 технизированного мира

 цивилизации

 персонификации природы

 анимизма

546. Задание {{ 546 }} ТЗ № 546

К основным признакам социокультурного института не относится …

 наличие законодательно определенных правил деятельности

 организация объектов и субъектов культуры в систему

 выделение определенного круга культурных объектов и регулирование их деятельности в масштабах общества

 наличие норм и предписаний, регулирующих деятельность культурных объектов

547. Задание {{ 547 }} ТЗ № 547

Формы культурной идентичности в современном обществе отличаются...

 кратковременностью и мобильностью

 длительностью своего существования

 вариативность

 отсутствием в них этнических элементов

548. Задание {{ 548 }} ТЗ № 548

К признакам цивилизации не относится...

 неразрывность материальных и духовных форм активности людей

 общественное разделение труда

 государство

 письменный способ трансляции культуры

549. Задание {{ 549 }} ТЗ № 549

О необходимости создания экологической этики сегодня вынуждает говорить…

 современное состояние окружающей среды

 диктат культурных норм

 усложнение общественных отношений

 упрощение духовной жизни

550. Задание {{ 550 }} ТЗ № 550

Соотнесение человеком себя с определенным коллективом, ощущение себя его неотъемлемой частью - это культурная…

 самоидентификация

 интеграция

 адаптация

 ассимиляция

551. Задание {{ 551 }} ТЗ № 551

Инкультурация - это…

 "врастание" индивида в его этническую культуру

 достижение человеком необходимой степени личностной зрелости

 ритуал перехода, в котором человек теряет прежнюю идентичность и вновь обретает ее

 процесс прохождения основных стадий развития человека

552. Задание {{ 552 }} ТЗ № 552

Условиями формирования этнической культуры являются…

 общность интересов

 природная среда

 единое государство

 язык

553. Задание {{ 553 }} ТЗ № 553

Характерными чертами субкультуры являются…

 приспособление к общепринятой культуре

 противостояние с общепринятой культурой

 противоречивость культурных установок

 отличие от общепринятой культуры

554. Задание {{ 554 }} ТЗ № 554

Характерными чертами контркультуры являются…

 лояльность к доминирующей культуре

 демонстративность и провокационность культурных форм

 отвержение норм и ценностей доминирующей культуры

 недоступность большинству

555. Задание {{ 555 }} ТЗ № 555

Характерными чертами народной культуры являются…

 развлекательность

 традиционность форм творчества

 ориентация на новизну

 ориентация на прошлое

556. Задание {{ 556 }} ТЗ № 556

Характерными __________чертами массовой культуры являются…

 эстетическая свобода

 оригинальность

 общедоступность

 развлекательный характер

557. Задание {{ 557 }} ТЗ № 557

Отличиями контркультуры от субкультуры являются…

 "подпольное" существование

 замкнутость внутри определённой социальной группы

 соответствие формам доминирующей культуры

 отвержение ценностей доминирующей культуры

558. Задание {{ 558 }} ТЗ № 558

Культура, базирующаяся на письменной традиции, профессиональной литературе, искусстве, открытая для внешних влияний, но сохраняющая при этом этническую самобытность, называется...

 потребительской

 национальной

 массовой

 популярной

559. Задание {{ 559 }} ТЗ № 559

Культура, основанная на территориальном единстве, единстве политики, идеологии и экономики, называется…

 популярной

 этнической

 кровнородственной

 национальной

560. Задание {{ 560 }} ТЗ № 560

Дифференцированные сегменты общей культуры общества называются…

 субкультурой

 народной культурой

 массовой культурой

 контркультурой

561. Задание {{ 561 }} ТЗ № 561

Культура, для которой характерна имитация явлений специализированной, элитарной культуры, называется…

 национальной

 этнической

 массовой

 контркультурой

562. Задание {{ 562 }} ТЗ № 562

Понятие, фиксирующее открытое противопоставление себя господствующей культуре и притязание на лидирующее положение, стремление показать несостоятельность доминирующих установок, - это…

 контркультура

 элитарная культура

 субкультура

 массовая культура

563. Задание {{ 563 }} ТЗ № 563

Культура социальных или демографических слоев, воплощающая различия в образе жизни, мышлении, поведении, носит название ...

