II. Аудиторная работа студентов

№ теста

Содержание теста

1

Закончите определение. Биосфера – это

1. оболочка земли, в которой существуют и взаимодействуют с окружающей средой (или когда – либо существовали и взаимодействовали) живые существа;

2. оболочка Земли, включающая часть литосферы, атмосферы и гидросферы;

3) оболочка Земли, в которой существует человечество..

2

1

Отметьте границы биосферы (км):

а) 20-25; б) 8-10; в) 30-35; г) 11; д) 12;

е) 13; ж) 0,2; з) 0,002; и) 2.

3

Чтобы выжить, человечество должно понимать, что биосфера формирует такие условия его жизни, как:

1. чистая вода, плодородная почва, пригодная для дыхания атмосфера;

2. плодородная почва, магнитное поле Земли, кислород атмосферы;

3. чистая вода, магнитное поле Земли, сила тяготения.

4

Азотфиксирующие бактерии относятся:

1. к продуцентам;

2. к консументам первого порядка;

3. к консументам второго порядка;

4. к редуцентам.

5

Биологический круговорот является функцией:

1. сообщества потребителей и разрушителей органических веществ;

2. сообщества производителей и разрушителей органических веществ;

3. сообщества продуцентов, консументов.

6

Форма взаимоотношений, при которой один вид получает какое – либо преимущество, не принося другому ни вреда, ни пользы, называется:

1. протокооперацией;

2. паразитизмом;

3. комменсализмом;

4. аменсализмом.

7

Разнообразие почвенных организмов подтверждает идею о том, что почва является:

1. косным телом;

2. биокосным телом;

3. биологическим организмом.

8

Продуценты, консументы и редуценты взаимодействуют в экосистеме. Продуцентами в экосистеме не могут быть:

1. растения и водоросли;

2. животные и грибы;

3. водоросли и некоторые бактерии.

9

Энергия солнечного света может быть преобразована в энергию химических веществ:

1. продуцентами;

2. редуцентами;

3. консументами.

10

В загрязненной экологической среде вредные вещества достигают наибольшей концентрации в организмах:

1) растений;

2) травоядных животных;

3) хищников;

4) насекомыми опылителями

11

Какова роль редуцентов в экосистемах? Выберите правильный ответ:

1. уничтожают организмы;

2. обеспечивают продуцентов минеральным питанием, тем самым поддерживают круговорот элементов;

3. обеспечивают продуцентов водой, тем самым поддерживают круговорот воды;

4. поставляют в экосистему органич. вещества и энергию;

5. трансформируют вещество из одного состояния в другое.

12

Во Вселенной и в живом веществе биосферы в наибольшем количестве присутствуют:

1. водород, углерод, цинк, кальций;

2. углерод, азот, кальций, калий;

3. водород, углерод, азот, кислород.

13

Какой участок земли, нарушенный человеком, медленнее других зарастает растительностью?

1. заброшенная лесная дорога;

2. лесное пожарище;

3. заброшенная пашня;

4. недействующий угольный карьер.

14

Отложение бокситов и железной руды является результатом функции живого вещества

1. газовой;

2. окислительно-восстановительной;

3. миграционной;

4. биохимической.

15

Функции гетеротрофов в биосфере заключаются в процессе:

1. преобразования сложных молекул в более простые и поступление последних в воздух;

2. преобразования сложных молекул органических веществ в молекулы более простого состава и поступление продуктов разложения в почву и воздух;

3. преобразования простых молекул в более сложные;

4. поступления в почву и воздух минеральных веществ – продуктов разложения.

16

Если живое вещество биосферы будет однородным, биосфера быстро исчезнет из-за:

1. выделение ядовитых отходов и отравления ими;

2. расселение и сокращения территории питания;

3. быстрого размножения и отравления собственными отходами;

4. быстрого исчезновения необходимых веществ и отравления собственными отходами.

17

Соотнесите указанные способы питания живых существ с названием каждой из трофических групп, дав ответ сочетанием буквы и цифры:

а) получают все нужные химические элементы из веществ неживой материи;

б) нуждаются для питания в органическом веществе, образованном другими организмами;

в) обладают смешанным питанием;

г) извлекают пищу из мертвого органического вещества, подвергая его деструкции.

1) миксотрофы; 2) автотрофы;

3) гетотрофы; 4) редуценты.

