
- •2. Система образ-я в совр. России
- •1.Стратегия образования 2020:
- •2.Новый закон об образовании
- •3.Президентская инициатива «Наша новая школа»
- •17. Понятие о воспитательных системах. Типология воспитательных систем.
- •3. Научное исследование в педагогике. Логика педагогического исследования. Общая характеристика методов научно-педагогического исследования
- •11 Вопрос. Организация самостоятельной познавательной деятельности учащихся.
- •15. Принципы целостного педагогического процесса как отражение его основных закономерностей. Единство и взаимосвязь принципов в целостном педагогическом процессе. Гуманизм как основа принципов
- •21. Самоуправление в школе. Деятельность классного руководителя в современной школе
- •Вторая часть вопроса: «Роль классного руководителя в современной школе»
- •19. Коллектив – объект и субъект воспитания. Сущность и структура воспитательного коллектива. Стадии развития воспитательного коллектива. Средства формирования коллектива.
- •6. Содержание образования как фун-т баз. Кул-ры личности. Фгос. Баз., вариат-я и доп-я составл-е сод. Обр. Тот самый
- •17. Развитие мотивации учения в школьном возрасте
- •20. Взаимодействие семьи и школы. Родительские собрания (общешкольные и классные). Деятельность классного руководителя по взаимодействию с семьей обучающихся.
- •12. Дифференциация и индивидуализация обучения в современной школе.
- •8. Формы организации процесса обучения. Общая характеристика классно-урочной системы обучения. Типы уроков и их характеристика в дидактике и методике преподавания школьного предмета.
- •18. Теории концепции воспитания и развития человека (технократические, гуманистические).
- •24. Роль и место контроля в управленческом цикле. Содержание, виды, формы, методы, этапы осуществления внутришкольного контроля.
- •Виды проверки:
- •Формы проверки:
- •25Повышение квалификации учителя. Аттестация в системе повышения квалификации учителя.
- •§ 2. Формы развития профессионально-педагогической культуры учителей и их аттестация
21. Самоуправление в школе. Деятельность классного руководителя в современной школе
Девоньки, самоуправление на примере организации «новое поколение».Развитию самостоятельности, проявлению лидерских качеств способствует детская организация «Новое поколение». Деятельность организации направлена на:
- совершенствование жизни коллектива, развитие активной личности;
- воспитание ответственности: «Сделай свое дело так, чтобы школьная жизнь была интереснее».
Цели и задачи организации
· развивать индивидуальные качества учащихся через различные формы внеклассной и внеурочной деятельности;
· развивать инициативу и творчество учащихся в процессе коллективных дел;
· быть полезными окружающим людям.
Принципы деятельности
Деятельность ДО определяется принципами добровольности, гуманизма, самостоятельности, творческой активности и соревнования.
Права и обязанности
Члены организации имеют право:
· свободно войти и выйти из организации;
· подавать на обсуждение любые вопросы;
· избирать и быть избранным в руководящие органы организации;
· участвовать в проводимых организацией делах;
· получать текущую информацию о работе ДО;
· открыто высказывать свое мнение и рассчитывать на уважение этого мнения другими;
Член организации обязан:
· соблюдать данный Устав и выполнять решения организации;
· активно участвовать в работе организации, уважать мнение коллектива и его традиции;
· уважать права и считаться с интересами других членов организации.
Дети и взрослые имеют в организации равные права, строят свои отношения на основе взаимного уважения и творчества.
Законы организации
· Единства слова и дела;
· Дружбы и товарищества;
· Чести и совести;
· Заботы и милосердия.
Отдел науки и образования Отвечает за:
• создание условий для учебной деятельности школьников;
• сбор информации об учебном процессе;
• проверку дневников и учебников;
• проведение интеллектуального марафона.
Отдел культуры и досуга Отвечает за подготовку и проведение:
• вечеров отдыха, праздников, фестивалей;
• интеллектуальных игр, выставок, конкурсов;
• театральных постановок.
Отдел здравоохранения и спорта
Отвечает за:
• одготовку и проведение спортивных соревнований;
• участие в общегородских спортивных мероприятиях;
• сбор информации о спортивных достижениях учащихся школы.
Отдел труда и заботы Отвечает за:
• уборку помещений школы в конце четверти;
• распределение классов для дежурства по школе;
• помощь администрации в обеспечении порядка в школе;
• проведение субботников;
• оказание помощи младшим, заботу о ветеранах.
Информационный отдел Отвечает за:
• формирование имиджа школы;
• выпуск школьной газеты;
• обмен информацией с другими организациями.
Отдел правопорядка Отвечает за:
• дежурство по школе;
• охрану порядка на школьных вечерах;
• ознакомление учащихся школы с правилами безопасного поведения;
• осуществление контроля за выполнением требований внутреннего распорядка.
Классный ученический совет:
Основным назначением воспитательной работы школы является формирование личности, способной самостоятельно строить свой вариант жизни. Создать условия для индивидуального выбора, научить делать этот выбор, находить способы его реализации – главная воспитательная задача школы. Целостность, целенаправленность, эффективность воспитательной деятельности могут обеспечить объединенные усилия всех участников образовательного процесса: учащихся, педагогов-предметников, психологов, организаторов детского творчества, педагогов дополнительного образования, родителей, представителей общественности.