 контркультура

 культура молчаливого меньшинства

 субкультура

 аникультура

564. Задание {{ 564 }} ТЗ № 564

На соседской солидарности построен __________ тип культуры.

 массовый

 этнический

 потребительский

 кровнородственный

565. Задание {{ 565 }} ТЗ № 565

Консерватизм, преемственность, ориентация на сохранение "корней" характерные черты _________ культуры

 этнической

 потребительской

 массовой

 элитарной

566. Задание {{ 566 }} ТЗ № 566

Культура, лишенная культового характера, создаваемая образованной частью общества, изучается ________ гуманитарной ветвью культурологии.

 региональной

 массовой

 национальной

 этнической

567. Задание {{ 567 }} ТЗ № 567

Культура, лишенная культового характера, создаваемая образованной частью общества, изучается ________ гуманитарной ветвью культурологии.

 популярной

 региональной

 этнической

 национальной

568. Задание {{ 568 }} ТЗ № 568

Культура, для которой характерна пониженная значимость социальной дифференциации при высоком экономическом единстве, называется …

 национальной

 этнической

 массовой

 народной

569. Задание {{ 569 }} ТЗ № 569

Культура, для которой характерна пониженная значимость социальной дифференциации при высоком экономическом единстве, называется...

 национальной

 элитарной

 этнической

 массовой

570. Задание {{ 570 }} ТЗ № 570

Консерватизм, стремление к замкнутости характерны для _________ культуры.

 национальной

 этнической

 народной

 массовой

571. Задание {{ 571 }} ТЗ № 571

Культура, создаваемая профессионалами и предназначенная для широких слоев населения, - это__________ культура.

 массовая

 этническая

 народная

 элитарная

572. Задание {{ 572 }} ТЗ № 572

Культура, отличающаяся от основной культуры какими-либо этническими, языковыми или религиозными признаками, называется…

 элитарной культурой

 субкультурой

 контркультурой

 антикультурой

573. Задание {{ 573 }} ТЗ № 573

Для этнической культуры характерна общность…

 территории, языка, мифологии

 территории, языка, экономической жизни

 экономики и идеологии

 религии, идеологии, экономики

574. Задание {{ 574 }} ТЗ № 574

Свокупность этнодифференцирующих и этноинтегрирующих характеристик, которые обеспечивают единство этноса, называется ____________ культурой.

 этнической культурой

 массовой культурой

 элитарной культурой

 национальной культурой

575. Задание {{ 575 }} ТЗ № 575

Концепцию элитарной культуры разрабатывали…

 Ф. Ницше, Т. Элиот, Х. Ортега-и-Гассет

 Н. Бердяев, В, Соловьев, Б. Чичерин

 О. Шпенглер, А. Тойнби, К. Ясперс

 Б. Малиновский, А. Радклифф-Браун, Т. Парсонс

576. Задание {{ 576 }} ТЗ № 576

Взгляды Ф. Ницше, Т. Элиота, Х. Ортега-и-Гассета роднит то, что все они…

 разрабатывали концепцию "элитарной" культуры

 являлись __________представителями функционалистского направления в культурологии…

 разрабатывали классическую модель культуры

 размышляли над проблемой противостояния культуры и цивилизации

577. Задание {{ 577 }} ТЗ № 577

Понятие, констатирующее, что внутри целостного господствующего образования всегда присутствуют некие суверенные культурные опыты, обладающие устойчивостью, автономностью, герметичностью, - это…

 субкультура

 контркультура

 этническая культура

 массовая культура

578. Задание {{ 578 }} ТЗ № 578

Разновидностью культуры, сознательно ориентирующей свои материальные и духовные ценности на "усредненного потребителя", является _________культура.