18

Функции автотрофных организмов состоят в осуществлении таких процессов, как

1. поступление химических элементов из почвы, водных растворов и атмосферы, преобразование в сложные молекулы органических веществ с помощью энергии солнца;

2. поступление элементов из почвы, водных растворов и атмосферы с помощью энергии солнца;

3. поступление элементов из почвы, водных растворов и атмосферы и преобразование в молекулы иных веществ;

4. поступление водных растворов, преобразование в сложные молекулы органических веществ.

19

Атмосфера, литосфера, гидросфера связаны и взаимодействуют между собой через:

1) почву; 2) вихри воздуха;

3) потоки воды; 4) биосферу.

20

Выберите правильное утверждение. В состав биосферы входят:

1. растения и абиотическая среда;

2. животные и абиотическая среда;

3. только организмы; 4) организмы и абиотическая среда.

21

Из перечисленных названий организмов выберите:

А) продуцентов, Б) консументов, В) редуцентов.

1) медведь; 2) бык; 3) дуб; 4) белка;

5) подосиновик; 6) шиповник; 7) скумбрия;

8) жаба; 9) ленточный червь;

10) гнилостные бактерии; 11) баобаб;

12) капуста; 13) кактус; 14) пеницилл; 15) дрожжи.

22

Передача энергии в экосистеме происходит последовательно:

1. от редуцентов через продуценты к консументам;

2. от продуцента через консументы к редуцентам;

3) от консументов через редуценты к продуцентам.

23

Выберите правильные утверждения:

1. четыре миллиарда лет тому назад, на заре зарождения жизни, существовала атмосфера, гидросфера и почва;

2. атмосферный азот появился в основном в результате вулканической деятельности;

3. энергия, заключенная в нефти, угле, торфе, – это связанная растениями энергия солнца;

4. почва представляет собой биокосное вещество потому, что состоит из минеральных компонентов, органических соединений и организмов;

5. биологический круговорот веществ в биосфере – основа для поддержания стабильных условий существования жизни и человечества;

6. роль живых существ в разрушении и выветривании горных пород незначительна;

7. озоновый экран возник на Земле благодаря жизнедеятельности растений;

8. почва появилась при выходе организмов на сушу.

24

Какая из предложенных последовательностей правильно показывает передачу энергии в пищевой цепи:

1. лисица — землеройка — дождевой червь — листовой опад — растения;

2. листовой опад — дождевой червь — растения — землеройка — лисица;

3. растения — листовой опад — дождевой червь — землеройка — лисица;

4. растения — землеройка — дождевой червь — листовой опад — лисица.

25

Какая пара организмов не может служить примером отношений типа «хищник - жертва»?

1. щука и карась;

2. лев и зебра;

3. пресноводная амеба и бактерия;

4. муравьиный лев и муравей;

5. шакал и гриф.

26

Потребляемые организмами продукты состоят из разнообразных химических элементов. Почему при высокой интенсивности использования этих элементов питания их ресурсы на Земле не исчерпываются?

1) химических элементов в природе неограниченное количество, и они всегда доступны организмам;

2) количество доступных организмам химических элементов ограничено, но они постоянно и достаточно поступают на Землю из Космоса;

3) количество доступных организмам химических элементов ограничено, но за счет существования биологического круговорота веществ они постоянно возобновляются;

4) количество доступных организмам химических элементов ограничено, но они постоянно и с высокой скоростью поступают на поверхность Земли из недр, превращаясь из недоступной организмам формы в доступную.

27

Какие газы атмосферы имеют преимущественно биогенное происхождение?

1. кислород; 5) гелий; 6) аргон;

2. водород; 7) углекислый газ;

3. озон; 8) оксиды серы;

4. азот; 9) оксиды азота.

28

Закончите утверждение

А) вещество в биогенном круговороте используется:

1) многократно; 2) однократно.

Б) энергия в биогенном круговороте используется:

1) многократно; 2) однократно.

29

Из предложенного списка составьте пары организмов, между которыми в природе могут образовываться трофические (пищевые) связи. Названия организмов можно использовать только один раз.

1) цапля; 2) ива; 3) тля; 4) амеба;

5) заяц – русак; 6) муравей; 7) водные бактерии;

8) кабан; 9) лягушка; 10) смородина;

11) росянка; 12) муравьиный лев; 13) комар; 14) тигр.

30

Из предложенного списка составьте пары организмов, которые в природе могут находится в мутуалистических (взаимовыгодных) отношениях между собой (название организмов можно использовать только один раз).

1) пчела; 2) гриб подберезовик;

3) актиния; 4) дуб; 5) береза;

6) рак – отшельник; 7) осина;

8) сойка; 9) клевер; 10) гриб подосиновик;

11) липа; 12) клубеньковые азотфиксирующие бактерии.