 потребительская

 популярная

 коммерческая

 массовая

579. Задание {{ 579 }} ТЗ № 579

Разновидность культуры, возникшая на основе кровного родства, вытесненного общностью территории, обычаев, нравов, - это ________культура.

 этническая

 национальная

 популярная

 потребительская

580. Задание {{ 580 }} ТЗ № 580

О формировании национальной культуры свидетельствует…

 формирование интеллигенции

 доминирование общенациональных стандартов при снижении сословной дифференциации

 усиление сословной дифференциации

 расширение территории и усиление сословной дифференциации

581. Задание {{ 581 }} ТЗ № 581

Мемориальный тип культуры, в основе которого лежит представление об общем происхождении и общей истории, - это ______________культура.

 популярная

 этническая

 народная

 массовая

582. Задание {{ 582 }} ТЗ № 582

Создание идеологии, обосновывающей социальный порядок, - функция __________ культуры.

 элитарной

 популярной

 этнической

 кровнородственной

583. Задание {{ 583 }} ТЗ № 583

Направление развития современной культуры, противостоящее сложившейся духовной атмосфере современного индустриального общества, - это…

 массовая культура

 субкультура

 контркультура

 элитарная культура

584. Задание {{ 584 }} ТЗ № 584

В основе формирования этнических и национальных культур лежит ….

 совместное проживание людей на определенной территории

 единое государственное устройство

 общность религиозных представлений

 единство экономики

585. Задание {{ 585 }} ТЗ № 585

Отличительными чертами субкультур являются "стили". Стиль характеризует глубину вхождения в субкультуру. Основным элементом стиля не является …

 образование

 образ

 манера поведения

 сленг

586. Задание {{ 586 }} ТЗ № 586

Культура, ориентированная на решение текущих социальных задач и определяющая перспективы развития, - это_________ культура.

 национальная

 этническая

 традиционная

 кровнородственная

587. Задание {{ 587 }} ТЗ № 587

Национальная культура…

 объединяет людей, живущих на больших пространствах и необязательно связанных кровно- родственными связями

 интернациональна по своей природе

 жестко локализована в узком социальном пространстве

 предполагает общность происхождения, единство крови и почвы

588. Задание {{ 588 }} ТЗ № 588

Соответствие между понятием и его определением:

маргинальная культура	периферийная, пограничная
срединная культура	доминирующая в обществе
субкультура	специфическая, автономно существующая

589. Задание {{ 589 }} ТЗ № 589

Соответствие между типом культуры и условиями его возникновения:

маргинальная	отказ от традиционной культуры
этническая	общее происхождение
национальная	общие ценности и образ жизни определённой страны

590. Задание {{ 590 }} ТЗ № 590

Соответствие между типом культуры и её характеристикой:

национальная	единство территории, общность экономической и политической жизни
этническая	общность языка, религии, традиций, единство происхождения
маргинальная	одновременное наличие ценностей и стандартов, заимствованных из различных культур

591. Задание {{ 591 }} ТЗ № 591

Соответствие между типом культуры и его особенностями:

этническая культура	тяготение к замкнутости, сохранение различий с другими культурами
национальная культура	демонстративное выделение различий с другими группами населения
контркультура	нивелирование различий между социальными группами

592. Задание {{ 592 }} ТЗ № 592

Соответствие между типом культуры и его отношением к доминирующей культуре:

субкультура	приспособление к культуре большинства при сохранении специфических отличий
контркультура	противостояние культуре большинства
элитарная культура	дистанцирование от культуры большинства

593. Задание {{ 593 }} ТЗ № 593

Важнейшими факторами формирования доминирующей культуры являются…

 ориентированность на ценности избранной части общества

 наличие культурных норм, разделяемых всеми членами общества

 одновременное наличие ценностей и стандартов различных культур

 ориентированность на ценности большинства

594. Задание {{ 594 }} ТЗ № 594

Важнейшими факторами формирования маргинальной культуры являются…

 соответствие доминирующей культуре

 противоречивость культурных установок

 приспособление к другим культурам

 отсутствие культурной идентичности

595. Задание {{ 595 }} ТЗ № 595

На соседской солидарности построен __________ тип культуры.

 этнический

 народный

 массовый

 национальный

596. Задание {{ 596 }} ТЗ № 596

Культура, для которой характерна имитация явлений специализированной, элитарной культуры, называется…

 массовой

 субкультурой

 национальной

 этнической

597. Задание {{ 597 }} ТЗ № 597

В основе формирования этнических и национальных культур лежит ….

 совместное проживание людей на определенной территории

 кровное родство

 общность религиозных представлений

 единство экономики

598. Задание {{ 598 }} ТЗ № 598

Массовая культура как явление ХХ века проявляется в …

 нивелировании творческих индивидуальностей

 закрытости культурных ценностей

 приоритете традиционных форм существования

 образовании территориальных и социальных границ

599. Задание {{ 599 }} ТЗ № 599

Черты, не характерные для западного типа культуры, - это…

 теоцентризм

 антропоцентризм

 преобладание активного творческого типа личности

 коллективизм

600. Задание {{ 600 }} ТЗ № 600

Особенностями мировоззрения, характерными для восточного типа культуры, являются…

 восприятие истории как процесса прогрессивных изменений

 восприятие истории как процесса упадка культуры

 ориентация на сохранение и восстановление

 ориентация на будущее

601. Задание {{ 601 }} ТЗ № 601

Особенности, характеризующие отношение к окружающему миру в западном типе культуры, - это…

 идея религиозного мессианства

 признание множественности исторических путей народов

 пренебрежение к "нецивилизованным" народам

 идея цивилизаторской миссии своей культуры

602. Задание {{ 602 }} ТЗ № 602

По мнению П. Я. Чаадаева отрицательными чертами западного типа культуры являются…

 хаос частных интересов

 нарастание искусственных потребностей

 свобода от государства

 ориентация на естественные потребности

603. Задание {{ 603 }} ТЗ № 603

Символом восточной культуры является человек …

 борец

 кузнец своего счастья

 бог

 в лодке без весел

604. Задание {{ 604 }} ТЗ № 604

К числу причин, обусловивших различия восточного и западного типа культур, НЕ относится(-ятся)…

 наличие у европейцев "авантюрного" гена

 природные условия

 особенности взаимодействия с соседними культурами

 типы хозяйства

605. Задание {{ 605 }} ТЗ № 605

Подчинение старшим было возведено в ранг добродетели и стало основой государственного порядка в ____________ культуре.

 китайской

 индийской

 античной

 средневековой

606. Задание {{ 606 }} ТЗ № 606

Стремление к достижению гармонии с внешним миром путем самопознания характерно для _______________ культуры.

 восточной

 западноевропейской

 русской

 античной

607. Задание {{ 607 }} ТЗ № 607

Отсутствие стремления к техническому прогрессу, тяга к самоизоляции характерны для ___________ культуры.

 американской

 современной западной

 античной

 восточной

608. Задание {{ 608 }} ТЗ № 608

Западной культуре присущи такие черты, как…

 интуиция, вживание в мир, неподвижность

 индивидуализм, рациональность

 активное технико-технологическое преобразование мира, традиционность

 достижение гармонии с природной средой, коллективизм

609. Задание {{ 609 }} ТЗ № 609

Двумя особенностями мышления, характерными для восточного типа культуры, являются:

 логический анализ

 осмысление

 пассивное созерцание

 в чувствование

610. Задание {{ 610 }} ТЗ № 610

Укажите две особенности, характеризующие развитие общества и государства в западном типе культуры:

 политический плюрализм

 деспотический характер власти

 подавляющая роль государства

 разделение властей

611. Задание {{ 611 }} ТЗ № 611

Укажите две особенности, характеризующие развитие общества и государства в восточном типе культуры:

 слабое развитие личностного начала

 автономность личности

 индивидуализм

 общинно-коллективистское сознание

612. Задание {{ 612 }} ТЗ № 612

Укажите две особенности, характеризующие развитие общества и государства в восточном типе культуры:

 сильная роль государства в экономике

 сословно-кастовое членение общества

 демократическая регуляция общественной жизни

 ориентация на рыночный характер экономики

613. Задание {{ 613 }} ТЗ № 613

Укажите две особенности, характеризующие отношение к окружающему миру в западном типе культуры:

 восприятие природы как чуждой человеку силы

 единение природы и культуры

 борьба природы и культуры

 природоцентризм

614. Задание {{ 614 }} ТЗ № 614

Представление о способности человека преобразовать окружающий мир в соответствии со своими нуждами характерно для ________ культуры.

 западной

 мусульманской

 китайской

 русской

615. Задание {{ 615 }} ТЗ № 615

Представление о способности человека преобразовать окружающий мир в соответствии со своими нуждами характерно для ________ культуры.

 западной

 мусульманской

 русской

 античной

616. Задание {{ 616 }} ТЗ № 616

Особенностью западного типа культуры является…

 подавление индивидуального "Я"

 страсть к самоанализу и самоуглубленность

 самоизоляция человека от внешнего мира

 вера в безграничные возможности человека

617. Задание {{ 617 }} ТЗ № 617

Особое эстетическое отношение к природе, умение максимально использовать ее ресурсы, верность национальным традициям, характерны для _________ локальной культуры.

 античной

 индийской

 мусульманской

 японской

618. Задание {{ 618 }} ТЗ № 618

Мерой соизмерения совершенства мира в современной западной культуре является…

 расчет, польза

 гармония с природой

 величие духа

 величие бога

619. Задание {{ 619 }} ТЗ № 619

Для восточного мировоззрения не характерен(о,а) …

 уход во внутреннюю духовную жизнь

 стремление к познанию и преобразованию внешнего мира

 самоизоляция человека от внешнего мира

 подчинение своих устремлений интересам семьи или общины

620. Задание {{ 620 }} ТЗ № 620

К числу причин, обусловивших различия восточного и западного типа культур, не относится(ятся)…

 расовые различия

 геополитические условия

 особенности динамики социально-экономического развития

 характер межкультурных контактов

621. Задание {{ 621 }} ТЗ № 621

К числу причин, обусловивших различия восточного и западного типа культур, не относятся…

 расовые различия

 природно-географические условия

 особенности динамики социально-экономического развития

 особенности культурных связей

622. Задание {{ 622 }} ТЗ № 622

Представление об изначальном совершенстве и гармонии мира, когда смыслом жизни становится поддержание правильных отношений с космосом, характерно для ____________ культуры.

 западноевропейской

 китайской

 русской

 мусульманской

623. Задание {{ 623 }} ТЗ № 623

В основе __________ культуры лежит постулат о том, что смысл жизни человека - разгадать загадку жизни, выйти из колеса рождений, прекратить путь страданий.

 мусульманской

 античной

 индийской

 западноевропейской

624. Задание {{ 624 }} ТЗ № 624

Европоцентризм - это…

 способ судить о культуре разных народов на основе их соответствия европейскому образцу

 установка на строго научное изучение культуры, основанное на сборе и анализе эмпирических данных

 переход к изучению сущности и ценности культуры, условий и форм появления

 способ изучения и исследования европейской культуры

625. Задание {{ 625 }} ТЗ № 625

Две черты, характерные для западного типа культуры:

 эмоциональное восприятие мира

 индивидуализм

 фатализм

 рационализм

626. Задание {{ 626 }} ТЗ № 626

Две черты западного типа культуры, характеризующие отношения личности и общества:

 стремление к социальному творчеству

 социальная пассивность

 зависимость от социальной иерархии

 разнообразие и подвижность норм социального поведения

627. Задание {{ 627 }} ТЗ № 627

Две черты восточного типа культуры, характеризующие отношение к природе:

 борьба с природой

 изменение природы в соответствии со своими потребностями

 стремление приспособиться к природе

 нераздельность человека и природы

628. Задание {{ 628 }} ТЗ № 628

Две черты, не характерные для западного типа культуры:

 коллективизм

 индивидуализм

 сциентизм

 аскетизм

629. Задание {{ 629 }} ТЗ № 629

Две черты, не характерные для западного типа культуры:

 концепция равенства

 нонконформизм

 статусная иерархия по происхождению

 мистицизм

630. Задание {{ 630 }} ТЗ № 630

Две черты, характеризующие восточный тип культуры:

 рационализм

 активная социальная позиция

 интуитивизм

 фатализм

631. Задание {{ 631 }} ТЗ № 631

Семейно-клановые отношения ставятся выше государственных в __________ культуре.

 мусульманской

 античной

 современной

 западноевропейской

632. Задание {{ 632 }} ТЗ № 632

Особенностью западного типа культуры является…

 внешняя активность человека

 подавление собственного "Я"

 страсть к самоанализу и самоуглубленность

 самоизоляция человека от внешнего мира

633. Задание {{ 633 }} ТЗ № 633

Искусство __________ культуры более возвышенно и изящно, менее реалистично и утилитарно, ему свойственна высокая степень условности, где исчезают привычные границы между видами искусства.

 восточной

 западной

 локальной

 массовой

634. Задание {{ 634 }} ТЗ № 634

Сторонники европоцентризма утверждают что…

 дух, унаследовавший великую античную культуру и познавший "святые истины христианства", способен понять исторический путь человечества

 существует бесконечное разнообразие уникальных, ориентирующихся на достижение запада

 каждый народ имеет свой собственный облик и вносит вклад в развитие культуры человечества

 культуры автономны и единство человечества состоит в многообразии локальных цивилизаций

635. Задание {{ 635 }} ТЗ № 635

Представление об изначальном совершенстве и гармонии мира, когда смыслом жизни становится поддержание правильных отношений с космосом, характерно для ____________ культуры.

 китайской

 древнеегипетской

 мусульманской

 западноевропейской

636. Задание {{ 636 }} ТЗ № 636

Под "Югом" в культурологии понимают…

 социокультурный мир народов субтропического пояса

 культуры народов Австралии

 культурный мир народов Латинской Америки

 социокультурный мир горцев Кавказа, Памира и Тянь-Шаня

637. Задание {{ 637 }} ТЗ № 637

Богатство флоры и фауны, климат, не требующий от народов развития материального производства, застойность хозяйственно-культурной жизни, способствовавшая превращению их в колонии европейских государств,-характерны для …

 "Юга"

 "Севера"

 "Востока"

 "Запада"

638. Задание {{ 638 }} ТЗ № 638

Особое эстетическое отношение к природе, умение максимально использовать ее ресурсы, верность национальным традициям характерны для ___________ локальной культуры.

 японской

 индийской

 античной

 русской

639. Задание {{ 639 }} ТЗ № 639

СМИскусство культуры __________ проникнуто магической символикой, бурным выражением эмоций, яркими красками.

 "Юга"

 "Востока"

 "Севера"

 "Запада"

640. Задание {{ 640 }} ТЗ № 640

Самоизоляция человека от внешнего мира и уход во внутреннюю духовную жизнь, пассивное подчинение всеобщей жизненной силе, выступающей как Божество, философская идея небытия, характеризует___________ культуру.

 восточную

 локальную

 западную

 этническую

641. Задание {{ 641 }} ТЗ № 641

Особенностью западного типа культуры является…

 подчинение своих устремлений интересам семьи или общины

 стремление к самовыражению и самореализации

 подчинение человека обычаям и традициям

 растворение индивидуального мира культуры личности в культурном целом

642. Задание {{ 642 }} ТЗ № 642

По мнению представителей ____________ культуры, самореализация человека достигается лишь через отрицание своей телесной природы и растворение в универсальной духовной субстанции, через разрыв связей с обществом и миром

 западноевропейской

 индийской

 мусульманской

 античной

643. Задание {{ 643 }} ТЗ № 643

Западная культура ориентирована на...

 погружения во внутренний мир человека

 стремление к гармонии с природой

 вечность, циклы, круговороты рождений и смертей

 ценности технологического развития, идею автономности личности

644. Задание {{ 644 }} ТЗ № 644

Активность, либеральность, утилитаризм, большое разнообразие норм социального поведения, предприимчивость, быстрое расшатывание традиций, отражают этические установки __________ культуры.

 массовой

 западной

 восточной

 национальной

645. Задание {{ 645 }} ТЗ № 645

Всемирная история есть история развития европейского духа и проникновения его во все страны, считают сторонники…

 теории исторической типологии культур

 теории локальных цивилизаций

 теории историко-стадиального развития культур

 европоцентризма

646. Задание {{ 646 }} ТЗ № 646

Идея социальной революции возникает в…

 процессе перехода от обезьяны к человеку

 западной рациональной традиции

 восточной религиозной традиции

 качестве потребности здорового организма

647. Задание {{ 647 }} ТЗ № 647

Открытие личности произошло в _____________ культуре.

 западноевропейской

 исламской

 античной

 российской

648. Задание {{ 648 }} ТЗ № 648

Направление общественной мысли, утверждающее исключительность исторических судеб Африки и особую роль негритянской культуры в развитии человечества,-…

 негритюд

 этноцентризм

 сепаратизм

 америкоцентризм

649. Задание {{ 649 }} ТЗ № 649

Искусство __________ культуры более возвышенно и изящно, менее реалистично и утилитарно, ему свойственна высокая степень условности, где исчезают привычные границы между видами искусства.

 восточной

 западной

 локальной

 массовой

650. Задание {{ 650 }} ТЗ № 650

Нацеленность человека на познание и активное воздействие на внешний мир, самодеятельность отражают мировоззренческие установки _______ культуры.

 западной

 восточной

 национальной

 массовой

651. Задание {{ 651 }} ТЗ № 651

Для европейской культуры характерно представление о бесконечности …

 познания

 духа

 бога

 природы

652. Задание {{ 652 }} ТЗ № 652

Принцип семейно-государственного соподчинения, когда личное не соизмеримо с общим, лежит в основе _______________ культуры.

 китайской

 индийской

 американской

 западноевропейской

653. Задание {{ 653 }} ТЗ № 653

Развитое клановое самосознание, приверженность вере, освящающей повседневную жизнь, - характерные черты ________ культуры.

 мусульманской

 китайской

 античной

 русской

654. Задание {{ 654 }} ТЗ № 654

Стремление человека к высшим духовным ценностям, к слиянию с духовным абсолютом, признание внешнего мира иллюзией, преклонение перед духовным авторитетом жрецов характерны для _____________ локальной культуры.

 индийской

 китайской

 японской

 русской

655. Задание {{ 655 }} ТЗ № 655

Установите соответствие между исторической эпохой и её характеристикой:

палеолит	эпоха появления человека разумного
неолит	эпоха лука и стрел
мезолит	эпоха перехода от присваивающего к производящему хозяйству

656. Задание {{ 656 }} ТЗ № 656

Установите соответствие между исторической эпохой и особенностями мировоззрения:

культура Средневековья	приоритет веры над разумом, схоластичность науки
культура Возрождения	развитие светской образованности, интерес к гуманитарным знаниям
культура Нового времени	развитие научного естествознания, появление методологии науки